LESSON 1

La vie scolaire Autrefois ou maintenant (what differences do you think there might be between school life in the past and now?)

Objectives To use reading skills to help to understand a text about an unfamiliar topic To think about the differences between school life now and in the past To use dictionaries to identify the meanings of key words about school life and to decide if the words apply to the past or the present.

Nicolas est un petit garçon qui habite en France pendant les années soixantes. Il habite avec ses parents. Son père travaille dans un bureau et sa mère est femme au foyer. Son père est marrant mais il se dispute souvent avec le voisin, Monsieur Blédurt. Sa mère est sympa et gentille. Nicolas va au collège avec ses amis; Alceste, Joachim, Eudes, Rufus, Geoffroy, Clotaire et Maixent. Alceste est très gourmand. Geoffroy est très riche. Eudes est très fort. Rufus est le fils dun policier mais il est assez vilain. Personne naime Agnan parce quil est trop sage! Sa vie est assez différente que la tienne

Read the text Now underline/highlight all the words you definitely understand Now put a circle round any words whose meaning you can guess at because they look similar to English words Now make quick notes about what you understand – you can use a dictionary Now compare your notes with your partner - do you understand more?

1. Un surveillant 2. Un tableau noir 3. Un tableau interactif 4. Un pupitre 5. Un maître/une maîtresse 6. Un prof 7. Le directeur 8. La craie 9. Une veste 10. Une cravate 11. Une punition 12. Les prières 13. Une trique 14. Les ordinateurs

LESSON 2

Vrai ou Faux (Use the vocabulary list to help you) 1.Maintenant, il y a les tableaux noirs dans les salles de classe 2.Pendant les années soixantes, il y avait les pupitres dans les salles de classes 3.Maintenant, il y a beaucoup dordinateurs 4.Pendant les années soixantes, il y avait des punitions physiques 5.Maintenant, il y a un uniforme scolaire dans les écoles en Angleterre 6.Pendant les années soixantes, on portait une cravate pour aller à lécole. 7.Maintenant, on dit les prières à lécole 8.Pendant les années soixantes, le prof écrivait avec un craie

Objectives To revise vocabulary about school life To recognise phrases which say what people used to do To learn about school life in France in the 60s through watching extracts from the film Le petit Nicolas To write some sentences about Nicolass school life

1. Un surveillant 2. Un tableau noir 3. Un tableau interactif 4. Un pupitre 5. Un maître/une maîtresse 6. Un prof 7. Le directeur 8. La craie 9. Une veste 10. Une cravate 11. Une punition 12. Les prières 13. Une trique 14. Les ordinateurs

On portait Le prof écrivait On disait On ne portait pas Il y avait Il ny avait pas de Le prof écrit Il y a Il ny a pas de On dit On porte On ne porte pas

1. There is 2. There isnt 3. You wear 4. You dont wear 5. You say 6. The teacher writes 7. There was 8. There wasnt 9. You used to wear 10. You didnt use to wear 11. You used to say 12. The teacher used to write

1.Nicolas portait Dans sa salle de classe, il y avait Il ny avait pas de Nicolas travaillait sur La maîtresse écrivait avec

What questions are you going to ask them?

LESSON 3

a.Il y avait des tables et des bancs b.Il y a des tables et des bancs a. Le prof écrit avec.... b.Le prof écrivait avec a.On portait un uniforme scolaire b.On porte un uniforme scolaire a.On va à lécole à pied b.On allait à lécole à pied a.Les punîtions était rigoureuses b.Les punitions ne sont pas rigoureuses

More practise recognising the imperfect tense Complete preparing your description of what your mum/dad/grans school life was like

Il y a Il y avait

On porte On portait

Les punitions étaient rigoureuses Les punitions sont rigoureuses

On va au collège On allait au collège....

Le prof écrit... Le prof écrivait.... This image (or other media file) is in the public domain because its copyright has expiredpublic domain

.... ma mère/mon père/ ma grandmère/ mon grandpère/ ma tante Il/ Elle allait à lécole en/ à (= where) Normalement, il/elle allait (how) Il/elle portait Il/Elle apprenait Dans les salles de classe, il y avait il ny avait pas de Les punitions étaient