UN QUESTIONNAIRE SUR LA NOURRITURE

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Les groupes des aliments
BDI- CH6.1 La Nourriture bon appétit !.
Qu’est-ce que tu aimes manger?
Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket. I can say which foods are healthy or not How? I will use the food vocabulary.
Il faut prendre de lexercice. Il faut bien dormir.
Le petit déjeuner des céréales un croissant des toasts du pain
To talk about Breakfast foods and drinks, to give opinions and to understand the use of du/de la/des. Le petit déjeuner.
SALUT! Les repas.
Connect 1.Demain je vais manger….
OBJECTIF To be able to express opinions about food T To be able to understand other peoples opinions of different foods.
Sain ou malsain? Pourquoi?
La confiture Les pommes de terre Le lait Les oeufs Le fromage La viande Les épinards Le poulet La pizza Le poisson Le pain Le.
l’objectif: Qu’est-ce que tu aimes manger?
Le pain Les pommes de terre 7
Year 8 French WALT: To say what you eat for lunch WILF: To give opinions & justifications about food and drink To say what you ate yesterday (level 5)
Pour commencer: Match these traditional meals to their country.
En Bonne Forme Avez-vous la pêche?.
Starter - complète avec les voyelles
Nous allons…….. apprendre des verbes nouveaux manipuler les verbes
X X X Dix conseils Protégez-vous quand vous faites du sport
To identify a verb in its infinitive form
Mardi sept février 2012 Starter: Trouvez quelquun qui …. Find someone who …. Est ce que tu …..? (Do you ….?)
What sport do you like? Vendredi trois février 2012 Objectif: quest ce que tu aimes comme sport? Find the 10 reasons for staying healthy: boirefruitssportmangerlégumeseau.
Manges-tu sainement?.
Mardi vingt huit février 2012 Objective: Start preparing for Speaking exam 1.Elle va boire du café 2.Elle a bu du café 3.Elle boit du café 4.Boire un café.
To learn the different parts of the body and saying where it hurts Use of au, à la, à l, aux 1 Vendredi seize mars 2012 Objective: Ça ne va pas!
1 Vendredi vingt trois mars 2012 Objective:es-tu en forme?Are you fit? 1.Jai un rhume 2.Jai vomi 3.Jai de la fièvre 4.Je tousse 5.Jai une gastrite 6.Jai.
Objective: to prepare for a speaking exam
Are you for or against tobacco? Mardi trente et un janvier 2012 Objectif: es-tu pour ou contre le tabac?
Qu’est-ce que tu aimes manger et pourquoi?
1 Mardi vingt-sept mars 2012 Objective:discuter de ma mode de vie Put these numbers in order, smallest to largest: Quarante Quatorze Quatre-vingts Trente-six.
En France on déjeune à midi.
Bonne cuisine bonne mine!
Tablettes Station Unité 7 Bon Appétit! - traduisez.
Bonjour, tout le monde! Moi, j’ai faim et soif!
Qu’est-ce que tu aimes manger/boire?
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Bon pour la santé Mauvais pour la santé Je mange beaucoup de fruits.
LE PARTITIF avec la nourriture! Partitive: Think..PART of something! PARTITIVE: SOME, SOME OF= du-(Masc. words- Le/Un)du-(Masc. words- Le/Un) de la-(Fem.
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Manger équilibré. Les objectifs: Revising healthy eating & preparing for controlled assessment speaking. samedi 18 juillet 2015 Final date for completion.
L’ARTICLE PARTITIF DU , DE LA, DE L’, DES.
La nourriture française
Objectif: to be able to discuss whether you keep fit or not
Write down the name of the drinks available on the menu 5 minutes
Starter Je bois trop d’alcool Je fume Je ne mange jamais les fruits et légumes Je vais souvent à la gym Je ne fais pas assez d’exercise
Asking/Saying what you would like to eat Qu’est-ce que tu prends pour le petit-déjeuner? (What would you like for breakfast?)  Je prends… (I’ll take…)
Qu’est-ce que tu manges et qu’est-ce que tu bois
Révision: faites des phrases à l’oral Je mange Je prends Je bois Avez-vous..? Il y a C’est Ce sont When to use du, de la, de l’, des or just de and when.
Warm up Imagine that you have a friend who has very unhealthy habits. Write 5 sentences, offering your friend advice on what to do to get in shape.(look.
Warm up If you’re planning a party and you’re inviting your friends, what type of food and beverage would you offer them. Do you worry about their nutrition?
Quand j’étais jeune j’ai mangé beaucoup des bonbons parce que c’est bon, mais maintenant je mange plus des légumes parce que c’est bon pour la santé. Mon.
OBJECTIFS: To know key infinitives for healthy and unhealthy activities. To change infinitives into the present tense to talk about your lifestyle. To.
À l’avenir – In the future Objectif: to be able to discuss what you will do in the future to keep healthy.
Today we are learning how to ask for and give opinions about food By the end of the period you will be able to discuss some of your opinions about food.
 To express the idea of some, or any, of a quantity, use the partitive article: du, de la, de l’, des Je voudrais du café. Tu veux de la tarte? Il mange.
Quality assured by the ALL Connect project (2015) Rewrite the sentences. Je déteste les oeufs Je préfère la pizza J’adore les tomates mais je déteste les.
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Quality assured by the ALL Connect project (2015) Model writing about food Au petit déjeuner, en général je mange des céréales et du pain grillé et je.
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Bon ou mauvais pour la santé?. mardi 31 mai 2016 Objectifs: Décrire de bonnes habitudes alimentaires Describe a healthy diet.
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Objective Expand our knowledge of food in order to be able to design the menu for a new restaurant.
Le Partitif The partitive. du / de la / des = some, any, of the Often used with food –Je mange de la tarte –Nous prenons du Coca.
Les groupes des aliments
Food and drink Objectives
Tu manges de façon saine?
Transcription de la présentation:

UN QUESTIONNAIRE SUR LA NOURRITURE Objectifs: To consider whether or not you eat healthily To write a profile of your eating habits

1: Les Bonbons A: Je ne mange jamais de bonbons B: Je mange des bonbons tous les jours C: Je mange des bonbons surtout le week-end D: Je mange des bonbons de temps en temps

2: Le fromage A: Je ne mange jamais de fromage B: Je mange du fromage assez souvent C: Je mange du fromage tous les jours

3: Les oeufs A: Je n’aime pas les oeufs B: Je mange des oeufs pochés / à la coque C: Je préfère les oeufs sur le plat / les omelettes

4: Les fruits A: Je mange des fruits de temps en temps B: Je mange deux ou trois fruits par jour C: Je ne mange jamais de fruits D: Je mange très souvent des fruits

5: Le poisson A: Je mange très souvent du poisson B: Je n’aime pas le poisson C: Je mange du poisson une ou deux fois par semaine

6: Le sucre Je bois du thé (ou du café) avec… A: deux cuillerés de sucre B: une cuillerée de sucre C: sans sucre

7: Le coca A: J’en bois avec du sucre B: J’en bois sans sucre C: Je ne bois pas de coca

8: La viande A: Je suis végetarien(ne) B: Je mange tous les jours de la viande C: Je mange de la viande assez souvent.

9: Les gâteaux A: Je mange du gâteau de temps en temps. B: Je ne mange pas très souvent de gâteau C: Je mange du gâteau tous les jours

10: Les légumes A: J’aime beaucoup le chou et le chou-fleur B: Je préfère les petits pois C: Je n’aime pas tellement les légumes

Tu manges sainement? 0 – 20. Oh la la. Tu ne manges pas bien. Tu vas avoir des problèmes de santé. 21 – 35. Tu manges assez bien mais quand même il faut faire plus d’effort. 36 – 50. Tu manges très bien. Tu es en pleine forme

Talking about food and drink Je bois trop de bière

Talking about food and drink Je mange beaucoup de fast food

Talking about food and drink Je ne bois pas assez d’eau

Talking about food and drink Je vais manger plus de légumes parce qu’ils ont beaucoup de vitamines.

Talking about food and drink - Je vais boire moins de boissons sucrées parce qu’ils sont mauvais pour la santé

Talking about food and drink Je mange Je bois Trop de Assez de Beaucoup de Plus de Moins de C’est bon pour la santé C’est mauvais pour la santé C’est délicieux C’est dégoûtant I eat I drink Too much Enough Lots of More Less It’s good for you It’s bad for you It’s delicious It’s disgusting

Copy and complete these sentences: J’aime manger……. Je n’aime pas manger….. J’aime boire ……….. Je n’aime pas boire………. Je mange trop de……….. Je ne mange pas assez de……… Pour manger plus sainement je vais………..