Je viens du sud Leçon 29 / Cycle 1

Quand elle était petite Toutes les semaines, Sarah demande à un fan de parler de son artiste adoré. Cette semaine, Emma, fan de Chimène Badi, nous parle de son enfance, sa carrière, et de ses sources d’inspirations. Chimène Badi vient de sortir un nouvel single soul , Je viens du sud. Emma, vous aimez Chimène Badi ? Oui, j’adore cette chanteuse depuis mon jeune âge. Parlez-nous de son enfance. Elle a passez une enfance paisible avec son petit frère et sa sœur. Sa mère lui a inculqué la passion à la musique. Qu’est ce qu’elle voulez-faire comme carrière au début? Elle vouait être inspecteur professionnel mais elle a décidé de se consacrer au chant. Quel est son genre musical? Gospel, soul, et variété française. La chanson Je viens du sud, parle d’elle? Oui, la chanson est très personnelle. Elle chante ses origines , ses coutumes , et ses traditions. Faire lire l’élève et insister sur la prononciation, bien afficher les décalages sur le dialogue

Quand elle était petite Voici un lien pour entendre la chanson Je viens du sud https://www.youtube.com/watch?v=-kDSn9-1GDw Faire lire l’élève et insister sur la prononciation, bien afficher les décalages sur le dialogue

Grammaire: L’imparfait Formation: radical de la première personne du pluriel au présent + terminaisons: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient . Exemple: verbe venir  Je venais  nous venons : ‘ven’ est le radical du verbe venir. Verbe boire  je buvais  nous buvons. ‘buv’ est le radical du verbe boire. Faire lire l’élève et insister sur la prononciation, bien afficher les décalages sur le dialogue je venais nous venions tu venais vous veniez il/ elle venait ils/ elles venaient

Grammaire: L’imparfait Le verbe être en imparfait j’étais nous étions tu étais vous étiez il/elle était ils/elles étaient Faire lire l’élève et insister sur la prononciation, bien afficher les décalages sur le dialogue

Grammaire: L’imparfait Exercice : conjugue les verbes à l’imparfait Maryline (jouer) jouait  avec son frère. Nous (aller) _______  à la mer chaque matin avec le club de plongée. Je (revenir) ________ chaque jour en autobus.  Vous (être)  ________au bord des larmes en apprenant la nouvelle. Tu (attendre) ________  cette promotion avec impatience. Le téléphone (sonner) _______ toutes les cinq minutes.  Mes parents (s' arrêter) ______ toujours à mi-chemin pour se reposer. Mon professeur de Français m'(appeler)_____  par mon prénom.  Toujours commencer l’exercice simple et accompagné par un exemple

Grammaire: L’imparfait Exercice : conjugue les verbes à l’imparfait Elle (est)1- ____ toujours en alerte malgré son grand âge. Ce qu'elle (aime) 2-_____ le mieux, c'(est)3- ____de se voir entourée de ses petits-enfants. Elle les (rassemble) 4- ______autour d'elle et (prend) 5-_____ souvent le dernier-né sur ses genoux. Elle (raconte)6-_____  de si jolies histoires, Grand-Mère ! Elle (7)-_____ pour tous des gâteries et des baisers. Nous l'(aimons)8-_____ tant !  Toujours commencer l’exercice simple et accompagné par un exemple

Grammaire: Le passé récent Formation: Le passé récent est un temps du passé, son action se passe juste avant le moment où on parle. Le passé récent est surtout employé à l'oral. Il est formé du verbe venir conjugué au présent + «de» + verbe à l'infinitif. EXEMPLE :            je viens de dire            tu viens de dire            il/elle vient de dire            nous venons de dire            vous venez de dire            ils/ elles viennent de dire Faire lire l’élève et insister sur la prononciation, bien afficher les décalages sur le dialogue

Grammaire: Le passé récent Exercice : conjugue les verbes. Je (voir) viens de voir ce beau film. Il  (sortir) _____ de la salle du sport. Nous  (terminer)_______ l'examen final. Tu  (ranger) _______rapidement tes affaires.  Vous  (prendre) ______ le déjeuner avec vos parents.  Il  (boire) ______ un verre de thé. Le professeur  (expliquer) ______ la nouvelle leçon.  Mes parents  (se diriger) _______ vers le jardin.  L'écrivain  (terminer) _________ son nouveau livre.  Nous  (gagner) _______ le pari. 

Synthèse grammaticale L’imparfait Formation: radical de la première personne du pluriel au présent + terminaisons: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient . Exemple: verbe venir  Je venais  nous venons : ‘ven’ est le radical du verbe venir. Le passé récent est formé du verbe venir conjugué au présent + «de» + verbe à l'infinitif.  Je viens de lire une histoire.

Dialogue Final Qu'est-ce que tu fais chaque samedi? ________________________. Ma fille Anaïs était sportive et calme et la votre? Tout les jours mon fils passait du temps à jouer dans sa chambre et votre fils? _________________________.

Merci de votre Attention