Grammar Workshop – Week 06 – Level 4 Order of object pronouns (when more than one is present) (la place des doubles pronoms) benjamin.andreo@monash.edu

Position of object (COD and COI) pronouns Direct (COD) and indirect (COI) pronouns are closely linked with the verb to which they are related in declarative, negative and interrogative sentences. They are placed before the verb (see Level 3, week 2 seminar). Je les ai vues hier. Elles ne lui ont pas dit qu’elles partaient Leur ont-elles envoyé une lettre? Est-ce qu’elles leur ont envoyé une lettre? In affirmative imperative, direct and indirect pronouns come immediately after the verb which governs them, and the pronoun me, te become the stressed form moi, toi: Parle-moi! Donne-les! Envoyez-leur la lettre! In negative imperatives, direct and indirect pronouns move back in front of the verb: Ne me parle pas! Ne les donne pas! Ne leur envoyez pas la lettre!

Forms of personal pronouns subject Direct object Indirect object reflexive disjunctive singular 1st je me moi 2nd tu te toi 3rd il / elle / on le /la lui se lui / elle plural nous vous Ils / elles les leur eux / elles

Y and EN (See level 4, week 2 seminar) Y and en are adverbial pronouns. They can replace nouns (inanimates), places and quantities (en) . Like the regular conjunctive object pronouns, they must precede the verb (except if the verb is in the affirmative imperative). Il en vient. (he comes from there) Elle y va. (she is going there) Nous y pensons. (We are thinking about it) Elle en a acheté. (She bought some) Elle en a acheté deux. (She bought two) Imperative: Allons-y! (Let’s go!) Prends-en! (Have some!) Negative imperative N’y va pas! N’en prends pas!

Order of unstressed object pronouns when more than one is present (1) When more than one pronoun is used, the order of the pronouns is as follows in all cases except the imperative affirmative: First Second Third Fourth Fifth me te se le lui la y en + VERB nous les leur vous

Je te les envoie. I am sending them to you Observe (1) the following sentences and the order of pronouns. Where is the COD, COI, or the adverbial pronoun (y or en)? Je te les envoie. I am sending them to you Tu nous l’as racontée. (cette histoire) You told it to us Elle la leur apporte. She brings it to them Il m’en donne . He gives some to me Elle lui en donne. She gives some to him Il nous y rencontre. He meets us there Je l’y rencontre. I meet her/him there Il y en a beaucoup . There are a lot of them

Observe (2) the following sentences and the order of pronouns Observe (2) the following sentences and the order of pronouns. Where is the COD, COI, or the adverbial pronoun (y or en)? Il me l’a dit. He told me about it. Elle le lui a dit. She told it to him. Elle nous les a donnés. She gave them to us. Susanne m’en a parlé. Susanne spoke to me about it. Nous nous y sommes beaucoup attachés. We have become very fond of it. Nous y en avons beaucoup trouvé. We found a lot of it (them) there. Ne me le donne pas. Don’t give it to me. M’y accompagnerez-vous? Will you come there with me.

Order of unstressed (ie Order of unstressed (ie. conjunctive) object pronouns when more than one is present (3) With a verb in the negative form, the order remain the same: Je ne te les envoie pas. Tu ne nous l’as pas racontée. (cette histoire) Elle ne la leur apporte pas. . Il ne m’en donne plus. Elle ne lui en a pas donné. Il ne nous y a pas rencontrés. Je ne l’y rencontre jamais.

Order of unstressed object pronouns when more than one is present (4) With a verb in the interrogative form, the order remain the same Nous l’as-tu racontée? (cette histoire) Est-ce que tu nous l’ as racontée? La leur apporte-elle? Est-ce qu’elle la leur apporte? . M’en donne-t-il? Est-ce qu’il m’en donne? M’y accompagneras-tu? Est-ce que tu m’y accompagneras?  Ne m’y accompagneras-tu pas?

Order of unstressed object pronouns with imperatives (5) When two pronouns follow the verb in affirmative imperative, the ordering is slightly different: Tu me le donnes. Donne-le-moi! Tu nous les envoies. Envoie-les-nous! Pronouns from the first column [cf slide 6] (me/moi, te/toi, se nous vous) follow pronouns from the second column (le, la, les) Remember: the pronouns me, te become moi, toi in affirmative imperatives when they are the last pronouns of the sequence, but become m’, t’ before y or en. No hyphen is used when there is an apostrophe (m’, t’, l’). Apportez-m’en deux. In negative imperatives, pronouns precede the verb, and the order of multiple pronouns is as indicated in the tables: Ne me le donne pas. Don’t give it to me N’y en ajoute pas! Don’t add any to it (them)!

Order of unstressed object pronouns (6): a tip which is not a rule when both pronouns start with ‘l’ When the two object pronouns start with ‘l’, put them in alphabetical order…. Before the verb in the affirmative, affirmative negative, interrogative and negative imperative forms: Tu les lui donnes. Elle ne la lui a pas envoyée Tu nous les envoies. Ne le leur donne pas. After the verb in imperative forms: Donne-les-leur! Envoie-la-lui

Order of unstressed object pronouns (7): Some pronoun combinations are impossible after affirmative imperatives. You cannot have: l’en, m’y, t’y, l’y: Tu m’y envoies (you are sending me there) * Envoie-m’y (Impossible) Envoie-moi là bas You will hear in informal spoken French moi, toi retained with a linking -z- . You should avoid this usage Envoie-moi-z-y. (informal. Otherwise impossible. Send me there)) Accroche-toi-z-y (informal. Otherwise impossible. Hang on to it) Parle-moi-z-en (informal = Talk to me about it) parle-m’en (correct form)

Order of unstressed object pronouns. Practice (1) Order of unstressed object pronouns. Practice (1). Substitute the direct object with a pronoun Elle m’a montré les photos.  Elle me les a montréES. 2) Elle t’envoie la lettre. Elle te l’envoie. 3) Il lui envoie un cadeau.  Il le lui envoie. 4) Elle te donne du pain.  Elle t’en donne. 5) Il lui donne plusieurs livres  Elle les lui donne/Elle lui en donne plusieurs. 6) Je les recontre au cinéma  Je les y rencontre.

Order of unstressed object pronouns. Practice (2) Order of unstressed object pronouns. Practice (2). Substitute both objects with a pronoun: Il explique la règle aux étudiants.  Il la leur explique. 2) Il a vendu les médicaments aux malades. Il les leur a venduS. 3) Le chauffeur de taxi dépose les touristes à l’aéroport.  Le chauffeur de taxi les y dépose. 4) Il a donné trois cigarettes à son petit frère. Il lui en a donné trois. (note: no agreement with en) Il les lui a donnEES. 5) Le banquier prête de l’argent au fermier.  Le banquier lui en prête.

Order of unstressed object pronouns. Practice (3) Order of unstressed object pronouns. Practice (3). Substitute both objects with a pronoun: Il n’ explique pas la règle aux étudiants.  Il ne la leur explique pas. 2) Il n’a pas vendu les médicaments aux malades.  Il ne les leur a pas vendus. 3) Le chauffeur de taxi n’a pas déposé les touristes à l’aéroport.  Le chauffeur de taxi ne les y a pas déposés. 4) Il n’a pas donné trois cigarettes à son petit frère.  Il ne lui en a pas donné trois. 5) Le banquier ne prête pas de l’argent au fermier.  Le banquier ne lui en prête pas.

Order of unstressed object pronouns. Practice (4) Order of unstressed object pronouns. Practice (4). Transform the sentence in the interrogative (inversion verb/subject: vient-elle) and substitute both objects with a pronoun: 1) Il explique la règle aux étudiants. La leur explique-t-il ? (Est-ce qu’il la leur explique?) 2) Ils ont vendu beaucoup de médicaments aux malades.  Leur en ont-ils vendu beaucoup? (Est-ce qu’ils leur en ont vendu beaucoup?) 3) Le chauffeur de taxi a déposé les touristes à l’aéroport.  Le chauffeur de taxi les y a-t-il déposés? (Est-ce que le chauffeur les y a déposés?) 4) Il a donné trois cigarettes à son petit frère.  Lui en a-t-il donné trois? (Est-ce qu’il lui en a donné trois?) 5) Le banquier ne prête pas de l’argent aux fermiers.  Le banquier ne leur en prête-t-il pas? (Est-ce qu’il ne leur en prête pas?)

Order of unstressed object pronouns. Practice (5) Order of unstressed object pronouns. Practice (5). Substitute both objects with a pronoun Donne les photos à ta soeur.  Donne-les-lui. 2) Attends tes amis à l’aéroport.  Attends-les-y. 3) Apporte des fleurs à tes amis.  Apporte-leur-en. 4) Ne donne pas les photos à ta soeur.  Ne les lui donne pas. 5) Ne prête pas d’argent à ces personnes  Ne leur en prête pas.

 Oui, ils les y ont transportées la semaine dernière. Order of unstressed object pronouns. Practice (6). Answer the question. Replace both objects with pronouns and add the extra information in your answer. Les ouvriers ont transporté les caisses à l’entrepôt ? (la semaine dernière)  Oui, ils les y ont transportées la semaine dernière. Vous avez dit aux invités qu’ils doivent arriver avant 20 heures ? (quand je leur ai téléphoné)  Oui, je le leur ai dit quand je leur ai téléphoné. Les autorités ont pu communiquer des nouvelles aux parents des victimes ? (ce matin)  Oui, elles ont pu leur en communiquer. Tu as lu une histoire au neveu de Pierre ? (quand je l’ai couché) Oui, je lui en ai lu une quand je l’ai couché.  Oui, je la lui ai lue quand je l’ai couché. Tu vas rendre ses livres à ton copain ? (ce soir)  Oui, je vais les lui rendre ce soir. Marie veut montrer les vieilles robes de sa grand’mère aux enfants, n’est-ce pas ? (quand ils seront là dimanche)  Oui, elle les leur montrera quand ils seront là dimanche.