Mètiers de demain

Mètier bien français Подготовила учитель французского языка МБОУ «СОШ №4» Абдуллаева Е.В.

Où travaillent-ils?  1. Le chef de chantier dans un bureau  2. Le boulanger dans son cabinet  3.La vendeuse à la campagne  4. Le cuisinier dans un salon de coiffure  5. Le médecin dans un restaurant  6. Le secrétaire dans une bibliothèque  7. La bibliothècaire dans une bou tique  8. La coiffeuse sur un chantier  9. L’ agriculteur dans un magasin

Remets les mots dans l’ordre Il a une boutique, un magasin, il est comerçant Il habite à la campagne, s’occupe des cultures, il est agriculteur Il soigne les maladies, travaille à l’hôpital, il est mèdecin Elle travaille dans un salon de coiffure, elle est coiffeuse Il joue dans un orchestre symphonique, il est musicien

Jobs d’été Les mots nouvaux:  - respecter certaines règles- соблюдать некоторые правила  - éviter certaines erreures – избегать некоторых ошибок  - l’entretien d’embouche – собеседование с работодателем  - la presentation vestimentaire- презентабельный вид, одежда  - - il suffit d’être naturel- достаточно быть естественным  - avoir une experiance pratique- иметь практику на производстве  en entreprise

“Jobs d’été ”( Test)  1. Quelle période de travail utilise beaucoup d’ étudiants francais ?  a)c’est l’été b) les vacances d’hiver c) le printemps d) l’automne  2. Quelles règles faut-il respecter pour avoir un petit boulot?  a) avoir une bonne portable b) la presentation vestimentaire  с) une bonne presentation d) un bon chewing- gym  3. Quel job trouvent les étudiants ?  a)guide touristique, vendeuse, facteure  b) une institutrice, un agent immobilier, dentiste  c) serveur, caissiere, baby-sitter  d) employé, boulanger, coiffeur

“Jobs d’été ”( Test)  4. A quel âge commencent-ils travailler ?  a) à quinze ans b) à partir de seize ans  c) à traize ans d) à partir de quatorse ans?  5. Pourquoi travaillent- ils l’été?  a) se reposer un peu b) gagner un peu d’argent  c) avoir une experiance pratique d) faire un stage  6. Quelle curieusités de Paris voyez-vous ?  a) Notre Damme-de Paris b) Sacré Cœur  c)Tour Eiffel d) Pantėon

Le bilan de la leçon. Comment était notre leçon?  La leçon m‘a plu parce qu‘elle était…  extraordinnaire,  interessante,  informatique  La leçon ne m‘a tellement plu parce qu‘elle était…  ennuyeuse,  ordinnaire  dure

Le bilan de la leçon.  Comment était mon travail á la leçon?  J‘ai fait assez bien…  la lecture du texte  l‘audition du texte  Pour moi il était difficile de faire…  les testes  l‘audition du film  Je suis satisfait(e) de mon travail á la leçon, tout était Bien