Verbes – Le voyage Mettez ces verbes au présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, impératif: PRESENT PASSE COMPOSE IMPARFAIT PLUS-QUE-PARFAIT.

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1 Verbes – Le voyage Mettez ces verbes au présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, impératif: PRESENT PASSE COMPOSE IMPARFAIT PLUS-QUE-PARFAIT ENVOYER (JE) J’envoie J’ai envoyé J’envoyais J’avais envoyé VOYAGER (TU) Tu voyages Tu as voyagé Tu voyageais Tu avais voyagé SE LOGER (IL) Il se loge Il s’est logé Il se logeait SE COUCHER (NOUS) Nous nous couchons Nous nous sommes couchés Nous nous couchions Nous nous étions couchés SE LEVER (VOUS) Vous vous levez Vous vous RESERVER (ILS) SUIVRE (IMPERATIF - TU, NOUS, VOUS)

2 Verbes – Le voyage Mettez ces verbes au présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, impératif: PRESENT PASSE COMPOSE IMPARFAIT PLUS-QUE-PARFAIT ENVOYER (JE) J’apprends J’ai appris J’apprenais J’avais appris VOYAGER (TU) Tu calcules Tu as calculé Tu calculais Tu avais calculé SE LOGER (IL) Il punit Il a puni Il punissait Il avait puni SE COUCHER (NOUS) Nous dessinons Nous avons dessiné Nous dessinions Nous avions dessiné SE LEVER (VOUS) Vous vous entraînez Vous vous êtes entraîné Vous vous entraîniez Vous vous étiez entraîné RESERVER (ILS) Ils comptent Ils ont compté Ils comptaient Ils avaient compté SUIVRE (IMPERATIF - TU, NOUS, VOUS) SONNE SONNONS SONNEZ

3 Verbes – Le voyage Formuler une phrase pour illustrer le sens de chaque verbe Ils voyagent en barque/en bateau/en avion. Vous envoyez cette lettre à votre ami? Les gens en voyage notent leurs impressions sur leurs blogues. Cette chambre ____________________ (réserver) par Monsieur et Madame Sioux, mais ils ne peuvent pas venir.

4 Imparfait The imperfect is generally used to describe a situation of enduring qualities or characteristics (e.g. paint the background, describe ongoing actions). It is sometimes described as the ‘present in the past’. 1. To describe an action done habitually in the past (‘imparfait d’habitude’) 2. To explain an ongoing action of a certain duration (as opposed to a specific point in time) in the past 3. To describe the situation at the moment when a specific action has taken place 4. To describe an event that happened at a specific moment in the past (‘imparfait narratif’)

5 Imparfait The imperfect is generally used to describe a situation of enduring qualities or characteristics (e.g. paint the background, describe ongoing actions). It is sometimes described as the ‘present in the past’. 1. To describe an action done habitually in the past (‘imparfait d’habitude ou de répétition’) Avant, il aimait les plats épicés. Maintenant, il préfère la cuisine japonaise. Before, he liked spicy dishes. Now, he prefers Japanese cooking. Yves était gros et petit, il portait des tee-shirts sales et il était toujours en retard. Mais maintenant, il est grand et mince, il porte des chemises et il est toujours à l’heure. Yves was fat and short, he wore dirty T-shirts and he was always late. But now, he is tall and slim, he wears shirts and he is always on time. Le colonel mangeait à 8 heures, regardait la télévision à 9 heures, et dormait à 10 heures. The colonel slept at 8 pm, watched the television at 9 pm, and slept at 10 pm.

6 Imparfait The imperfect is generally used to describe a situation of enduring qualities or characteristics (e.g. paint the background, describe ongoing actions). It is sometimes described as the ‘present in the past’. 2. To explain an ongoing action of a certain duration (as opposed to a specific point in time) or to describe a person, an object or a situation (‘imparfait descriptif’) in the past J’ai quitté l’école à trois heures. Il pleuvait. Alors, je suis entré dans un café. I left school at three p.m. It was raining. So I went into a café. Pendant les vacances, je suis allé en France. Il faisait froid. Il y avait du vent. Il pleuvait beaucoup. I went to France during my vacation. It was cold. It was windy. It rained often. Hier, j’ai mangé dans un petit restaurant. Le patron était gros, il avait les cheveux courts et il souriait tout le temps. Yesterday I ate at a small restaurant. The owner was jolly, he had long hair and he smiled all the time.

7 Imparfait The imperfect is generally used to describe a situation of enduring qualities or characteristics (e.g. paint the background, describe ongoing actions). It is sometimes described as the ‘present in the past’. 3. To describe the situation at the moment when a specific action has taken place Pascal n’est pas allé à l’école parce qu’il était malade. Pascal did not go to school because he was sick. Il est revenu de vacances parce qu’il n’avait plus d’argent. He came back from his vacation because he had no money left. Il regardait la télévision quand le téléphone a sonné. He was watching television when the telephone rang. Tout le monde dormait quand la maison a pris feu. Everyone was sleeping when the house caught fire.

8 Imparfait The imperfect is generally used to describe a situation of enduring qualities or characteristics (e.g. paint the background, describe ongoing actions). It is sometimes described as the ‘present in the past’. 4. To describe an event that happened at a specific moment in the past (‘imparfait narratif or historique’) En mars 1871, Paris était en flammes. In March 1871, Paris was on fire. En 1990, la densité de la République du Congo était de 5,9 habitants au kilomètre-carré, contre 4,8 en 1984. In 1990, the population density of the Republic of Congo was 5.9 inhabitants per km square as opposed to 4.8 in 1984.

9 Imparfait How to conjugate
Step 1: Take the ‘nous’ form of the verb in present tense and extract the radical (in bold). (nous) pren(ons) Step 2: Add the endings –ais, -ait, -ions, -iez, -aient to the radical. Infinitif Radical Conjugation prendre pren- Je prenais Tu prenais il/elle/on prenait nous prenions vous preniez ils/elles prenaient

10 Imparfait How to conjugate There are 3 exceptions.
(1) The ‘nous’ form of the verb ‘être’ is sommes, but the radical is ‘ét-’. (2) The ‘nous’ form of these verbs do not exist. Infinitif Radical Conjugation être(1) falloir(2) pleuvoir(2) ét- fall- pleuv- j’étais, tu étais… il fallait il pleuvait

11 Passé Composé Elle a donné un coup de pied dans le ballon. Le camion a heurté l'arbre. Il a mangé une pomme. She kicked the ball. The truck hit the tree. He ate a redcurrant. Pierre a plongé dans l'eau froide et a nagé jusqu'au bateau bien que la mer était agitée et que les vagues martelaient le rivage. Pierre dove into the cold water and swam to the boat even though the sea was violent and the waves pounded the shore.

12 Imparfait vs Passé Composé
Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé. 1. Alain _______________ la rue quand il _______________. (traverser / se tomber) 2. Nadine _______________ la télévision ; soudain elle _______________ une crise cardiaque. (regarder / faire) 3. Il _______________ une banque quand le policier lui _______________ dessus. (cambrioler / tirer) 4. Elles _______________ quand le téléphone _______________. (déjeuner / sonner) 5. Nous _______________ tard, car il _______________. (partir / pleuvoir) 6. Ils _______________ à l’examen, parce qu’ils _______________ sérieux. (échouer / ne pas être)

13 IKEA – La France La France ____ les pieds. La France n’_____ pas.
La France est ______. La France doit __ ______. Mais ____ __’elle __ ______, elle doit ____ _____. _____ ____ dormir, elle _ ______ _’une chambre _________ et ____ conçue. Alors, avec Ikea, ______ ___ _ une France dynamique. _____ Ikea.

14 IKEA – La France La France traîne les pieds. La France n’avance pas.
La France grogne. La France est fatigué. La France doit se réveiller. Mais pour qu’elle se réveille, elle doit bien dormir. Pour bien dormir, elle a besoin d’une chambre comfortable et bien conçue. Alors, avec Ikea, dites oui à une France dynamique. Votez Ikea.