Tu es comment??.

Français Les vêtements.
Les vêtements.
Choisissez a, b ou c. No. 1 a. Une jupe bleu b. Une jupe bleue c. Une robe bleue.
Tu es comment?.
Tu es comment?.
Les vêtement Raquel, Irene y Carla..
Les vêtements Un t-shirt Une chemise Un pull Un manteau
Jai les cheveux longs et blonds.Jai les yeux bleus. Aujourdhui, je porte une jupe courte, une chemise rouge, des chaussettes et des chaussures.
La description physique
Comment sont-ils? (What are they like?)
Tu es comment?.
Un polo Un sweat Un tee-shirt Un pull Un blouson Un veston.
Quelles couleurs sont dans ma ville?
PRÉSENTATION CLASSE DE 5ème/4ème
Allô? Oui…je porte l’écharpe.
les vêtements et la description
La fille sur la gauche est habillè avec une paire de jeans bleu et un t-shirt gris de coton. Au-dessus du t-shirt elle a une veste de velours  noir. La.
Unit 02 - Shopping Français 3 Madame Black.
Unit 02 - Shopping Français 3 Madame Black.
Mon costume d’Halloween
J’ai les yeux bleus J’ai les yeux marron J’ai les yeux verts
LA DESCRIPTION Schéma théorique de la description
Tu es comment?.
Starter:c’est quelle couleur, DEVINE/GUESS!
Il est comment? Vrai ou faux?
Unit: Les vêtements LEQ: Qu’est-ce-que c’est? – C’est un/une _______
Tu es comment? (What do you look like?).
Tu es comment?.
un polo un sweat un tee-shirt un pull un blouson une veste.
Chapitre 4 Leçon 3-1.
Red Carpet Jessica Herzog {Period 5}.
bleu gris noir vert brun
Les magasins Une boutique Un magasin Un grand magasin.
Nom: tal yona. Classe: troisième 3 Professeur: aurelia. Date de remise:
Un polo Un sweat Un tee-shirt Un pull Un blouson Un veston.
No. 1 Une jupe bleu Une jupe bleue Une robe bleue.
Describing People Je suis grand. Il est tres grand.
Tu t’appelles comment? Ca va pas mal. Tu as quel âge? J’ai les yeux verts. Comment ça va? J’ai les cheveux blonds. Tu as un animal? J’ai une tarentule.
A:B: D:C:. A:B: D:C: Bienvenus à “QUI VEUT GAGNER DES MILLIONS”! ÉCRIvez: Les nom de votre groupe les numéros de 1 à 20.
Espaces 6 B Les vêtements très chics. Les vêtements Qu’est-ce que c’est?
LES VÊTEMENTS Lesson objectives:
LES VETEMENTS. Un manteau Un blouson Un jean Un pull.
Un short noir Un t-shirt rouge Un polo vert.
Qu’est-ce qu’elle porte aujourd’hui?
Vocabulaire Les buts: Réviser les mots de vocabulaire pour décrire quelqu’un Utiliser les mots de vocabulaire pour décrire les personnes dans les photos.
Qu’est-ce qu’ils portent?. Que porte l’homme ?!! Un Costume et Une cravate.
DESCRIPTIONS.
J’ai … Tu as les yeux de quelle couleur? les yeux bleus.
Qu’est-ce qu’ils portent?
Décrire une personne Un jeu à 2
VOCABULAIRE DE LA DESCRIPTION
Kayla D’Amour Period 5. Joe porte un gilet rouge avec un chemise blanc. Il porte un chapeau noir et jaune sur la tete. Aussi, il porte les lunettes du.
L’écriture basée sur l’image
Descriptions Il est ______ et mince. Il a les cheveux _______ et blonds et les _______ marron. Il porte __ jean et un tee-shirt. grand petite yeux cheveux.
LES VÊTEMENTS Lesson objectives:
Je suis … Tu es comment ? J’ai les yeux… bleus marron verts gris noirs
Le vocabulaire de la description
Le portrait physique L’aspect général Les parties du corps Les vêtements.
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
UNITÉ 12 | C’EST PAS MOI Quiz/composition: Mercredi 8 Avril.
LES VÊTEMENTS. Un vêtement a … Les vêtements pour les femmes une jupe un chemisier un pull un pull une blouse.
Les Vêtements. le T-shirt est rose Il porte un pull marron.
UNITÉ 12 | C’EST PAS MOI Quiz/composition: Mercredi 8 Avril.
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS Leçon 6B, D'accord I La page 196.
Défilé de mode. Elle porte T-shirt blanc à manches noires, un pantalon bleu foncé, une veste style militaire vert et rose, des bottes noires courtes super.
VOCABULAIRE Il est comment ?.
DESCRIPTIONS.
Unit 10: Les vêtements Unit 7: Moi et mon école.
DESCRIPTIONS.