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Formation - régulier Radical, -er, -re Verbe au présent, ils, Enlève le -ent ParlerEntendre ParleEntende ParlesEntendes ParleEntende ParlionsEntendions.

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3 Formation - régulier Radical, -er, -re Verbe au présent, ils, Enlève le -ent ParlerEntendre ParleEntende ParlesEntendes ParleEntende ParlionsEntendions ParliezEntendiez parlententendent Terminaisons -e -es -e -ions -iez -ent Radical, -ir Verbe au présent, ils, Enlève le -ent Terminaisons -isse -isses -isse -issions -issiez -issent

4 marcher, travailler, écouter Marcher Marche Marches Marche Marchions Marchiez marchent Travailler travaille travailles travaille travaillions travailliez travaillent Ecouter écoute écoutes écoute écoutions écoutiez écoutent

5 choisir, batir, rougir Choisir choisisse choisisses choisisse choisissions choisissiez choisissent Batir batisse batisses batisse batissions batissiez batissent Rougir rougisse rougisses rougisse rougissions rougissiez rougissent

6 Rendre, entendre, apprendre Rendre rende rendes rende rendions rendiez rendent Entendre entende entendes entende entendions entendiez entendent Apprendre aprenne aprennes aprenne aprennions aprenniez aprennent

7 Formation - irrégulier 1 - Avoir j'aie Tu aies Il/elle ait nous ayons vous ayez ils aient 2 - Etre je sois tu sois Il/elle soit nous soyons vous soyez ils soient 3 - Faire je fasse Tu fasses Il/elle fasse nous fassions vous fassiez ils fassent 4 - Aller j'aille Tu ailles Il/elle aille nous allions vous alliez ils aillent 5 - Pouvoir je puisse Tu puisses Il/elle puisse nous puissions vous puissiez ils puissent 6 - Vouloir je veuille Tu veuilles Il/elle veuille nous voulions vous vouliez ils veuillent

8 Formation - irrégulier 7 – Tenir/Venir je tienne Tu tiennes Il/elle tienne nous tenions vous teniez ils tiennent 8 – Prendre* je prenne Tu prennes Il/elle prenne nous prenions vous preniez ils prennent 9 - Devoir je doive Tu doives Il/elle doive nous devions vous deviez ils doivent 10 - Savoir je sache Tu saches Il/elle sache nous sachions vous sachiez ils sachent

9 Acronymes 1. Volonté: QUE VADDEPPS; Violet eats dangerous donuts after picking poisonous strawberries 2. Impersonnelles: Some People imagine that vultures fly north but prefer eating insects 3. Sentiments: F.Frédric+PCD = STD 4. Indéfinies: 4 qosique

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11 Qui que (whoever, no matter who) o Tu ne peux pas entrer sans billet, qui que tu sois. o Qui que vous soyez, vous deviez travailler pour gagner ton salaire. o Pour pouvoir recevoir un bon emploi, il faut aller à lécole, qui que vous soyez.

12 Quoi que (whatever, no matter what) Quoi que je fasse à lavenir, jespère être heureux Quoi que nous voulions faire comme métier, il faut quon aille à luniversité. Tu auras toujours tort, quoi que tu dites.

13 Où que (wherever, no matter where) o Où que vous travailliez, jespère que vous gardiez contact. o Noublies pas moi, où que tu ailles. o Je te trouverai, où que tu sois.

14 Quel(s) que, quelle(s) que (no matter which…) o Vous ferez le bon choix, quelle que soit votre décision. o Quel que soit ton métier, vous allez être fameux! o Vos vêtements seront nets, quel que soit votre choix de savon.

15 Si …que (as …is) o Si qualifiée(adj.) quelle soit, elle nest pas bilingue o Il ne porte pas de manteau, si froid (adj.) quil soit. o Si préparée (adj.) quelle soit, elle fera des erreurs.

16 Ensemble! (p.15 manuel, c) 1...qui que vous soyez. 2. Essayez dexceller quoi que vous fassiez dans la vie. 3. Développez un esprit déquipe ou que vous travailliez. 4. Soyez flexible… si qualifié que vous soyez. 5. Fixez-vous…quels que soient vos reves. 6. Noubliez pas…quel que soit votre choix de métier. 7. Soyez…ou que vous travailliez. 8. Faites… quelque difficiles que vous les trouviez. 9. Nhésitez…qui que ce soit. 10. Entrevoyez..quelles que soit vos craintes.

17 Linfinitif: Expressions du subjonctif sans que… o Je voudrais quil parte. (subj.) o Je voudrais partir. (Infinitif) o Pense-tu quelles aillent? (Subj) o Penses-tu aller? (infinitif) o Il me visite afin que je le conseille. (s) o Il me visite afin de me conseiller. (i) Deux règles: 1.Si cest le 2ième verbe dans la phrase, cest à linfinitif. 2.Quelques verbes/expressions sont suivis par la préposition de: Verbes: défendre Demander douter Ordonner Permettre Conseiller de Espérer de Expressions: Afin de Avoir peur de Avant de Etre certain de Etre content de Essentiel de Etre surpris de Etre important/nécessaire de Vaut mieux de Etre bon de Etre possible de Etre naturel de

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19 auxiliaire Participe passé Avoir Jaie Tu aies Il/elle ait Nous ayons Vous ayez Ils/elles aient -er = é -ir = i -re = u Etre Je sois Tu sois Il/elle soit Nous soyons Vous soyez Ils/elles soient

20 Irrégulier = il faut les mémoriser! Avoir Etre Faire -prendre -vrir voir Lire Ecrire -venir -mettre Pouvoir Devoir Vouloir Disparaitre eu été fait pris -vert vu lu écrit -venu -mis pu dûdû voulu disparu

21 Le Pronom Relatif « Lequel » On utilise le pronom interrogatif « lequel » pour signifier « which/which one » en anglais. « auquel » pour signifier « to which » « duquel » pour signifier « which/which one » Masc. sing.Masc. pl.Fem. Sing.Fem. Pl. lelequellesquelslaquellelesquelles àauquelauxquelsà laquelleauxquelles duduqueldesquelsDe laquelledesquelles

22 Le pronom relatif « lequel » à + lequel = laquelle = lesquels = lesquelles = auquel à laquelle auxquels auxquelles Dhabitude, on emploie le pronom relatif lequel avec une préposition! de + lequel = laquelle = lesquels = lesquelles = duquel de laquelle desquels desquelles

23 Les Etapes Voici la maison. On a mangé beaucoup dans cette maison. 1. Gardez cette partie de la phrase. Voici la maisondans laquelle 2. La préposition + pronom on a mangé beaucoup. 3. Ecrivez la reste de la phrase

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25 Comment traduit-on les pronoms possessifs? AnglaisFrancais (m.s) m.pl.f.s.f.pl. Mine (je)Le mienLes miensLa mienneLes miennes Yours (tu)Le tienLes tiensLa tienneLes tiennes His/hers (il/elle) Le sienLes siensLa sienneLes siennes Ours (nous)Le notreLes nôtresLa nôtreLes nôtres Theirs (vous)Le votreLes vôtresLa vôtreLes vôtres Theirs (ils/elles) Le leurLes leursLa leurLes leurs

26 Règles: 1. Conjugue le verbe faire au temps indiqué. 2. L'autre verbe est à l'infinitif, après le verbe faire. Exemple: J'ai fait montrer le film par les étudiants. I had the movie showed by the students (I had the students show the movie.) Le verbe FAIRE indique que le SUJET de la phrase CAUSE une action d'être fait par quelqu'un d'autre. Anglais: I had my make-up done. I had my my make-up done by the make-up artist. Français: J'ai fait faire mon maquillage. J'ai fait faire mon maquillage par le maquilleur. (au passé)

27 Au présent?...Au futur? Anglais: I am having my car fixed. I am having my car fixed by the mecanic. Français: Je fais réparer mon auto. Je fais réparer mon auto par le mécanicien. Anglais: I will have the dishes done. I will have the dishes done by my son. Français: Je ferai faire la vaiselle. Je ferai faire la vaiselle par mon fils.

28 Changer la place du sujet et de l'objet Mettre le verbe être devant le verbe Mettez le verbe original au participe passé. Exemple: Marie a fait les exercices. Les exercises ont été faites par Marie.


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