Qu’est ce que la Psychologie? Etude des fonctions mentales –mémoire, perception, apprentissage, langage, raisonnement,émotions, personalité, motivation,... homme, animal développementale; sociale; clinique; éducation; ergonomie; comparative; différentielle,... cognitive: fonctions mentales à l’état pur expérimentale/appliquée

Psychologie Expérimentale –laboratoire; conditions appauvries –Variables dépendantes: Temps de réaction; % correcte; mouvements oculaires; Imagerie cérébrale Débuts c –Médecins, physiciens: Helmholtz, Fechner : psychologie physiologique, psychophysique –Wundt : processus mentaux supérieurs (introspection) Ecole de Würzburg, Cornell,... –méthodes objectives –chronoscope, tachistoscope

Méthodologie en Psychologie Expérimentale Méthodes expérimentales Types d’explication 1. Psychophysique 2. Psychologie Cognitive Liens: –Neurophysiologie et anatomie –Approches computationnelles et IA –Neuropsychologie

Explication en Psychophysique Lois de Weber & Fechner Weber ( ) Leipzig Fechner ( ) Leipzig –Elemente der Psychophysik (1860) –Quantifier la sensation seuil absolu, seuil différentiel seuil différentiel - Loi de Weber :  = k.  fraction de Weber k =  / 

Fractions de Weber : dépendent de la modalité et des conditions poids : 1/40 longueur de lignes : 1/50 hauteur de sons : 1/160 intensité de son de 1000 Hz : 1/10 –bruit blanc : 1/13 intensité de lumière blanche : 1/60 –courte durée : 1/6 chaleur sur la peau : 1/30 goût de sel : 1/3

Loi de Fechner Prédire la magnitude perçue S d’une sensation à l’aide de la loi de Weber prendre  S = c.  comme unité de mesure : S = c.log(  e.g. volume hifi ; variateur lumière ; clarté écran ; magnitudes étoiles,...

Nature des lois Weber-Fechner Weber-Fechner: lois psychophysiques Déscriptive comme PV = RT en thermodynamique Applications pratiques Etude en soi des conditions d’applicabilité ; gammes, limites Explication?

Explication neurophysiologique? réponse cellules ganglionnaires Est-ce une explication? 1. problème philosophique 2. pourquoi cette forme de réponse? partout dans systèmes sensoriels

Explication Psychologique appareil sensoriel = système de traitement d’information contraintes de gammes de sensibilité –saturation –compression logarithmique contraintes de codage –“efficacité” du code –e.g. distribution des niveaux de gris

Détecteurs de barres de Hubel & Wiesel Hubel & Wiesel c Cortex visuel : champs récepteurs orientés Lien avec la psychologie –motivation initiale pour la recherche –importance des bords –décomposition en “traits distinctifs” Détecteurs de visages en cortex parietal –activation des neurones visages = perception du visage? –pourquoi pas représentation distribuée?

Approche computationelle contraintes sur le codage : –statistiques des scènes naturelles codage efficace ==> e.g. décomposition en barres orientées multi-échelle... –invariances changements d’éclairage changements de position, d’orientation –accessibilité des représentations en mémoire mémoire associative, code épars –.... d’autres...

Autres paradigmes perceptifs Illusions géométriques Illusions de clarté Constance des couleurs Constance de la taille Effets consécutifs Segmentation figure-fond vision stereoscopique...

Processus Mentaux Supérieurs Difficulté d’analyse par neurophysiologie ou anatomie Approche traitement de l’information pré- traitement recon- naissance accès au lexique accès phonologique commande motrice réponse e.g. nommer un objet vu 0,5 s

Données en Psychologie Expérimentale Neuroanatomie, neurophysiologie Neuropsychologie –lésions –dissociations doubles Imagerie cérébrale: EEG, PET, MEG, IRMf TR, % correct

Accès au lexique en parallèle par contenu? en ordre de fréquence? pré- traitement recon- naissance accès au lexique accès phonologique commande motrice réponse

Reconnaissance structurelle: –décomposition en éléments distinctifs de base –features “globale” par patron case alternante: BoNjoUr même forme, lettres rares/fréq pré- traitement recon- naissance accès au lexique accès phonologique commande motrice réponse

Effet de contexte LE CHAT influence ascendante ou déscendante? pré- traitement recon- naissance accès au lexique accès phonologique commande motrice réponse C H A T CHAT ??

Méthode des Facteurs Additifs Sternberg (1969) étudier interaction avec autre facteur pré- traitement recon- naissance accès au lexique accès phonologique commande motrice réponse C H A T CHAT ??

Mémoire à court terme Paradigme de Sperling (1960) mémoire à court terme mémoire à long terme SELECTION

Variables à contrôler durée du stimulus position de l’oeil contraste nature des items (mots?) taille du stimulus, densité des items ordre des conditions; main de réponse; compatibilité de réponse; âge; fatigue; heure; motivation....

Méthodes pour contrôler éliminer contrebalancer, équilibrer carrés latins analyses statistiques, ANOVA

ROUGE VERT BLEU NOIR VERT ROUGE BLEU VERT ROUGE Effet Stroop