La dissertation explicative Littérature et imaginaire 601-102-04

L’essentiel de la transition Analyse littéraire Dissertation explicative Paragraphe I Thème 1 Thème 2 Thème 3 Aspect formel 1 Aspect formel 2 Paragraphe II Aspect formel 3 Thème 4 Aspect formel 4

Littérature et imaginaire 601-102-04 La définition La dissertation est un travail écrit «consistant à développer méthodiquement ses idées sur une question, en discutant éventuellement certains thèmes » (Lexis, Larousse). Littérature et imaginaire 601-102-04

Littérature et imaginaire 601-102-04 La question Le poème « Le lac » d’Alphonse Lamartine appartient tant par son contenu que par sa forme au mouvement romantique. Montrez-le. Un peu de pratique... Lady Gaga est une grande artiste. Montrez-le Littérature et imaginaire 601-102-04

1re étape: comprendre la question Il s’agit donc de bien déterminer le but de votre travail: Le courant romantique (le général) Trouver des liens de conformité Extrait (le particulier) Littérature et imaginaire 601-102-04

2e étape: Lire l’extrait Il est donc important de lire l’extrait en fonction de votre question, c’est- à-dire qu’il faut y trouver les liens de conformité du texte (particulier) avec le mouvement romantique (général). Ce type de question vous demande donc des connaissances préalables. Lesquelles ??? Vous devez connaître quelles sont les grandes caractéristiques du romantisme pour rédiger votre dissertation. Repérez seulement les aspects du romantisme. Littérature et imaginaire 601-102-04

Littérature et imaginaire 601-102-04 « Le lac » Tout à coup des accents inconnus à la terre Du rivage charmé frappèrent les échos ; Le flot fut attentif, et la voix qui m'est chère Laissa tomber ces mots : " Ô temps ! suspends ton vol, et vous, heures propices ! Suspendez votre cours : Laissez-nous savourer les rapides délices Des plus beaux de nos jours ! " Assez de malheureux ici-bas vous implorent, Coulez, coulez pour eux ; Prenez avec leurs jours les soins qui les dévorent ; Oubliez les heureux. […] Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages, Dans la nuit éternelle emportés sans retour, Ne pourrons-nous jamais sur l'océan des âges Jeter l'ancre un seul jour ? Ô lac ! l'année à peine a fini sa carrière, Et près des flots chéris qu'elle devait revoir, Regarde ! je viens seul m'asseoir sur cette pierre Où tu la vis s'asseoir ! Tu mugissais ainsi sous ces roches profondes, Ainsi tu te brisais sur leurs flancs déchirés, Ainsi le vent jetait l'écume de tes ondes Sur ses pieds adorés. Un soir, t'en souvient-il ? nous voguions en silence ; On n'entendait au loin, sur l'onde et sous les cieux, Que le bruit des rameurs qui frappaient en cadence Tes flots harmonieux. Tout à coup des accents inconnus à la terre Du rivage charmé frappèrent les échos ; Le flot fut attentif, et la voix qui m'est chère Laissa tomber ces mots : Littérature et imaginaire 601-102-04

Littérature et imaginaire 601-102-04 3e étape: analyser Thèmes du texte particulier : La douleur de la perte de l’être aimé Le temps qui ne s’arrête jamais La conservation du souvenir par la nature L’émerveillement de l’amour Forme du texte particulier : L’emploi du « je » et du « nous ». L’utilisation de l’apostrophe Adéquation entre le sentiment du poète et la nature Un jeu sur le rythme des vers = une vague/rupture Métaphore filée de l’eau Personnification de la nature et du temps Il s’agit maintenant d’organiser vos thèmes et vos aspects stylistiques en fonction des caractéristiques du romantisme ! Littérature et imaginaire 601-102-04

4e étape: organiser les éléments 1re idée générale : Le lyrisme La douleur de la perte de l’être aimé L’utilisation du « je » et du « nous » Rythme des vers = rupture = bouleversement L’émerveillement de l’amour 2e idée générale : L’importance de la nature La conservation du souvenir par la nature Adéquation entre le sentiment du poète et la nature Personnification de la nature et utilisation de l’apostrophe 3e idée générale : L’impuissance devant le temps qui passe Le temps qui ne s’arrête jamais La métaphore filée de l’eau pour imager le temps qui passe Un jeu sur le rythme des vers = une vague Littérature et imaginaire 601-102-04

La structure d’une dissertation Idée générale I Argument I + explications Argument II + explications I Idée générale I Argument I + explications Argument II + explications Argument III + explications I Idée générale II Argument I + explications Argument II + explications I Idée générale I Argument I + explications Argument II + explications Argument III + explications Ou I Idée générale III Argument I + explications Argument II + explications

5e étape : rédiger son développement - Pour le développement, vous développez deux ou trois arguments par paragraphes. Vous devez avoir 6 éléments au total: 2 paragraphes de trois arguments ou 3 paragraphes de deux arguments Littérature et imaginaire 601-102-04

5e étape : rédiger son développement Vous devez respecter cette structure: Idée générale 1: le lyrisme Phrase introductive: Pour commencer, au discours de la raison du mouvement classique succède, au XVIIIe siècle, le langage du cœur, le lyrisme, qui est le style par excellence du romantisme. Argument 1 : La douleur vécue à la suite de la perte amoureuse. Preuve: « (citation tirée du texte) » (v. 21) Explications: Le poème aborde la peine du poète qui a perdu sa bien-aimée; Le temps qui coule inlassablement est à l’origine de cette douleur; Le poète utilise un vocabulaire fortement teintée d’émotivité. Argument 2: l’utilisation du « je » Etc. Littérature et imaginaire 601-102-04

6e étape : rédiger son intro L’introduction : Quel est le but de votre introduction? Il s’agit d’introduire : 1- Le contexte historique; 2- Le romantisme; 3- Alphonse de Lamartine et son poème « Le lac »; Événements historiques qui préparent le romantisme Le romantisme (axé sur Lamartine) Présentation de Lamartine Mise en contexte du « Lac » Littérature et imaginaire 601-102-04

6e étape : rédiger son intro Sachez que vous avez une grande liberté dans la présentation des éléments de l’introduction, par exemple : La popularité immense du recueil Les Méditations poétiques en 1820. Le thème romantique de l’amant malheureux est particulièrement exploité dans ce recueil. Une période de guerres et de révolutions incessantes instaure une atmosphère particulièrement difficile. Le poème « Le lac » est un bon exemple du lyrisme qui caractérise Lamartine Littérature et imaginaire 601-102-04

7e étape : rédiger sa conclusion La conclusion : Rappel des idées générales et des arguments; Synthèse de tous les éléments sous une idée/connaissance littéraire englobante; Une belle ouverture qui isole un éléments d’analyse présent dans le texte et fait un lien avec une autre œuvre littéraire, un autre mouvement littéraire, un autre auteur, un autre genre, etc. Exemple d’une ouverture : […] Sachant que le lyrisme est au centre de ce poème, serait-t-il possible de croire que les poètes québécois des années 80, qui chantent leur profond désenchantement, se soient inspirés du romantisme français? Littérature et imaginaire 601-102-04