L’écologie et la nature Les défis mondiaux: Quels sont les plus grands défis environnementaux du monde actuel?

Une virelangue La triste aventure de Coco le concasseur de cacao Coco, le concasseur de cacao, courtisait Kiki la cocotte. Kiki la cocotte convoitait un caraco kaki à col de caracul; mais Coco, le concasseur de cacao, ne pouvait offrir à Kiki la cocotte qu'un caraco kaki sans col de caracul. Le jour où Coco, le concasseur de cacao, vit que Kiki la cocotte arborait un caraco kaki à col de caracul il comprit qu'il était cocu. extrait d'un sketch de Bernard Haller

Tu es à l’ouest?

Vocabulaire le bien-être la Terre écoresponsable quotidien réduire consommer une habitude un citoyen

le charbon le gaz naturel le vent le bois un bocal gaspiller jeter le verre le caoutchouc une usine un métrage

Conversation à deux Penses-tu souvent au bien-être de la Terre? En général, qu’est-ce qu’on fait si on est écoresponsable? Tu utilises quelles ressources naturelles dans ta vie quotidienne? Comment pourrais-tu réduire la quantité de ressources naturelles que tu consommes? Y’a-t-il des objets que tu utilises ou réutilises plus d’une fois? Lesquels? Peux-tu donner un exemple d’une habitude qui n’est pas écoresponsable?

Conversation à deux Quels matériaux peut-on recycler? Tu recycles toujours, souvent, de temps en temps, ou pas de tout? Ta ville, a-t-elle un programme de recyclage? Les citoyens de ta ville sont-ils respectueux de l’environnement en général? Qu’est-ce que tu peux faire, personnellement, pour contribuer au bien-être de la planète?

Les matières En bois En verre En papier En plastique En métal En aluminum En caoutchouc

Ces objets sont faits de quelle matière? Un pot un pneu une bouteille de vin Un journal une canette de coca Un flacon de parfum une boîte de comprimés Un élastique à cheveux une étagère Une boite en carton une cuillère Un bocal un vase

Qu’est-ce que tu vois?

Interdiction des sacs plastiques Devoirs du weekend (finissez par le matin du lundi le 13 février) http://www.mtaterre.fr/videos?topic%5B%5D=95&sort_by=created A. Regardez la vidéo "Interdiction des sacs plastiques: quelles alternatives?" et répondez aux questions: 1. Quel type spécifique de sac plastique est interdit? 2. Pourquoi sont-ils interdits en caisse? 3. Décrivez le cycle de vie d'un sac de plastique. 4. Quels solutions alternatives ont été trouvés par certains commerces? B. Allez sur notre Classroom Forum sur Wayside Learning. Répondez à cette question, puis commentez sur deux réponses de vos camarades de classe (dites si vous êtes ou pas d'accord avec les réponses de vos camarades): Que pensez-vous de cette interdiction? Interdit-on les sacs de plastique dans notre pays? Pensez-vous qu'on devrait interdire les sacs de plastique dans notre pays? Expliquez votre réponse.

Quels sont les actions écoresponsables? Pas écoresponsables? Écoresponsable: pas écoresponsable:

Es-tu écoresponsable? Est-ce que ta vie quotienne correspond à celle de “Sur la pointe des pieds….” ou “Le pied lourd”? Expliquez ta réponse

Questions à la page 290 1. Qu’est-ce que c’est qu’une empreinte écologique? 2. Quels exemples de ressources naturelles sur terre pouvez-vous donner? 3. Qu’est-ce que vous faites pour conserver ces ressources?

Questions pour “Festival Africain” à la page 302 C’est quel type d’évément? Quel est son but? Que veut dire “Le Développement Durable?” Quel problème voudraient-ils résoudre?

Les devoirs: Quelle est votre empreinte écologique? 1. Calculez votre empreinte écologique (utilisez un surligneur) 2. choisissez une seule réponse par question et additionnez les points 3. présentez vos résultats sur notre Classroom Forum (activité 3) 4. partagez vos résultats mardi le 21 février en classe

Votre empreinte écologique Es-tu surpris (surprise) par les résultats? Dans quelle catégorie as-tu le plus de succès? Dans quelle catégorie peux-tu apporter le plus d’ameliorations?

Avec un partenaire… Identifiez la catégorie dans laquelle tu peux apporter le plus d’ameliorations. Puis, fais une liste de cinq phrases en utilisant les propositions avec “si” pour expliquer les ameliorations que tu ferais. Partage ta liste avec la classe.

Les devoirs Choisissez un des sujets suivants et élaborez votre réponse en deux paragraphes: A. Si vous aviez le pouvoir de créer une loi en faveur de l’environnement, qu’est-ce que vous proposeriez comme projet de loi? B. Si vous aviez la capacité de changer la manière de vivre de votre famille, qu’est-ce que vous changeriez? Donnez plusieurs idées. C. Si vous aviez la capacité de changer un aspect de votre ville en ce qui concerne l’environnement, qu’est-ce que vous changeriez?