Les groupes des aliments

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COURSEWORK Am I Fit and Healthy ?. CONTENT Discuss previous and present eating habits. Discuss previous and present exercise habits. Discuss previous.
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Je voudrais ….
Les groupes des aliments
Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket. I can say which foods are healthy or not How? I will use the food vocabulary.
Il faut prendre de lexercice. Il faut bien dormir.
Year 11 French Monday 30 th September and Tuesday 1 st October.
Le petit déjeuner.
UN QUESTIONNAIRE SUR LA NOURRITURE
Year 8 French WALT: To say what you eat for lunch WILF: To give opinions & justifications about food and drink To say what you ate yesterday (level 5)
Au petit déjeuner, je mange …
Pour commencer: Match these traditional meals to their country.
En Bonne Forme Avez-vous la pêche?.
To identify a verb in its infinitive form
What do you do to stay in good shape? Vendredi vingt sept janvier 2012 Objectif: que fais-tu pour garder la forme?
Manges-tu sainement?.
Mardi vingt huit février 2012 Objective: Start preparing for Speaking exam 1.Elle va boire du café 2.Elle a bu du café 3.Elle boit du café 4.Boire un café.
To learn the different parts of the body and saying where it hurts Use of au, à la, à l, aux 1 Vendredi seize mars 2012 Objective: Ça ne va pas!
1 Vendredi vingt trois mars 2012 Objective:es-tu en forme?Are you fit? 1.Jai un rhume 2.Jai vomi 3.Jai de la fièvre 4.Je tousse 5.Jai une gastrite 6.Jai.
Objective: to prepare for a speaking exam
1 Mardi vingt-sept mars 2012 Objective:discuter de ma mode de vie Put these numbers in order, smallest to largest: Quarante Quatorze Quatre-vingts Trente-six.
Bonne cuisine bonne mine!
Healthy Lifestyle – Les Repas
Write down the name of the drinks available on the menu 5 minutes
Révision: faites des phrases à l’oral Je mange Je prends Je bois Avez-vous..? Il y a C’est Ce sont When to use du, de la, de l’, des or just de and when.
Opinions J’aime Je n’aime pas J’adore Je déteste Je préfère
Quand j’étais jeune j’ai mangé beaucoup des bonbons parce que c’est bon, mais maintenant je mange plus des légumes parce que c’est bon pour la santé. Mon.
Today we are learning how to ask for and give opinions about food By the end of the period you will be able to discuss some of your opinions about food.
Play the presentation & note down new vocabulary Complete the activities Le petit déjeuner Breakfast.
Quality assured by the ALL Connect project (2015) Rewrite the sentences. Je déteste les oeufs Je préfère la pizza J’adore les tomates mais je déteste les.
You can use this sheet but nothing else in your assessment. Hand it in with your assessment. Name: La nourriture – Written Assessment Autumn Term Write.
Quality assured by the ALL Connect project (2015) Model writing about food Au petit déjeuner, en général je mange des céréales et du pain grillé et je.
   (des fruits et des légumes)         
Bon ou mauvais pour la santé? Think about some of the things you’ve eaten today. Were they healthy or unhealthy?
Objective Expand our knowledge of food in order to be able to design the menu for a new restaurant.
Put these phrases into 4 categories, and decide on a title for each category. There may be more than one possible answer! boire de l’eau manger des fruits.
1. To say what you should and should not eat and drink to stay healthy 2. To design a poster about healthy foods. Starter How many items of food and drink.
L’article partitif The partitive article To talk about food in French you will have to use the partitive article, which is translated as ‘some’ or ‘any’
The partitive article If we want to say ‘some’ or ‘any’ in French, for instance ‘some coffee’, ‘any bread’, we need what is called a partitive article,

Wednesday, March 22 and Thursday, March 23
Nous allons …….. Parler d’un régime sain et malsain
Pour garder la forme......
Objective: to learn when to use:
boire beaucoup d’alcool faire du sport dormir suffisament
I can talk about food I eat and food I ate.
Bonjour, tout le monde! Moi, j’ai faim et soif!
Nous sommes très négatifs aujourd’hui!
Français I – Leçon 4B Vocabulaire
As-tu la forme? Are you fit?
En France, au petit déjeuner, on mange… En Angleterre,
Starter Décrivez la photo
Les repas et Les Aliments
The pronoun en.
Tu manges de façon saine?
MANGER ET BOIRE.
Bonne cuisine bonne mine!
Mène-tu une vie saine? Partie 1
Objective: Say how you can be really unhealthy
HOME LIFE In your speaking exam you will have to do:
Quelle est la date aujourd’hui?
Year 9 Week 27 Learning objective: By the end of the lesson you will be able to decide which food is good or bad and explain why.
Madame Nigey Greenwich Catholic School
Quelle est la date aujourd’hui?
Quelle est la date aujourd’hui?
Pour garder la forme......
Quelle est la date aujourd’hui?
Les fruits (m) Les fruits sont bons pour la santé.
Combien en voulez-vous?
OBJECTIF To be able to express opinions about food
Manger et Boire Bon Appétit!.
Transcription de la présentation:

Les groupes des aliments les produits laitiers les céréales les viandes les fruits et légumes

A B C D E F G H I J K L M N O P Q le saucisson la pomme le fromage le poulet le yaourt les carottes les pêches le raisin le lait les épinards le jambon les haricots le pain les chips le riz la confiture les pâtes

Je mange sainement parce que…. Je ne mange pas sainement parce que…. Je suis en forme parce que…. Je ne suis pas en forme parce que…. Je fume 20 cigarettes par jour je mange beaucoup de fruits et de légumes Je bois beaucoup d’alcool je fais beaucoup de sport Je mange des frites chaque jour j’adore les bonbons Je ne bois pas de café les weekends je fais de la natation Je mange trop de chocolat je mange une pomme chaque jour Je bois toujours de l’eau je ne bois pas assez d’eau Je ne fume pas, c’est dégoutant je n’aime pas faire du sport Je mange des produits qui contiennent des vitamines Je préfère regarder la télé je mange des suceries je mange des produits qui contiennent trop de matière grasse

ne…pas… ne…plus ne…jamais… ne…que… ne…rien

Tu es en forme? Write an account in French pretending to be a character/celebrity. Try to include reference to what you eat and drink for each meal, what sports you do, your daily routine and whether or not you have any bad habits e.g. smoking, too much chocolate. You should include:- Present tense- what do you normally do? (e.g. Je mange; je bois; je fais; je joue; je fume) Past tense e.g. what did you do last weekend to keep fit? (e.g. J’ai mangé; j’ai bu; j’ai fait; j’ai joué; j’ai fumé) Future tense e.g. what are you going to do in the future to be healthier? (e.g. Je vais manger; je vais boire; je vais faire; je vais jouer; je vais fumer) Quantity expressions e.g. trop de= too much; beaucoup de=lots of; peu de=little; assez de= enough. Negatives e.g. ne plus=no longer; ne..jamais=never; ne…que=only Opinions and reasons e.g. j’adore/je détesete…parce que/car/pusique References Food and Drink Keeping Fit (what you do, sports, when, why, etc) Tenses (Perfect, Future and Present)