تمثيل الجدران الدرس الثاني. 1- الخطوات المتبعة في تمثيل الجدران :

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
الحركـــة LE MOUVEMENT.
Advertisements

Variables didactiques & proportionnalité
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
الدارة الكهربائية البسيطة
Additivité des tensions
التيار الكهربائي المستمر
قياس كتلة الأجسام الصلبة و السوائل
التركيب على التوالي و التركيب على التوازي
la lumière et les couleurs
Insuffisance du calque syntaxique
العدسة الرقيقة وسط شفاف و متجانس محدود بوجهين كرويين أو بوجه كروي و الآخر مستو العدسة الرقيقة وسط شفاف و متجانس محدود بوجهين كرويين أو بوجه كروي و الآخر.
Rawchana. C’ EST UN ……….. En ……….. Il porte un …………………….. C’est pour un ……………. il est de couleur…….
التركيبات الكهربائية السند : لدينا ثلاث مصابيح متماثلة الدلالة (3,8V) و بطارية مسطحة دلالتها (4,5V) و قاطعة و أسلاك توصيل. التعليمة : 1- ارسم مخططات الدارات.
التعبير الوظيفي تقديــم : انجاز النشاط الإستكشافي على كراس الأنشطة ص 38 التعرف على وظائف الخدمــات : أنظر كتاب الدروس ص 34 و 35 و 36 لتحديد وظائف خدمات.
الإسقــــــاط المتعـــــــامد. الإسقاط المتعامد يكون الناضر موجود أمام القطعة مباشرة و تكون خطوط الإسقاط متوازية في ما بينها يسمى هذا الإسقاط بالمتعامد.
انقسام طريقة تحضير نسيج في حالة. بصلة بجذورها في الماء.
التطور التاريخي لنموذج. يعتقد أنه أول من تكلم عن النموذج الذري للمادة سنة 420 ق م :  حيث كان يعتقد أن المادة مؤلفة من حبيبات صغيرة جدا سماها Atomos أي.
تحلية أو إعذاب مياه البحر
قوانين التفاعل الكيميائي المادة : العلوم الفيزيائية المستوى : الثانية ثانوي إعدادي Lois de Réaction chimique.
يجب أن يكون خال من : آثار الحليب - الماء أو مواد التنظيف الأوساخ - نظافة آلة الحلب.
الوصلة الاندماجية غير القابلة للفك 1 – البرشمة 2 – التلحيم 3 – التركيب بالقوة.
علوم الطبيعة والحياة _ جذع مشترك علوم وتكنولوجيا 03 المجال التعلمي الوحدة التعلمية 02 : تأثير العوامل الداخليةعلى إنتاج الكتلة الحيوية تحسين إنتاج الكتلة.
دور المجتمع المدني في التنمية المحلية. عناصر العرض السياق العام للمجتمع المدني الجمعيات والمجتمع المدني أدوار المجتمع المدني المجتمع المدني والديمقراطية.
 إدخال القرص المضغوط أو DVD (القابل للإقلاع= Bootable) داخل القارئ الخاص به.  لجعل الحاسوب يقلع من القرص المضغوط أو DVD يجب ضبط إعدادات BIOS لأنه عادة.
La gravitation universelle التجاذب الكوني  النشاط 1: سلم المسافات هذا الجدول يشير إلى أبعاد مختلف الأجسام و المسافات : الجسم أو المسافةالبعد a.10 n (m)
تصنيف الحيوانات الفقرية. الفقريات حيوانات يحتوي جسمها على هيكل عضمي داخلي.
قواعد اللغة العربية الدرس الأول : كان وأخواتها س : ما هو الفرق بين الجملة الاسمية والفعلية ؟ الجملة الاسمية : تبدأ باسم الجملة الفعلية : تبدأ بفعل.
الوصلة الإندماجية بعناصر ملولبة براغي التجميع أنواع البراغيشروط التجميعالتعيين.
ميثاق القسم
المجهر الضو ئي. تمهيد من بين الأدوات المخبرية شائعة الاستعمال في علوم الحياة و في علوم أخرى : المجهر الضوئي. فما هو المجهر الضوئي؟ و كيف يمكن استعماله؟
د. رفيق عمـر - جامعة البتـرا1 نظرية الميزة النسبية (1) Comparative Advantage Theory القسـم الثالث.
ميمون الوسطاني نعيمة طحطح إعداد الأستاذ – بضعة عبد الوهاب تحت إشراف.
Physique 9 : Lasers et systèmes optoélectroniques Omar Bentouila.
الــعــمــل الــمــطــلـــوب دراســـــة الإنـــشـــــاءدراســـة بـيـانـيــة صامولة فك متحرك فك التوجيه عمود ملولب مقبض.
وحــدات قـيــاس الـحــجــم
الحرارة و التحولات الفيزيائية للمادة
الرسم الصناعي DESSIN TECHNIQUE.
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
قياس حجم السوائل و الأجسام الصلبة
قياس الضغط والضغط الجوي
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين – الرباط - علوم التربية -
دراسة بعض الأجهزة البصرية
دراسة بعض الأجهزة البصرية
Le Guide d ’Etude des Modes de Marche et Arrêts.
تعريف النظام خصائص النظام طريقة العمل به الموضـوع: نـــظام التشغيل
السرعة المتوسطة LA VITESSE MOYENNE.
مفهوم القوة Notion de Force.
التيار الكهربائي المستمر
فيزيــــــاء البنايــــــة Physique du bâtiment
نشاط 1: مفعول قوة على دوران جسم صلب
التتبع الزمني لتحول كيميائي
la lumière et les couleurs
الدارة الكهربائية البسيطة
ـ معرفة وتحديد مميزات قوة . ـ قياس شدة قوة باستعمال دينامومتر .
القدرة الكهربائية PUISSANCE ELECTRIQUE الثالثة ثانوي إعدادي
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار.
البريد الإلكتروني.
تدبير التعلمات في الأقسام المشتركة
مدخل تاريخي للأعداد العقدية
التخطيطات إدراج تغيير التخطيط تخطيط عمليات على التخطيط المجدول EXCEL
L'adjectif qualificatif …proposée par DAHNI Mohamed
التخطيطـــات Les graphiques 1 - إنشــاء تخطيــط 2. تغيير التخطـيــط 1.2. تغيير نوع التخطيط 2.2. حـــذف تخطيـــــــط 3.2. نقــــــل تخطيـــــــط 4.2. تغيير.
Fonctions d ’un groupe au travail مهام و وظائف مجموعة عمل.
الوكالة التونسية للتكوين المهني الإعداد الناجع للعودة التكوينية المركزالقطاعي للتكوين في الالكترونيك بسوسة Centre Sectoriel de Formation En.
الأستاذة يسرا الجلاصي 2018/2017. تتكون الهباءة من عدد معلوم من الذرات. و تجسد الهباءة بنموذج تظهر فيه الذرات المكونة لها على شكل كويرات متماسكة. كذلك.
الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية 1 - الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية تعريف : تكون الموجة المتوالية دورية إذا كان التطور الزمني للتشوه.
تقديم: بوهيدل زهرالدين – مفتش التربية الوطنية – إشراف : المفتشية العامة للبيداغوجيا.
الصورة المحصل عليها بواسطة المرآة المستوية 1 - إنعكاس الضوء مناولة. نسلط حزمة ضوئية رقيقة على مرآة مستوية توجد فوق قرص مدرج فتنعكس الحزمة الضوئية.
أن تبرز أهمية الموقع الجغرافي والفلكي للجزائر. أن تتعرف على الخصائص الطبيعية العامة للجزائر وتستخلص مظاهر التنوع والتباين الإقليمي. أن تربط العلاقة بين.
ملخص لمشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي من إعداد ذ : محمد نسيم مدير مدرسة التمور بزاكــورة.
Transcription de la présentation:

تمثيل الجدران الدرس الثاني

1- الخطوات المتبعة في تمثيل الجدران :

1- استحداث منسوخ المحاور « Murs" Calque: نختار الأمر "Calque" من القائمة "Outils". ننقر على الزر "Nouveau" من علبة الحوار. نكتب اسم المنسوخ « Murs" في الخانة "Nom". نحدد الخصائص "Couleur ; Type et Epaisseur de ligne ". ننقر على الزر "Courant " لجعله المنسوخ الحالي. 2- تنشيط نمط النظام المتعامد "ORTHO " و الأداة " ACCROBJ": ننقر على الزر "ORTHO" في شريط الحالة أو المفتاح F8. ننقر على الزر "ACCROBJ" في شريط الحالة أو المفتاح F3.

1. رسم الجدران الخارجية المزدوجة "Murs extérieurs": نختار الأمر "Ligne" لرسم الخط الأول للجدار بمساعدة الخاصية "Extrémité" للأداة "ACCROBJ". نختار الأمر "Décaler" لرسم خط الجدار الثاني بإزاحة 0.15 وحدة نكرر نفس الأمر لرسم خطوط الجدار بإزاحة 0.05 و 0.10 وحدة. نختار الأمر "Ligne" مع الوسيط "Depuis" و الأمر "Ajuster" لإتمام رسم فراغات الجدران الخارجية. بنفس الطريقة نرسم باقي خطوط الجدران الخارجية.

4- رسم الجدران الداخلية "Murs intérieurs": نختار الأمر "Ligne" لرسم الخط الأول للجدار. نختار الأمر "Décaler" لرسم خط موازي بإزاحة 0.10 وحدة نكرر نفس الأوامر لرسم باقي الجدران الداخلية. نقوم بالتعديلات الضرورية عند التقاء جدار داخلي بجدار خارجي.

نهاية الدرس