Thème 1: OBJETS D’IDENTITE

Sujet 1: Bonjour, je m’appelle… et J’ai … ans   Sollicitation: "En un quart d'heure, réalisez un objet avec les matériaux mis à votre disposition. Cet objet vous permettra de vous présenter oralement devant vos camarades de classe. N'utilisez que les matériaux fournis, transformez-les au maximum". Matériel : Feuille cartonnée et fil de fer. Durée: 30 minutes Evaluation : - Réalisation d’un objet en relation avec sa personnalité. - Quantité et qualité des transformations des matériaux. - Maîtrise des moyens plastiques. - Capacité à expliquer ses choix et son point de vue à la classe.

Question: Comment se présenter à travers un objet ? Objectifs: - Développer une meilleure connaissance de soi. - Admettre la diversité des points de vue sur soi et sur les autres. - Exploiter différentes manières de se représenter soi-même. Prendre conscience des rapports et des écarts entre le référent et la représentation plastique. Savoir fabriquer un volume. Notions : - objet - présenter/se présenter, exposer, exprimer ; - socle ; - installation ; relation entre l'œuvre et le vécu de l'artiste. Relation au programme: - fabrication d'objet et travail en volume ; - assemblage ; - la question de la ressemblance (imitation du référent).

Références artistiques : Artémis à la biche, Oeuvre romaine d'époque impériale , Ronde-bosse, marbre H. : 2 m.

Salvador Dali " portrait de Mae West" , 1934, installation

ROCKWELL, Triple autoportrait, 1960, peinture

Christian BOLTANSKI : Les ombres, 1986.

Alexander CALDER : Mobiles, 1940.

Jean TINGUELY Méta-mécanique, 1954

Rebecca Horn, Finger gloves, Pencil Mask, 1972