Leçon 7: Une boum.

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1 Leçon 7: Une boum

2 A. Les verbes en –er: le singulier
-The basic form of a verb is called the infinitive. -Many French verbs end in –er. -Most of these verbs are conjugated like parler (to speak) and habiter (to live).

3 Note the forms of the present tense of these verbs in the singular
Note the forms of the present tense of these verbs in the singular. Pay attention to the endings. INFINITIVE parler habiter ENDINGS STEM parl- habit- PRESENT TENSE Je parle français. J’habite à Paris. -e SINGULAR Tu parles anglais. Tu habites à Boston. -es Il / Elle parle espagnol. Il / Elle habite à Madrid. -e

4 Notes -The present tense forms of –er verbs consist of two parts: STEM + ENDING -The stem does not change. It is the infinitive minus –er: parler parle- habiter habit- -The endings change with the subject: Je -e tu -es il / elle -e -The above endings are silent. -Je becomes j’ before a vowel sound. je parle j’habite

5 Vocabulaire: Les verbes en -er
*Verbs you already know: chanter parler danser regarder dîner téléphoner (à) écouter travailler jouer voyager manger nager

6 Les verbes en -er *New verbs: aimer (to like) Tu aimes Paris? habiter (à) (to live) Philippe habite à Toulouse? inviter (to invite) J’invite un copain. organiser (to organize) Sophie organise une boum. visiter (to visit places) Céline visite Québec.

7 Notes *regarder has two meanings: (to look at, to watch) to look (at): Paul regarde Cécile. to watch: Cécile regarde la télé. *téléphoner à (to call) Ex: Céline téléphone à Marc. *écouter (to listen to) Ex: Alice écoute le professeur.

8 Curiosité. At the party, Olivier wants to learn more about Isabelle
Curiosité. At the party, Olivier wants to learn more about Isabelle. She answers his questions affirmatively. Play both roles. Modèle: parler anglais? Tu parles anglais? -Oui, je parle anglais. parler espagnol? chanter? habiter à Paris? téléphoner à ton copain? danser bien? travailler en été? jouer aux jeux vidéo? jouer au basket?

9 Quelle activité? Describe what the following people are doing by completing the sentences with the verbs below. Be logical. chanter écouter parler travailler manger voyager regarder inviter habiter Je…..un sandwich. Tu…..une pizza. Tu…..anglais. Je…..français. Éric…..la musique. Claire…..un CD. Jean-Paul…..la télé. Tu…..un match de tennis. M. Simon…..en (by) bus. Mme. Dupont…..en train. Nicolas…..Marie à la boum. Tu…..Alain. Mlle. Thomas…..dans (in) un hôpital. Je…..dans un supermarché (supermarket). La chorale (choir)…..bien. Est-ce que tu…..bien? Tu…..en France. Aya…..en Afrique.

10 Les voisins (The neighbors)
Les voisins (The neighbors). Simon is explaining what his neighbors are doing. Describe each person’s activity. Modèle: Madame Dumas -Madame Dumas téléphone. 1. M. Dupin 2. Mme. Ménard 3. Patrick 4. Florence 5. PePe

11 Où sont-ils. You want to know where the following people are
Où sont-ils? You want to know where the following people are. Your partner tells you and says what they are doing. Modèle: Jacques? (en classe / étudier) Où est Jacques? -Il est en classe. Il étudie. Pauline? (au restaurant / dîner) Véronique? (à la maison / téléphoner) M. Lemaire? (en ville / travailler) Mme. Dafoe? (en France / voyager) Léa? (à Paris / visiter la Tour Eiffel) André? (au stade / jouer au foot) Alice? (au club / nager)

12 B. Les verbes en –er: le pluriel
INFINITIVE parler habiter STEM parl- habit- ENDINGS PRESENT TENSE Nous parlons français. Nous habitons à Québec. -ons (PLURAL) Vous parlez anglais. Vous habitez à Chicago. -ez Ils / Elles parlent espagnol. Ils / Elles habitent à Caracas. -ent

13 Notes -In the present tense, the plural endings of –er verbs are: nous -ons vous -ez ils / ells -ent -The –ent ending is silent. -Note the liaison when the verb begins with a vowel sound: Nous étudions. Vous invitez Thomas. Ils habitent en France. Elles aiment Paris. -When the infinitive of a verb ends in –ger, the nous form ends in –geons: nager: nous nageons manger: nous mangeons voyager: nous voyageons

14 Qui. Élodie is speaking to or about her friends
Qui? Élodie is speaking to or about her friends. Complete her sentences with tu, elle, vous, or ils. Modèle: …étudient à Toulouse. -Ils étudient à Toulouse. …habitez à Tours …téléphone à Jean-Pierre. …joue aux jeux vidéo …invites un copain. …étudiez à Bordeaux …dîne avec Cécile. …aiment danser …invitent Monique. …organisent une boum. …parlez espagnol.

15 À la boum. At a party Olivier is talking to two Canadian students, Monique and her friend. Monique answers yes to his questions. Modèle: parler français? Vous parlez français, n’est-ce pas? -Oui, nous parlons français. parler anglais? visiter Paris? habiter à Québec? aimer Paris? étudier à Montréal? aimer la France? voyager en France? voyager en train?

16 En colonie de vacances. Describe the activities of the following campers by completing the sentences. Modèle: À cinq heures, Alice et Marc À cinq heures, Alice et Marc jouent au foot. 5h 3h 4h h h h h À neuf heures, nous… À quatre heures, vous… À huit heures, Véronique et Pierre… À sept heures, nous… À trois heures, Thomas et François… À six heures, vous…

17 Un voyage à Paris. A group of American students is visiting Paris
Un voyage à Paris. A group of American students is visiting Paris. During their stay, they do all of the following things. Describe the trips of the following people. voyager en bus téléphoner à un copain inviter une copine visiter la Tour Eiffel dîner au restaurant parler français Modèle: Jim (voyager en bus) -Il voyage en bus, il visite la Tour Eiffel… Linda vous Paul et Louise Jen et Sally nous

18 C. Le present des verbes en –er: form affirmative et forme négative
C. Le present des verbes en –er: form affirmative et forme négative. Compare the affirmative and negative forms of parler. AFFIRMATIVE NEGATIVE je parle je ne parle pas tu parles tu ne parles pas il / elle parle il / elle ne parle pas nous parlons nous ne parlons pas vous parlez vous ne parlez pas ils / elles parlent ils / elles ne parlent pas

19 Note The negative form of the verb follows the pattern:
subject + ne + VERB + pas Ex: Il ne travaille pas ici. Subject + n’ + VOWEL SOUND + pas Ex: Je n’invite pas Pierre.

20 Exemples Il ne travaille pas. Ils n’écoutent pas. Elle ne chante pas bien.

21 Language Comparisons English has several verb forms for expressing actions in the present. In French there is only one verb form. Compare: Je joue au tennis. I play tennis. I do play tennis. I am playing tennis. Je ne joue pas au tennis. I do not play tennis. (I don’t play tennis). I am not playing tennis. (I’m not playing tennis).

22 Écouter. You will hear French young people tell you what they do and do not do. Listen carefully to what they each say and determine if they do the following activities. Modèle: Marc: jouer au foot? -Non. Marc ne joue pas au foot. Sophie: parler espagnol? Vincent: habiter à Tours? Mélanie: dîner à la maison? Nicolas: téléphoner à un copain? Julie: manger une pizza? Jean: étudier l’anglais? Marie: écouter un CD?

23 Non. One cannot do everything
Non! One cannot do everything. From the following list of activities, say if you do or do not do these things. Modèle: jouer au bridge? Oui, je joue au bridge. / Non, je ne joue pas au bridge. parler espagnol? habiter à Québec? parler italien? étudier le japonais? danser le tango? nager en hiver? jouer au hockey? dîner avec le prof? jouer au ping-pong? travailler à Taco Bell? jouer au bridge? étudier à Paris?

24 Mots utiles bien well Je joue bien au tennis. très bien very well Je ne chante pas très bien. mal badly, poorly Tu joues mal au volley. beaucoup a lot Paul aime beaucoup voyager. un peu a little Nous parlons un peu français. souvent often Thomas joue souvent aux jeux video. toujours always Charlotte travaille toujours en été. aussi also Je téléphone à Marc. Je téléphone aussi à Véronique. maintenant now J’étudie maintenant. rarement rarely J’étudie rarement. Vous voyagez rarement. In French, the above expressions never come between the subject and the verb. They usually come after the verb. Compare their positions in French and English. Nous parlons toujours français. We always speak French. Tu joues bien au tennis. You play tennis well.

25 Expression personnelle
Expression personnelle. Complete the following sentences with one of the suggested expressions. bien toujours un peu très bien souvent beaucoup mal rarement Je chante… Le prof parle…français. Je nage… Mes copains surfent…sur l’Internet. Je regarde…la télé Mon ami joue…aux jeux vidéo. Je mange… Les Reds jouent…au baseball. Je voyage…en bus.

26 Vocabulaire. Expressions pour la conversation
Super! Ex: Tu parles français? Super! Dommage! Ex: Tu ne joues pas au tennis? Dommage!

27 Conversation. Ask your partners if they do the following things
Conversation. Ask your partners if they do the following things. Then express approval or regret. Modèle: parler français? A: Est-ce que tu parles français? B: Oui, je parle français. / Non, je ne parle pas français. A: Super! / Dommage! parler espagnol? voyager beaucoup? jouer au basket? dîner souvent au resto? chanter bien? inviter souvent ton copain?

28 D. La contruction verbe + infinitif
Note the use of the infinitive in the following French sentences. J’aime parler français. I like to speak French. Ils n’aiment pas danser. They don’t like to dance. *To express what they like and don’t like to do, the French use these constructions: SUBJECT + PRESENT TENSE of aimer + INFINITIVE … Ex: Nous aimons voyager. SUBJECT + n’ + PRESENT TENSE of aimer + pas + INFINITIVE… Ex: Nous n’aimons pas voyager. -Note that in this construction, the verb aimer may be affirmative or negative: AFFIRMATIVE: Jacques aime voyager. NEGATIVE: Philippe n’aime pas voyager.

29 *The infinitive is also used after the following expressions:
Je préfère… I prefer… Je préfère travailler. Je voudrais… I would like… Je voudrais voyager. Je (ne) veux (pas)… I (don’t) want… Je veux jouer au foot. Est-ce que tu veux… Do you want… Est-ce que tu veux danser? Je (ne) peux (pas)… I can (can’t)… Je ne peux pas dîner avec toi. Je dois… I have to… Je dois étudier.

30 Dialogue. Ask your friends if they like to do these things.
Modèle: nager? Est-ce que tu aimes nager? -Oui, j’aime nager. / Non, je n’aime pas nager. étudier? danser? voyager? jouer au foot? chanter? jouer au basket? téléphoner? travailler en été? manger?

31 Une excellent raison. The following people are doing certain things
Une excellent raison. The following people are doing certain things. Say that they like these activities. Modèle: Thomas joue au tennis. -Il aime jouer au tennis. Alice chante Julie et Paul dansent. Pierre voyage Nous jouons au Frisbee. Céline joue au foot Éric et Lise nagent. Tu téléphones Vous surfez sur l’Internet. Nous travaillons Léa organise la boum.

32 Pronunciation: Les voyelles /i/ et /u/
Be sure to pronounce the French “i” as in Mimi. Répétez: /i/ ici Philippe il Mimi Sylvie visite Alice visite Paris avec Sylvie. /u/ où nous vous écoute joue toujours Vous jouez au foot avec nous?

33 Interview 1. I am preparing a mailing list for a French magazine
Interview 1. I am preparing a mailing list for a French magazine. Please let me know in which cities your friends and relatives live. Invent an answer, if necessary. Où habite ta cousine? Où habite ton copain? Où habitent ton oncle et ta tante? Où habite ta grand-mère?

34 Interview 2. I would like to know more about you
Interview 2. I would like to know more about you. For instance, how well you do certain things. Comment est-ce que tu chantes? Comment est-ce que tu nages? Comment est-ce que tu joues au basket? Comment est-ce que tu joues aux jeux vidéo?

35 Tu as la parole 1. Select three sports and say how well you play each of them.
Modèle: Je joue au baseball. Je ne joue pas très bien.

36 Tu as la parole 2. Select three people you know well—for example, friends or members of your family. Describe what each one likes to do.

37 Tu as la parole 3. Select a person whom you know well. Say…
Where this person lives What language(s) he or she speaks What he she likes to do

38 Conversation. It is vacation time
Conversation. It is vacation time. You are going to France for the first time. On the plane you meet another student. Ask your partner… -Where he / she lives -If he / she speaks French well -If he / she travels often *Answer your partner’s questions.