Il faut apprendre le subjonctif Il faut apprendre le subjonctif! Il faut que nous apprenions le subjonctif!

Vous souvenez-vous de « il faut »? Je dois aller au supermarché. Il faut aller au supermarché. Vous devez faire vos devoirs. Il faut faire les devoirs. Les enfants doivent se brosser les dents. Il faut se brosser les dents. Au passé? Je DEVAIS écrire un mèl. Il fallait écrire un mèl. Ma mère devait boire un café chaque matin. Il fallait boire un café chaque matin.

Mais pour être plus spécifique? Je dois aller au supermarché. Il me faut aller au supermarché. Vous devez faire vos devoirs. Il vous faut faire les devoirs. Les enfants doivent se brosser les dents. Il leur faut se brosser les dents. On peut spécifier la personne qui DOIT faire quelque chose en utilisant le COI (complément d’objet indirect). Je dois dormir. Il me faut dormir. Ils ont besoin d’étudier leurs conjugaisons. Il leur faut étudier leurs conjugaisons.

Pratiquons: Le président doit lire le journal. Il lui faut lire le journal. Nikki et Sophie doivent assister au cours. Il leur faut assister au cours. Avec y? Il leur faut y assister. J’ai faim. Il me faut manger. Nicolas a soif. Il lui faut boire. Agnan et Rufus ont sommeil. Il leur faut dormir.

Mais pour être plus spécifique? Elle doit se peigner les cheveux. Il faut se peigner les cheveux. Qui? Il faut qu’elle peigne ses cheveux. Il faut que + subject + verbe au subjonctif.

Le subjonctif Le subjonctif a BEAUCOUP d’usages en français. En Préparation 21 de Dis Donc!, vous apprenez que le subjonctif: “is used almost exclusively in subordinate clauses, mostly in clauses introduced by the conjunction que.” “usually conveys the idea that the action of the verb is not part of the speaker’s experience or not part of reality as the speaker sees it.” “precedes phrases that express the idea of a wish, command, request, or emotion.” ALL OF THESE ARE TRUE: but remember that you will learn several other uses for the subjunctive later on.

Comment est-ce qu’on forme le subjonctif? Avec le radical (la forme de la troisième personne au pluriel au présent moins le « ent ») plus les terminaisons du subjonctif : Peigner -> Peignent -> Peignent -> Peign+ les terminaisons Je peigne Tu peignes Il peigne Nous peignions Vous peigniez Ils peignent

Manger: Parler: Je mange Tu manges Il mange Nous mangions Vous mangiez Ils mangent Parler: Je parle Tu parles Il parle Nous parlions Vous parliez Ils parlent

Quand est-ce qu’on utilise le subjonctif? Avec « Il faut que » Avec « Il est possible que » Avec « Il est nécessaire que » Et aussi avec les expressions de désir ou de volonté: « Je veux que » « J’aime que » « Je désire que » « J’ai envie que »

Faire Savoir Pouvoir Devoir Recevoir Aller Etre Je fasse sache puisse doive reçoive aille sois Tu fasses saches puisses doives reçoives ailles Il soit Nous fassions sachions puissions devions recevions allions soyons Vous fassiez sachiez puissiez deviez receviez alliez soyez Elles fassent sachent puissent doivent reçoivent aillent soient Croire Voir Tenir Venir Prendre Vouloir Avoir croie voie tienne vienne prenne veuille aie tu croies voies tiennes viennes prennes veuilles aies Elle ait croyions voyions tenions venions prenions voulions ayons croyiez voyiez teniez veniez preniez vouliez ayez Ils croient voient tiennent viennent prennent veuillent aient

Je veux que… Céline et Justin/chanter une chanson Les enfants/jouer un match de foot Nous/parler français Vous/manger du gâteau Il/apporter son livre Mon copain/commander une salade Il/téléphoner sa grandmère Vous/être heureux …que vous soyez heureux. Les étudiants/faire leurs devoirs …que les étudiants fassent leur devoirs. Le chien/sortir de la maison. …que le chien sorte de la maison.