Espace Interrégional Européen Interface des Régions Bretagne, Pays-de-la-Loire et Poitou-Charentes avec les Institutions européennes à Bruxelles Morgane Lesage, Directrice de l’EIE Présentation d’ERASMUS+ Jeunesse Nantes, 8 octobre 2014

 3 Régions représentées  1 directrice et 2 assistantes assurent la coordination  6 chargés de mission assurent le suivi des thèmes prioritaires, aidés de 2 stagiaires Une représentation interrégionale au cœur du quartier européen

 Politique de Cohésion  Concurrence et Aides d’Etat  Recherche et Innovation  Agriculture et Développement Rural  Pêche et Politique Maritime  Environnement et Énergie  Transports  Développement des Filières  Affaires Sociales et Emploi  Education-Formation, Culture et Jeunesse  Coopération extérieure Thématiques suivies

 Veille et information aux régions sur les thématiques suivies  Information sur les programmes européens et soutien aux porteurs de projets  Participation aux réseaux européens  Représentation des intérêts des régions: le « lobbying »  Renforcer le lien entre les acteurs régionaux et les institutions de l’UE : rôle d’interface  Accueil de visiteurs Missions de l’EIE

Comment l’EIE peut soutenir les porteurs de projet ?  Information sur les programmes européens  Où trouver les documents à consulter et qui contacter pour obtenir une assistance technique au montage des dossiers de candidature ?  Aide à la recherche de partenaires européens  Conseils pour la rédaction de certaines parties du dossier de candidature  Comment bien contextualiser son projet par rapport aux objectifs politiques de l’Union européenne?  Aide à la valorisation des résultats du projet  Disposition de brochures dans nos locaux, organisation d’une rencontre avec un responsable de la Commission européenne, etc.  7 porteurs de projet soutenus en 2013 dans nos 3 régions (sur les programmes Erasmus + et Jeunesse en Action)

Quel programme européen pour soutenir les jeunes dans leurs projets?  Un budget de 14,7 milliards d’euros sur sept ans  10 % du budget réservé à la jeunesse (ancien « Jeunesse en Action »): augmentation du budget « jeunesse » de + 70% 2 « Actions clés »:  Mobilité des individus  Coopération entre acteurs

Qui sont-ils?  20 porteurs de projet accompagnés par l’EIE en  Lycées, Conseil régionaux, associations…  Des projets transnationaux  Partenariats stratégiques: au moins 3 partenaires (issus de différents pays)  Mobilités: au moins 2 partenaires

Erasmus+ : des opportunités pour la jeunesse Partenariats stratégiques  soutien de pratiques innovantes entre différents types de secteurs de l’éducation, de la formation et de la jeunesse.  promouvoir l’équité et l’inclusion dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse  améliorer la qualité et la pertinence de l’offre dans les domaines de l’éducation, de la formation et de l’animation socio-éducative  favoriser le développement professionnel des personnes actives dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse  Des retombées positives sur les personnes associées aux activités: meilleures compréhension et réactivité face à la diversité sociale, linguistique et culturelle par exemple.

 Les projets « types » pouvant être soutenus:  Échanges de bonne pratiques  Développement de pratiques innovantes (outils, méthodes, programmes de travail etc.)  Activités de validation des compétences  Actions encourageant la citoyenneté & l’esprit d’entreprendre

Des exemples … « Urban Tracks»: une plateforme participative sur la culture en Europe recense des lieux alternatifs permettant de découvrir et vivre la culture dans différentes capitales européennes.Urban Tracks Projet porté par l’association De Deux Choses Lune (Paris)

Des exemples… « L’Europe en court »: « L’Europe en court »: des jeunes croates, bulgares et français réalisent des courts métrages sur leurs territoires à partir de thématiques qu’ils souhaitent aborder. Projet porté par l’association Graine d’Europe (Pays de la Loire) « Portraits de Frontières »« Portraits de Frontières »: réalisation d’un web-documentaire sur la frontière Est de l’Union européenne, portraits de vie d’habitants et de travailleurs transfrontaliers. Projet porté par la société de production Bouche à Oreilles (Alsace)

Mobilités  Favoriser les rencontres, apprendre et acquérir des compétences professionnelles dans un autre pays:  Échanges de jeunes hors cadre scolaire ou de formation (association, mission locale…) - Activités organisées autour d’un thème commun - 5 à 21 jours - maximum 60 participants ans  Service Volontaire Européen (SVE): - participation à des activités bénévoles et non lucratives - 2 semaines à 2 mois ans

 Qui peut déposer une demande?  association sans but lucratif ou ONG  organisme public local ou régional (Conseil régional Pays de la Loire)  groupe informel de jeunes (groupe de lycéens par exemple)  organisme actif au niveau européen dans le domaine de la jeunesse, qui compte des affiliés dans au moins 8 pays du programme  organisation internationale gouvernementale sans but lucratif  association à but lucratif organisant une manifestation dans le domaine de la jeunesse, du sport ou de la culture  Dans quels pays ?  28 Etats membres de l’UE  Turquie, Suisse, Norvège, Liechtenstein, Islande, ancienne République yougoslave de Macédoine  Pays voisins : Balkans occidentaux, Partenariat oriental, Pays méditerranéens, Fédération de Russie

Conclusion: Comment construire un bon projet?  Avoir une idée originale en lien avec les objectifs du programme de financement identifié  Construire un partenariat transnational solide  Qui contacter? Agence Erasmus + Jeunesse & Sport 95 avenue de France PARIS Tél. :  Avoir une idée originale en lien avec les objectifs du programme de financement identifié  Construire un partenariat transnational solide  Qui contacter? Agence Erasmus + Jeunesse & Sport 95 avenue de France PARIS Tél. :

Merci ! Morgane Lesage