Création et Innovation Technologique Thématique : L’habitat Projet : la mobilité dans l’habitat

Ouverture possible: métiers de l’habitat Problématique Vous travaillez dans une agence d’architecture, et plusieurs clients vous demandent de concevoir un équipement fonctionnel, adapté à leurs goûts, et si possible original. Vous mettez en place une démarche de créativité. Ouverture possible: métiers de l’habitat

Déroulement de la séquence Séance 1 : découverte du projet et des contraintes Séance 2 : rédaction d’un cahier des charges commun Séance 3 : définition technique de l’équipement Séance 4 : conception, tracé de la vue en plan Séance 5 : conception finale du projet (crémaillère) Séance 6 : réalisation de la maquette numérique Séance 7 : réalisation de la maquette Séance 8 : Fin des maquettes, préparation de l’exposé Séance 9 : Présentation du projet par chacun des groupes Séance 10 : Visite en entreprise : de la conception à la réalisation

Groupe 1 Style contemporain Je suis un homme, attiré par le style contemporain. J’aime la lumière, les espaces épurés. Je ne souhaite pas avoir de meubles hauts qui stoppent mon regard…

Groupe 2 style rustique J’habite une ancienne ferme rénovée, et je souhaite conserver son style rustique. Je suis ouvert aux innovations mais sans perturber la tradition.

Groupe 3 style minimaliste J’ai 23 ans et je viens d’emménager. J’aime l’esprit loft, les dernières tendances architecturales et le style minimaliste.

Groupe 4 style baroque Je suis une femme qui aime le style baroque. Je collectionne foule d’objets, j’aime le mélange des couleurs, des tissus et des matières.

Groupe 5: approche mobilité Ma mobilité est restreinte, et je ne peux pas déménager. J’ai besoin d’une assistance à la mobilité dans ma maison existante.

Démarche de creativite Interpréter le besoin du client Rédiger un cahier des charges (commun, adapté…) Recherche d’innovations possibles Choix d’une solution Conception technique Réalisation de maquettes virtuelles et réelles Conclusion, validité du projet

MISE EN SITUATION (contraintes…) Zone d’implantation (exemple)

Stratégie pédagogique Deux possibilités pour l’enseignant: Un même plan d’implantation pour toutes les équipes: Stratégie de compétition Etude comparative finale Un plan d’implantation spécifique pour chaque équipe Apport concourant par équipe Synthèse globale enrichie

Recherche de soluTIONS Qu’est-ce qu’un escalier ? Que nécessite-t-il? Conception courante Cherchons à dépasser les limites Peut-on supprimer ou modifier l’essentiel ? Conception innovante

Adaptation – besoin (styles) Cahier des charges Adaptation – besoin (styles) Contemporain Minimaliste Rustique Baroque Mobilité Matériaux Bois, Acier Béton, blanc, verre, Bois foncé Avec revêtement coloré Forme balancé Droit sans palier Droit avec palier Balancé Adaptée à l’existant Compléments Sans contremarche Pas de contremarche Confortable Faible hauteur de contremarche Contremarche Coloré Accessibilité Conservation de l’existant Innovation Rangements intégrés Bibliothèque intégrée Table intégrée Marches suspendues Matériaux innovants …

Recherche d’innovations Analyse des propositions de chaque membre du groupe Choix d’une solution adaptée et innovante

Séance 3 Définition GEOMETRIQUE de l’escalier Choix des dimensions du giron G de l’emmarchement du nombre de marches des hauteurs de contremarche (H) du sens de départ Document ressource : Vocabulaire des escaliers Différentes règles: 2x H +G = 60 à 64 cm (blondel) ligne de foulée Ouvertures possibles : Comment ça tient ? Cycle de vie du produit Analyse de la valeur (rapport aptitude aux fonctions/coût)

Séance 4 CONCEPTION en plan Tracé des marches sur le sol à l’échelle de la maquette (équivalent plan 2D) Document ressource Escaliers droits Escalier balancé (méthode de la herse)

Séance 5: CONCEPTION EN ELEVATION Tracé des marches sur les murs de la maquette

Séance 6 : CONCEPTION 3D NUMERIQUE Adaptation ou conception d’une maquette numérique avec un modeleur volumique (google sketchup)

Séance 7 Préparation des éléments de la maquette Réalisation de la maquette avec : Balsa Carton plume Papier de couleur pour revêtements Colle, clous pour assemblage Papier transparent pour verre …

Séance 8 - Assemblage de la maquette Les exemples ici ne montrent pas les textures ou couleurs qui ressortiront des maquettes réalisées dans ce projet de CIT

Séance 9 Présentation Chaque groupe présente aux autres son travail : - étude de cas, analyses - cahier des charges - argumentation des choix - présentation des maquettes

SEANCE 10 - VISITE D'ENTREPRISE Rencontre avec un professionnel des escaliers  architecte d’intérieur  menuisier