Les fondements du monde grec Qu'est-ce que le monde grec ? En quoi est-il uni ? Comment s'organise-t-il ?

( Les fondements du monde grec ) I. Le monde grec et la cité A. L'espace du monde grec

(fiche 1) La Grèce est peuplée, à partir de 2000 avant notre ère par les et puis vers avant notre ère par les qui viennent s’y installer. Les Grecs sont donc nés du mélange de ces deux peuples. Fiche 1; Exercice 1 : Fiche 1; Exercice 1 : Consigne : au crayon, complète le texte ci-dessous à l’aide du commentaire situé en haut de la page 62 et du document 1 p. 62 : Achéens 1200 Doriens COLLER LA FICHE n° 1 COLLER LA FICHE n° 1

Consigne : à l’aide de la page 61: Indiquer sur la carte les éléments qui sont indiqués en italique. (rappel : mers en bleu, les régions en majuscules rouges et le reste en noir) Puis compléter la légende et trouver un titre Fiche 1; Exercice 2 : Fiche 1; Exercice 2 : I. L'ESPACE DU MONDE GREC UN ESPACE ORIENTÉ VERS LA MER la mer Ionienne, la mer Egée, la mer Méditerranée, la mer Noire. UN ESPACE A 80% COMPOSÉ DE MONTAGNES : les régions montagneuses. L'ESPACE HABITÉ EST CONCENTRÉ SUR LES PLAINES LITTORALES Mer Ionienn e Mer Egée Mer Méditerran ée Mer Noir e

II.L'ORGANISATION DU MONDE GREC UN MONDE DE CITÉS Athènes et Spartes réparties sur plusieurs RÉGIONS le Péloponnèse,l’Attique, la Macédoine, et partageant des LIEUX DE CULTE COMMUNS :les sanctuaires. Mont Olympe, Delphes, Olympie Athène s Sparte s le Péloponnèse la Macédoine L'Attiqu e Mont Olympe Delphes Olympie Delph es L'Attiqu e TITRE : ??? TITRE : ??? Le berceau de la civilisation grecque Le berceau de la civilisation grecque

Consigne : à l’aide du document 2 p.61: Indiquer sur la carte les éléments qui sont indiqués en italique. (rappel : mers en bleu, les régions en majuscules rouges et le reste en noir) Puis compléter la légende et trouver un titre Fiche 1; Exercice 3 : I. L'EXTENSION DU MONDE GREC La Grèce, berceau de la civilisation. (le monde grec jusqu'au VIII s. av.n.e) Les régions colonisées de culture grecque (Gaule, Espagne, Italie, Libye, Asie mineure) quelques colonies (Marseille, Nice, Naples, Byzance) Gaule Espagne Italie Lybie Asie Mineure Gaul e Marseill e Nice Byzance Napl es Nice

Consigne : à l’aide du document 2 p.61: Indiquer sur la carte les éléments qui sont indiqués en italique. (rappel : mers en bleu, les régions en majuscules rouges et le reste en noir) Puis compléter la légende et trouver un titre Fiche 1; Exercice 3 : II. UN ESPACE MARITIME les mers mer Méditerranée, mer Noire Mer Méditerran ée Mer Noir e TITRE : ??? TITRE : ??? Le monde méditerranéen grec Le monde méditerranéen grec

La civilisation grecque s'est diffusée sur les littoraux de la Méditerranée et de la mer Noire.

I. Le monde grec et la cité A. L'espace du monde grec B. Un monde de cité

Consigne : à l’aide de cet extrait et du croquis 1 p. 64 : 1) Souligner dans le texte ci-dessous les divers espaces qui composent une cité grecque 2) Puis compléter le schéma et sa légende Fiche 2 exercice 1 : Une cité grecque Nausicaa, la fille du roi des Phéaciens s’adresse à Ulysse: « Lève-toi, étranger ! Allons à la ville, que je te conduise à la demeure de mon sage père... Aussi longtemps que nous irons à travers champs et cultures, marche rapidement avec les servantes derrière les mulets et le char ; je montrerai le chemin, mais lorsque nous serons arrivés en vue de la ville, cesse de nous suivre. Tu la verras, entourée de hauts murs, avec ses deux ports (un de chaque côté) et le beau temple de Poséidon sur l'acropole 1 près de l’agora 2, pavée de grandes pierres taillées [...].Nous nous trouverons près du chemin un beau bois de peupliers.» D'après Homère, Odyssée, Chant VI collection “classiques abrégés” © L’école des loisirs : du grec « point le plus élevé de la ville », fortifié où se trouvent les temples : grande place du marché où se situent les bâtiments politiques acropole agora

Consigne : à l’aide de cet extrait et du croquis 1 p. 64 : 1) Souligner dans le texte ci-dessous les divers espaces qui composent une cité grecque 2) Puis compléter le schéma et sa légende Une cité grecque Acrop ole Fortificati ons Ago ra Limite de la cité Doc.1 p. 64 Doc.1 p. 64 Quels sont les deux grands espaces qui composent une cité grecque ? Ville Campagne

Consigne : à l’aide de cet extrait et du croquis 1 p. 64 : 2) Puis compléter le schéma et sa légende la ville... l'espace des terres cultivées est organisé autour des villages I. Le territoire d'une cité grecque.... la zone des confins : lieu de chasse et, d'entrainement militaire des bornes (pierre inscrites) marquent les limites du territoire de la cité

Consigne : à l’aide de cet extrait et du croquis 1 p. 64 : 2) Puis compléter le schéma et sa légende la ville... l'espace des terres cultivées est organisé autour des villages I. Le territoire d'une cité grecque.... la zone des confins : lieu de chasse et, d'entrainement militaire des bornes (pierre inscrites) marquent les limites du territoire de la cité

II. La ville, centre de la cité l' : centre économique (place du marché) et politique (bâtiments politiques) de la cité l' : butte sur laquelle sontédifiés les temples dédiés aux dieux, sert aussi de dernier refuge en cas d'attaque de la cité. le port : pêche, commerce et flotte de guerre (composée de ) les murailles protègent la ville chemins : relient la cité à son territoire et aux autres cités acropole agora

La Grèce antique est composée de nombreux petits États, les « cités ». Chacune est composée d'une ville et de sa campagne. Elles sont indépendantes les unes des autres. Chacune possède ses lois, son gouvernement, sa monnaie et son armée.

Une cité possède deux centres : - l'Agora : est le centre commercial et politique - l'Acropole est le centre religieux qui abrite en hauteur les temples des dieux.

Fiche 3 consigne : à l'aide du résumé du livre p. 64, trouve les définitions des différents types de gouvernement grec

Les cités peuvent être gouvernées de façon différente : tyrannie démocratie oligarchie peuple pouvoir usurpateu r pouvoir

I. Le monde grec et la cité A. L'espace du monde grec B. Un monde de cité C. La fondation d'une cité

Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille 1)1) De quelle cité partent les Grecs et avec quel moyen de transport ? - de Phocée

Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille 1)1) De quelle cité partent les Grecs et avec quel moyen de transport ? - de Phocée

Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille 2) Où débarquent-ils ? - à l'embouchure du Rhône, près de Marseille 3) Comment leur chef obtient-il le territoire de la cité ? - en cadeau de mariage Comment pourrait-on appeler ce type d'histoire ?

Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille Execice 3 p. 65 : la naissance de Marseille 2) Où débarquent-ils ? - à l'embouchure du Rhône, près de Marseille 3) Comment leur chef obtient-il le territoire de la cité ? - en cadeau de mariage Comment pourrait-on appeler ce type d'histoire ? Il s'agit d'un mythe : les Grecs Il s'agit d'un mythe : les Grecs inventaient aussi des histoires extraordinaires qui racontaient la fondation de leurs cités.

La colonisation (conquête et exploitation d'un nouveau territoire) permet l'expansion du monde et de la culture grecque. Des citoyens partent de leur cité pour en créer une autre appelée colonie. (ex. Marseille est fondée vers 600 av.n.e.) Cette colonie a la même organisation que sa « cité mère ». La colonisation ( Détail d'un vase grec)

(chapitre : Les fondements du monde grec ) II. L'unité culturelle et religieuse A. Un sanctuaire panhellénique : Olympie (Ce que vous avez appris : -au musée des Antiquités - et lors de la réalisation de vos exposés sur les épisodes et les personnages de l'Iliade et l'Odyssée doivent vous servir pour cette partie) du grec 'pan' = tout du grec « hellen » = grecs

Un sanctuaire panhellénique est un lieu consacré à un dieu et entretenu par l'ensemble des cités.

FICHE n°4 : FICHE n°4 :Olympie Les sanctuaires panhelléniques : l’exemple d’Olympie. N°3 : Olympie ( Dossier p ) ( Dossier p ) A l'aide de la carte réalisée en cours : Quel chiffre correspond au sanctuaire d'Olympie ? COLLER COLLER LA FICHE n°4 : Un sanctuaire panhellénique : Olympie Olympie

Lancer le documentaire Lancer le documentaire Les Jeux olympiques en Grèce, (H. Pernot, 1998, CNDP, collection Galilée, le site.tv)

FICHE 4 : Correction du questionnaire : 1) Reliez ces dates aux évènements correspondants : 1) Reliez ces dates aux évènements correspondants :

FICHE 4 : Correction du questionnaire : 2) Que permettaient les Jeux olympiques ?

FICHE 4 : Correction du questionnaire : 3) Durant l'Antiquité, Olympie était ?

FICHE 4 : Correction du questionnaire : 4) En l'honneur de qui se déroulaient les Jeux olympiques ?

FICHE 4 : Correction du questionnaire : 5 ) Pourquoi concourrait-on ? 5 ) Pourquoi concourrait-on ?

6) Le centre du sanctuaire : FICHE 4 : Correction du questionnaire :

la frise une colonne Reconstitution du temple de Zeus d'Olympie Nous retrouvons sur cette reconstitution différents éléments caractéristiques Nous retrouvons sur cette reconstitution différents éléments caractéristiques de l'architecture grecque : de l'architecture grecque : le fronton le fronton

La 7e merveille du monde : la statue de Zeus La statue de Zeus d'Olympie a été réalisée par le plus grand sculpteur de la Grèce : l'athénien PHIDIAS Une statuette représentant la victoire Le sceptre du Le sceptre du roi des dieux orné de fleurs 12 mètres de hauteur 12 mètres de hauteur le trône et la statue le trône et la statue ( or et d'ivoire)

ZOOM sur : reconstitutions des 6 autres merveilles du monde Antique : ZOOM sur : reconstitutions des 6 autres merveilles du monde Antique : Pyramides de Khéops Pyramides de Khéops les Jardins Suspendus de les Jardins Suspendus deBabylone Le temple d'Artémis Le temple d'Artémis Le Mausolé d'Halicarnase Le colosse de Rhodes Le colosse de Rhodes Le Phare d'Alexandrie Le Phare d'Alexandrie Source iconographique :

ZOOM sur : Les 6 autres merveilles du monde Antique : ZOOM sur : Les 6 autres merveilles du monde Antique :

7) Comment était récompensé un athlète qui gagnait aux 7) Comment était récompensé un athlète qui gagnait aux Jeux olympiques ? FICHE 4 : Correction du questionnaire :

8) Qui participaient aux Jeux olympiques ?

9) Qui était exclu des Jeux olympiques ? 9) Qui était exclu des Jeux olympiques ? FICHE 4 : Correction du questionnaire :

10) L'éducation des jeunes Grecs ? 10) L'éducation des jeunes Grecs ? FICHE 4 : Correction du questionnaire :

11) Qu'arrivait-il en cas de triche ? FICHE 4 : Correction du questionnaire :

FICHE n°4 : exercice 2 FICHE n°4 : exercice 2 2) Rédige un court paragraphe qui montre qu'Olympie est un sanctuaire panhellénique, c'est à dire commun à tous les Grecs. Il te faut obligatoirement utiliser les mots : - sanctuaire panhellénique - Jeux olympiques - Zeus

proposition de correction

Quels autres éléments culturels partageaient les Grecs ? Temple à Ségeste Temple à Ségeste (V s.av.ne. SICILE) (V s.av.ne. SICILE) Poséidon, Bronze, Hauteur totale 2.09 m -L'ART - l'architecture - la sculpture - la RELIGION :

Quels autres éléments culturels partageaient les Grecs ? Détail d'un vase du Ve s.av.ne. : Ulysse et les sirènes, Détail d'un vase du Ve s.av.ne. : Ulysse et les sirènes, Hauteur m, British Museum Les mythes - L'Iliade et l'Odyssée, base de l'éducation des jeunes Grecs. - source d'inspiration artistique

Quels autres éléments culturels partageaient les Grecs ? schéma d'une cité grecque schéma d'une cité grecque - Des modes de vies - la citéet le devoir de la défendre - le sport Un hoplite grec Un hoplite grec (détail vase du V av.ne;Louvre) Lancer de disque Lancer de disque (détail d'un vase)

Quels autres éléments culturels partageaient les Grecs ? - la langue et l'alphabet Peinture de l'alphabet grec Peinture de l'alphabet grec sur une coupe d'Attique, musée archéologique d'Athènes.

(chapitre : Les fondements du monde grec ) II. L'unité culturelle et religieuse A. Un sanctuaire panhellénique : Olympie B. L'hellénisme

L'hellénisme est la culture partagée par tous les Grecs (la religion, la cité, le sport, l'architecture, l'éducation...). Par exemple l'Iliade et l'Odyssée (VIII s. av.n.e.) servent de base à l'éducation des jeunes Grecs qui partagent ainsi les mêmes modèles.

(chapitre : Les fondements du monde grec ) II. L'unité culturelle et religieuse A. Un sanctuaire panhellénique : Olympie C. La religion et les dieux grecs B. L'hellénisme Exposé de Blanche et Rachel : la mythologie grecque :

5 COLLER LA FICHE n° 5

PoséidonZeus Héra Déméte r Zeus siège selon les Grecs sur le mont Olympe la montagne la plus haute de Grèce. Hadès 5

Athé na Artém is Hermè s Aphrodi te Dionyso s Apoll on Arès Hépahï stos

Les Grecs sont polythéistes. Ils partagent les mêmes dieux et la même mythologie. Ces dieux ont des apparences et des attitudes humaines (jalousie, colère, amitié...).

Conclusion : Le monde grec est un monde divisé politiquement (cités) mais uni par la religion, la culture et son organisation en cités.

Diaporama créé par M. Moitel Sources images : - cliophoto - wikipédia (images libres de droits) - manuel Hatier de 6ème( édition 2000) - Merci à V. Zouary (clg Fontenelle)

Les sanctuaires panhelléniques : l’exemple d’Olympie. FICHE n°4 Temple de Zeus piscine palestre stade siége du conseil olympique Hôtel pour les visiteurs officiels

(vestige du) Stade d'Olympie : entrée du tunnel menant au stade

(vestige du) Palestre : pour le saut et la lutte