Présentation aux étudiants du Master Cours au choix Population vieillissante Henk Verloo/M. Chioléro avril 2014

Eléments de la présentation Pourquoi ce cours à options « personnes âgées » conçus et réalisés à l’Ecole la Source? Présentation des trois modules du cours à option Présentation de l’équipe de conception et des intervenants. Calendrier. Méthodes pédagogiques. Evaluations.

Soutien de la Fondation Leenaards La Fondation Leenaards soutient, sous la forme de mécénat, des œuvres à caractère social et de santé publique, scientifique et culturel établies dans les cantons de Vaud et Genève. Elle accorde également des bourses et des prix à des personnes hautement qualifiées dans les domaines scientifiques et culturels.

Soutien de la Fondation Leenaards La Fondation Leenaards soutient les projets qui contribuent à : Développer la qualité de vie quotidienne des personnes âgées et de leurs proches. Soutenir activement le maintien à domicile des personnes âgées Mettre en réseaux des personnes ou institutions intéressées par la problématique liée aux personnes âgées dans les cantons de Vaud et de Genève Ouvrir de nouvelles perspectives dans les pratiques, la recherche, la formation et l’information dans les domaines social et de la santé

Soutien de la Fondation Leenaards Très impliquée dans le soutien du programme PRIGG (pratiques interdisciplinaires en géronto-gériatrie) de l’ELS. Aide l’orientation personnes âgées du master de l’IUFRS. L’IUFRS a pu confier à l’ELS, gratuitement, la conception et la réalisation des cours à options « personnes âgées ». Ces cours seront ouverts également aux étudiants du DAS en santé des populations vieillissantes.

Module IV cours au choix « Le module IV vient soutenir le champ de spécialisation de l’étudiant par l’approfondissement et la consolidation de connaissances, principalement issues de disciplines complémentaires. Ce cours est composé de modules, de niveau Master, choisis en fonction des besoins de formation de l’étudiant et approuvés par le Comité directeur du Master pour garantir la cohérence du plan d’études. »

Cours au choix Le vieillissement de la population La santé mentale Les situations critiques de soins

Equipe de conception Madame Astrid Stückelberger, Université de GE, faculté de médecine, IMSP Monsieur Alain Legault, Université de Montréal, Faculté des sciences infirmières Madame Marlyne Chioléro, Haute Ecole de la Santé La Source

Le vieillissement de la population 1 cours à option = 3 modules Données scientifiques et conceptuelles sur les populations vieillissantes Problèmes de santé, polymorbidité et évaluation multidimensionnelle de la personne âgée L’examen clinique dans la pratique infirmière

Données scientifiques et conceptuelles sur les populations vieillissantes Démographie et épidémiologie Qui sont les personnes âgées? Comment vivent-elles? Quelles spécificités liées au genre, aux générations, au milieu socioculturel ? Complexité du phénomène de vieillissement dans une perspective démographique, épidémiologique et socioculturelle Parcours de santé et de vie de la personne âgée Impact du parcours de santé sur les incapacités fonctionnelles et la perte d’autonomie Lieux de vie des personnes âgées Les proches aidants Les réseaux de soins formels et informels La fin de vie Stratégies pour bien vieillir, mythes et réalités scientifiques Promotion de la santé et prévention des détériorations. Nouvelles technologies

Problèmes de santé, polymorbidité et évaluation multidimensionnelle de la personne âgée (1) Méthodologie et outils scientifiques de l’évaluation Présentation de quelques outils d’évaluation multidimensionnels utilisés en clinique, en institution ou à domicile Maladies chroniques, troubles neurologiques et cognitifs Introduction générale aux maladies des personnes âgées: maladies chroniques, troubles neurologiques et cognitifs Complexité de l’approche des gens âgés Une situation prototypique: les chutes  change la trajectoire de vie de façon abrupte Instruments à disposition Bientraitance et maltraitance dans les soins, instrument de détection, prévention et interventions

Problèmes de santé, polymorbidité et évaluation multidimensionnelle de la personne âgée (2) Maladies chroniques, troubles neurologiques et cognitifs Maladies chroniques Alimentation – Malnutrition – problèmes dentaires – constipation -: physiopathologie, étiologie, TTT, prévention, réadaptation, examens cliniques Troubles cognitifs Les démences – Délirium, la maladie d’Alzheimer, idem et critères pour le dg clinique Problèmes de santé mentale La dépression – le suicide – les troubles de la personnalité, idem et échelles de dépression gériatrique

L’examen clinique dans la pratique infirmière L’examen clinique de l’adulte Observations cliniques Entrevues structurées et collecte d’information L’examen clinique complet Les spécificités de l’examen clinique de la personne âgée

Intervenants Frofesseur Astrid Stückelberger Prof. Dr Christophe Büla et collaborateurs Professeur Henk Verloo Professeur Odette Doyon (module examen clinique)

Calendrier et crédits Module 1: données scientifiques 06-07 octobre 2014 13-14-15 septembre 2014 Validation janvier 2015 3 crédits ECTS Module 2: Problèmes de santé 28 octobre 2014 4,11,18,25 novembre 2014 9 décembre 2014 (validation orale) Module 3: Examen clinique Dates à planifier, printemps 2015 4 crédits ECTS

Méthodes pédagogiques Lectures préparatoires Journal club scientifique, lecture critique d’articles Atelier d’immersion communautaire Ateliers, travaux de groupe Etude de cas Débat contradictoire (Pro/Contra) Jeux de rôle …

Validations Module données scientifiques Présentation orale portant sur une des thématiques du cours Module problème de santé Examen oral portant sur les connaissances acquises en cours et démonstration d’un niveau de pratique avancée (compréhension de la situation, interventions infirmières, connaissance des évidences) Module examen clinique Examen théorique et pratique

Vos questions Inscriptions jusqu’à fin mai 2014 à m.chiolero@ecolelasource.ch 079 637.53.14 ou 027 398 22 14 Précisez le ou le modules que vous désirez suivre