SON – SES – LEUR – LEURS La bonne phrase La bonne image.

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Les groupes qui composent une phrase

Journal – mardi le 16 avril Decrivez cette image: (au moins 6 phrases)

QUI SUIS-JE ?. Consigne : Ecoute, lis et écris la bonne réponse.

Lis la phrase et clique sur le lièvre, le chien ou la tortue.

Mots chapitre 11 La routine.

Présent Au présentAu passé composé Trouve le bon verbe (daprès le dessin) Puis trouve la bonne phrase Fais parler les personnages (vérifie tes réponses.

Transforme les phrases à la personne demandée. Fais attention à tous les changements. (tu) Je coupe du bois. (nous) Je range mes affaires. (il) Je prépare.

Bonjour je m’appelle Coccinelle

Lis et clique sur la bonne image Ecris les phrases Lis et clique sur la bonne image (Le texte sefface au bout de 5 secondes) Dis les phrases.

Combat de Verbes Par: Francisco. Tu (aimer) la pizza?

Il y a combien de…? betyder Hvor mange … er der? Bravo!

Les articles définis et indéfinis Les adjectifs possessifs.

Remplace les noms par des pronoms (écrit) Trouve la bonne phrase ( à partir d’une image) Trouve la bonne image (à partir d’une phrase) Ecris les phrases.

Unité 6 On fait la fête CommencezCommencez Jeux Chansons.

Unité 4 – Leçon A SE LEVER SE PROMENER

Où est le petit chien (2) ? Lis la phrase et clique sur l’image correspondante. Sur la dernière page, choisis la phrase qui convient !

1. CHOIX SERIE S 1S 3 Fin S 4 S 2 S 5 S 6S 8S 9 S 7 S 10.

Montrez-moi la bonne phrase ! Sur un modèle réalisé par Brigitte Korac

Où est le petit chien ? Lis la phrase et clique sur l’image correspondante. Sur la dernière page, choisis la phrase qui convient !

Caractéristiques de l’activité

Caractéristiques de l’activité

4 Texte de la dictée Notions travaillées : Mots invariables

Unité 6 On fait la fête Démarrez!Démarrez!. Comment tu t’habilles demain pour la fête de l’école? -………………………..en fée! Je me réveille Je me déguise Je.

Clique sur la bonne étiquette pour remplacer le ? Clique sur le rond pour placer le bus au bon endroit Complète les phrases en utilisant une passive (

LA LANGUE UNIVERSELLE C’est un dépassement et non un remplacement Il ajoute l’apprentissage d’une grammaire transculturelle ou universelle en images.

1 Médor est très amusant. Il porte le cartable jusqu’à la porte. Il dépose les chaussures au pied de l’escalier. Il saute sur la chaise pour manger un.

L’énergie utilisée dans le fonctionnement de l’éolienne Pour recharger mes batteries, quelle est l’énergie que j’utilise? À remplacer par la photo « 001_eolienne.jpg.

On peut. Regarde chaque phrase et chaque image

Michel Ange Partie 1 Clique sur l’icône sur le bureau

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Bienvenue en e année.

Point de départ In Leçon 2A, you learned the pattern of -er verbs. Verbs that end in –ir follow a different pattern. © and ® 2011 Vista Higher Learning,

Le passé composé Regarde chaque phrase et chaque image

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Garfield, c’est moi ! début Une phrase te raconte ce que je pense.

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2/ Complète avec VIENS ou VIENT : Ma mère ___________________

Transcription de la présentation:

SON – SES – LEUR – LEURS La bonne phrase La bonne image

Cliquez sur le texte correspondant A l’image

Elle promène ses chiens Elle promène son chien Elle promène ses chiens Elle promène leur chien Elles promènent leurs chiens

Ils promènent leur chien Il promène son chien Ils promènent leur chien Ils promènent ses chiens Ils promènent leurs chiens

Ils promènent leurs chiens Il promène son chien Ils promènent leurs chiens Ils promènent ses chiens Ils promènent leur chien

Elle promène ses chiens Elles promènent leurs chiens Elle promène son chien Elles promènent leur chien

Elle met les chaussures de sa mère Elle met sa chaussure Elle met ses chaussures Elles mettent leurs chaussures

Elle met les chaussures de sa mère Elle met sa chaussure Elle met ses chaussures Elles mettent leurs chaussures

Il met leurs chaussures Ils mettent sa chaussure Il met ses chaussures Ils mettent leurs chaussures

Il met leurs chaussures Ils mettent sa chaussure Il met ses chaussures Ils mettent leurs chaussures

Ils mangent leurs gâteaux Ils mangent leur gâteau Il mange son gâteau Il mange ses gâteaux

Ils mangent leurs gâteaux Ils mangent leur gâteau Il mange son gâteau Il mange ses gâteaux

Ils mangent leurs gâteaux Ils mangent leur gâteau Il mange son gâteau Il mange ses gâteaux

Ils mangent leurs gâteaux Ils mangent leur gâteau Il mange son gâteau Il mange ses gâteaux

Cliquez sur l’image correspondant au texte

Ils promènent leur chien ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE BRAVO! Ils promènent leur chien

Elle promène ses chiens BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE Elle promène ses chiens

Ils promènent leurs chiens ESSAYEZ ENCORE BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE Ils promènent leurs chiens

ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE BRAVO! Elle promène son chien

BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ! Il met ses chaussures

Elle met les chaussures de sa mère ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ! BRAVO! Elle met les chaussures de sa mère

BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ! ESSAYEZ ENCORE Elle met sa chaussure

Ils mettent leurs chaussures ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE BRAVO! Ils mettent leurs chaussures

BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE Il mange son gâteau

Ils mangent leurs gâteaux ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE BRAVO! Ils mangent leurs gâteaux

ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE BRAVO! ESSAYEZ ENCORE Il mange ses gâteaux

Ils mangent leur gâteau ESSAYEZ ENCORE BRAVO! ESSAYEZ ENCORE ESSAYEZ ENCORE Ils mangent leur gâteau