Block 2A: le 17 Septembre  SILENTLY complete the spelling worksheet.  When you’re finished, study for your make-up alphabet quiz!!

Présentation au sujet: "Block 2A: le 17 Septembre  SILENTLY complete the spelling worksheet.  When you’re finished, study for your make-up alphabet quiz!!"— Transcription de la présentation:

1 Block 2A: le 17 Septembre  SILENTLY complete the spelling worksheet.  When you’re finished, study for your make-up alphabet quiz!!

2 Revue  Worksheet

3 Revue  Silent ball  If you talk, you’re out!

4 Interro Sortez un crayon et une feuille de papier. Mettez toutes les choses sous la pupitre!

5 Interro- partie un:  Spell out these letters phonetically in FRENCH:  ZR  HE  MX  UW  IQ  You may skip any three you wish (de rien)

6 Interro- partie deux:  Spell out these words phonetically in FRENCH  1. (your FIRST name- French or English)  2. Triomphe  3. Xylophone

7 C’est mercredi, le 17 Septembre

8 SONNEUR: Write down what you know!!  REVUE (FORMAL AND INFORMAL)  Hello!  What is your name?  My name is…  How are you?  I am…  Thank you, and you?

9 Introducing others  How to introduce or point out someone:  Voici… -This is/Here come(s)…  Voilà…-This (that is)/There’s….  How to find out who someone is:  Qui est-ce?- Who’s that?/Who is it?  C’est…- It’s/That’s/He’s/She’s…  How to get someone’s attention/express surprise  Tiens! –Look!/Hey! Tiens, voilà Dominique!

10 Sonneur : le 18 Septembre Les articles: L’/le/la/lesun/une  What do these articles mean?  When are they used?  Can you use each of them in sentences?

11 L’/la/le/les- the  L’ –is followed by a noun that starts with a vowel EX/ L’arbre –The tree  La – is used with feminine nouns EX/ La fille- the girl  Le – is used with masculine nouns EX/ Le garçon  Les- is used with plural nouns (regardless of gender)  Les filles- the girls

12 Un/une -a  Un- masculine  Un copain – a friend (male)  Une- feminine  Une amie – a friend (female)

13 Introducing others How to inquire about people  Tu connais…?- Do you know…?  Tu connais Jean-Paul?  Oui- yes  Non- no

14 How to find out another person’s name:  Comment s’appelle..?- What’s the name of…?  Il s’appelle… His name is…  Elle s’appelle… Her name is…

15 Asking about age  Quel âge as-tu? How old are you?  J’ai ___ans. – I’m___ (years old).  Quel âge a ton père? –How old is your father?  Il a quarante-deux ans. –He is 42 years old

16

17 Zèro

18 Un

19 Deux

20 Trois

21 Quatre

22 Cinq

23 Six

24 Sept

25 Huit

26 Neuf

27 Dix

28 Onze

29 Douze

30 Treize

31 Quatorze

32 Quinze

33 Seize

34 Dix-sept

35 Dix-huit

36 Dix-neuf

37 Vingt

38 Vingt et un

39 Vingt-deux

40 Vingt-trois

41 Vingt-quatre

42 Vingt-cinq

43 Vingt-six

44 Vingt-sept

45 Vingt-huit

46 Vingt-neuf

47 Trente

48 Trente et un

49 30 Trente  Trente-deux  Trente-trois  Trente-quatre  Trente-cinq  Trente-six  Trente-sept  Trente-huit  Trente-neuf

50 40 Quarante  Quarante et un  Quarante-deux  Quarante-trois  Quarante-quatre  Quarante-cinq…

51 50 Cinquante  Cinquante et un  Cinquante-deux…

52 60 soixante  Soixante et un  Soixante-deux…

53 70 soixante-dix  71 Soixante et onze  Soixante-douze  Soixante-treize  Soixante-quatorze  Soixante-quinze  Soixante-seize  Soixante-dix-sept  Soixante-dix-huit  Soixante-dix-neuf

54  Prepare to have your mind blown…

55 80 quatre-vingts  81 Quatre-vingt-un  82 Quatre-vingt-deux  83 Quatre-vingt-trois  84 Quatre-vingt-quatre  85 Quatre-vingt-cinq  86 Quatre-vingt-six  87 Quatre-vingt-sept  88 Quatre-vingt-huit  89 Quatre-vingt-neuf

56 90 quatre-vingt-dix  quatre-vingt-onze  quatre-vingt-douze  quatre-vingt-treize  quatre-vingt-quatorze  quatre-vingt-quinze  quatre-vingt-seize  quatre-vingt-dix-sept…

57 others  100- cent  1.000-mille

58 U _ Un

59 N_ _ _ Neuf

60 C _ _ _ Cinq

61 Q _ _ _ _ _ Quatre

62 H _ _ _ Huit

63

64 D_ _- s_ _ _ Dix-sept

65 V_ _ _ _- s _ _ Vingt - six

66 T r _ _ _ _ Treize

67 T r _ _ _ _ Trente

68 D _ _ _ _ Douze

69 V _ _ _ _- n _ _ _ Vingt-neuf

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71 LA FIN

72 The wacky numbers are courtesy of Ron Leishman http://www.teacherspayteachers.com/Store/Ron-Leishman Domino and dice graphics: Graphics © First Grade Brain firstgradebrain.com