CHAPITRE 2: Les grands domaines climatiques et biogéographiques

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Est Ouest Sud 11 1 Nord 1 RondeNE SO
Est Ouest Sud 11 1 Nord 1 Individuel 15 ou 16 joueurs 15 rondes - 30 étuis Laval Du Breuil Adstock, Québec I-16-15ACBLScore S0415 RndNE
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CHAPITRE 2: Les grands domaines climatiques et biogéographiques
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Transcription de la présentation:

CHAPITRE 2: Les grands domaines climatiques et biogéographiques Auteur :  Marie Noëlle Chevé-Darouy Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org

Leçon n°1: Les grandes zones de chaleur sur la Terre

Question: Le soleil réchauffe-t-il toute la terre de la même façon ?

I- La zone chaude

I- La zone chaude Dans la zone intertropicale:

I- La zone chaude Dans la zone intertropicale: les rayons du soleil frappent la terre perpendiculairement.

I- La zone chaude Dans la zone intertropicale: les rayons du soleil frappent la terre perpendiculairement. Il fait chaud toute l’année.

Je complète la carte Par quoi commence -t- on ?

Je complète la carte Je construis une Légende Par quoi commence -t- on ? Je construis une Légende

Légende Limite des zones

Légende Limite des zones zone chaude

II- les zones froides

II- les zones froides Autour des cercles polaires

II- les zones froides Autour des cercles polaires les rayons du soleil sont obliques

II- les zones froides Autour des cercles polaires les rayons du soleil sont obliques Il fait froid toute l’année.

Légende Limite des zones zone chaude zones froides

III- les zones tempérées ETE HIVER

III- les zones tempérées Entre la zone chaude et les zones froides ETE HIVER

III- les zones tempérées Entre la zone chaude et les zones froides les rayons du soleil sont plus ou moins obliques ETE HIVER

III- les zones tempérées Entre la zone chaude et les zones froides les rayons du soleil sont plus ou moins obliques Il existe des saisons chaudes (été) et froides (hiver) ETE HIVER

Légende Limite des zones zone chaude zones froides zones tempérées

Réponse: Le soleil ne chauffe pas toute la terre de la même façon. Il existe cinq zones de chaleur. La chaleur s’ exprime en degrés.

OBJECTIFS Je sais nommer et placer les 5 zones de chaleur sur un planisphère. Je sais expliquer pourquoi il fait chaud ou froid sur la terre. Je connais le vocabulaire de la leçon et je sais l’utiliser.

Exercices Compléter la carte et la coller à gauche de la leçon mettre le nom des océans coloriez les zones de chaleur Faire l ’exercice sur le cycle de l’eau apprendre la leçon Auteur :  Marie Noëlle Chevé-Darouy Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org