ATTITUDES ET COMPORTEMENT DU SAPEUR-POMPIER AU CORPS D’APPARTENANCE

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Transcription de la présentation:

ATTITUDES ET COMPORTEMENT DU SAPEUR-POMPIER AU CORPS D’APPARTENANCE

Objectifs : A la fin de la séquence les stagiaires seront capables : De répondre en interactivité sur le comportement à adopter dans un CIS D’énumérer les différents éléments qui composent une tenue de Sapeur-Pompier

Déroulement de la séance : Durée 1 heure Travaille en 2 groupes Support Power Point en ligne sur le site jspncis.free.fr

Plan de la séance : Différentes attitudes du Sapeur-Pompier Envers ses collègues Envers sa hiérarchie Envers lui-même Le port des différentes tenues

Différentes attitudes du Sapeur-Pompier

Envers ses collègues Respects des collègues Réussite des missions de secours Le métier de Sapeur-pompier est un métier d’équipe imposant une cohésion de groupe indispensable à la bonne marche des opérations de secours.

L’efficacité impose de respecter la discipline. Envers sa hiérarchie L’efficacité impose de respecter la discipline. La discipline c’est l’ensemble des règles de conduite imposées aux membres d’une collectivité. En intervention cela se traduit par l’application stricte des ordres donnés par sa hiérarchie, en regard des consignes de sécurité opérationnelles. Le Sapeur-Pompier doit toujours rendre compte à son supérieur hiérarchique. La discipline : c’est-à-dire observer de façon rigoureuse les règlements de service en obéissant à sa hiérarchie.

Connaître et respecter le règlement intérieur Envers lui même Hygiène de vie : Activités physiques Période de repos, détente et sommeil Hygiène alimentaire : Equilibre alimentaire Hydratation Hygiène corporelle : Lavage des mains - Douche Connaître et respecter le règlement intérieur Lavage des mains après inter mais aussi régulièrement tout au long de la journée

Les différentes tenues

Tenue de sortie - Représentation - Cérémonie - Défilé

Tenue d’intervention

Tenue de JSP Casquette couleur rouge Combinaison Botte Ceinturon Gant Casquette JSP Foulard rouge Ecuisson