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Plan du diaporama Un site pour faire quoi ? (diapositive 1/4) Un site structuré comme un journal (diapositive 2/4 ) Les règles de rédaction (diapositive 3/4 ) Les étapes d'une publication (diapositive 4/4 )

1/Un site pour faire quoi ? Diffuser l'information vers l'extérieur Informer les parents sur l'actualité du collège Participer à l'ouverture du collège sur l'extérieur Proposer des ressources utilisables hors du collège Diffuser l'information au sein du collège Développer la communication au sein de l'établissement Mettre en commun des ressources pour une utilisation en salle informatique

2/Un site structuré comme un journal Un classement des informations en quelques rubriques 6 rubriques principales Peu de sous-rubriques pour faciliter le parcours dans le site Des publications indexées par des mots-clés Des mots-clés sont ajoutés aux publications Ils permettent de retrouver des publications ciblées sur un niveau,une matière sans recréer de nouvelles rubriques Les types de publications Des articles comportant du texte,des documents-joints (images,son,...) Des sites référencés donnant un accès direct des pages Web

3/Règles de rédaction Une publication du site doit être accessible à tous Le site du collège n'est pas le tableau blanc de la salle des professeurs Des parents,des élèves,des collègues,des personnes extérieures doivent comprendre ce qui est publié Une écriture journalistique Donner un titre évocateur Eviter tous les sigles,jargons qui seraient incompréhensibles pour certains Penser à plusieurs niveaux de publics : les personnes à priori non intéressées / les personnes intéressées / les personnes très intéressées qui veulent en savoir plus. Le respect de la propriété intellectuelle Les documents-joints doivent respecter la vie privée et l'intégrité des personnes Vous devez mentionner vos sources et vous assurez que vous avez le droit de les utiliser

4/Les étapes d'une publication A/Le rédacteur accède à l'espace de rédaction Il clique sur Privé depuis l'en-tête Il saisit son identifiant Il saisit son mot de passe Il est désormais dans l'espace privé qui est celui de la rédaction B/Le rédacteur rédige un objet : article / site référencé Il choisit l'objet : article ou site référencé Il donne un titre à l'objet Il l'enregistre dans une rubrique Il compose son objet et l'enregistre Il lui donne des mots-clés C/Le rédacteur soumet son objet à un administrateur Il propose son objet à la publication D/L'objet est publié en ligne Un administrateur examine l'objet proposé par le rédacteur Il le valide et l'objet est publié en ligne

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