Pourquoi il faut faire une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles

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Transcription de la présentation:

Pourquoi il faut faire une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE)

Pour apprendre l'excellence Compétences intellectuelles : une formation exigeante et passionnante Compétences techniques : méthodologie, préparation à l'oral, entraînements… Compétences relationnelles : un travail d'équipe pour une réussite individuelle

Faire une CPGE, c’est devenu du simple bon sens!! Le meilleur garant d’une insertion professionnelle et sociale de qualité Le temps de la réflexion et de la maturation d'un projet ambitieux Le lieu d'acquisition des méthodes de travail indispensables Faire une CPGE, c’est devenu du simple bon sens!!

"C'est pas pour moi"… Les idées reçues Les qualités requises "C'est inaccessible" + 25% de boursiers, possibilités de financement des études, certains prépas ne remplissent pas "C'est le bagne" Demandez aux anciens. Nostalgie de la prépa, proximité avec les professeurs, solidarité entre les préparationnaires "C'est l'hécatombe" Des concours de répartition Nombre d’affectés/nombre de places = 96% Les qualités requises Un travail sérieux et régulier Un niveau correct Une ambition intellectuelle et professionnelle

Une prépa économique et commerciale : Un choix judicieux pour intégrer une Ecole de Management Des débouchés assurés : -Audit, contrôle de gestion; -Finance de marché, finance d’entreprise -Consulting -Stratégie -Ressources humaines -Fusions-acquisitions -Marketing…..

Comment Choisir Son Ecole ?

Classement SIGEM

Les accréditations TRIPLE A des Ecoles de Management

Le coût des études

Pourquoi Saint Paul ?

Les 4 R Notre volonté : conjuguer accueil, convivialité et réussite Rigueur : priorité aux méthodes optimales Régularité : priorité à la régularité des performances dans TOUTES les disciplines Relations : priorité à un enseignement de proximité Réussite : priorité à l’efficacité, à votre réussite Notre volonté : conjuguer accueil, convivialité et réussite

TOP 6 HEC ESSEC ESCP-EUROPE EM-LYON EDHEC AUDENCIA TOP 11 Grenoble Ecoles classées / Rankings Classement SIGEM-Classement Challenges/L’Etudiant TOP 6 HEC ESSEC ESCP-EUROPE EM-LYON EDHEC AUDENCIA TOP 11 Grenoble Toulouse Néoma Skéma Kedge

Les résultats globaux Promo 2015-2017 : 69 étudiants ESSEC 1   ESCP-Europe 5 EM-Lyon 13 EDHEC 8 Audencia 9 Top 6 36 52% Grenoble Ecole de Management 7 Top 7 43 62% Néoma 6 Toulouse Business School 2 Skéma Top 10 57 83% Kedge Rennes School of Business ESM Saint-Cyr Cubes et réorientations 13% Total 69 100%

Grenoble Ecole Management Eco 2 : 38 étudiants ESSEC 1   ESCP-Europe 4 EM-Lyon 6 EDHEC Audencia 5 Top 6 20 53% Grenoble Ecole Management Top 7 24 63% Néoma Toulouse Business School Skéma Top 10 33 87% ESM Saint Cyr Cubes réorientation 11% Total 38 100%

Grenoble Ecole de management 3 Top 7 19 63% Néoma 2 Sci 2 : 31 étudiants ESCP-Europe 1   EM-Lyon 7 EDHEC 4 Audencia Top 6 16 52% Grenoble Ecole de management 3 Top 7 19 63% Néoma 2 Toulouse Business School Skéma Top 10 24 78% Kedge Rennes School of Business Cubes 5 16% Total 31 100%

Classements 2018 Classement Etudiant Voie Eco : 8ème sur le top 10 Voie Eco : 16ème sur le top 5 Voie Eco : 15ème du sur le top 3 Voie Sci : 20ème sur le top 10 Voie Sci : 24ème sur le top 5 Classement Challenges Voie Eco : 15ème sur le top 6 Voie Sci : 21ème sur le top 6

La filière économique et commerciale à Saint Paul Année 2017-2018 Voie scientifique ouverte aux titulaires d’un Bac S 46 étudiants en première année 34 étudiants en deuxième année Voie économique ouverte aux titulaires d’un Bac ES 49 étudiants en première année 38 étudiants en deuxième année Pour 2018-2019: 48 places en voie économique et 48 places en voie scientifique

L’enseignement Un tronc commun Culture générale : 6 H00 Langue vivante 1 : 3H00 Langue vivante 2 : 3 H00 EPS : 2h00 par quinzaine Des enseignements de spécialités selon les voies Voie économique Maths : 8H00 + 2X2H00 TD ESH : 9H00 Voie scientifique Maths : 9H00 + 2X2H00 TD Histoire-Géo-Eco : 7H00

Balisage de l’année Semestre 1 => de septembre à janvier -une réunion bilan fin octobre -un conseil avec bulletin fin novembre -un conseil semestriel en janvier (avec bulletin) -rencontre individuelle parents/professeurs en janvier -un concours blanc en novembre

Chaque concours blanc donne lieu à relevé spécifique Semestre 2 => de janvier à juin -deux concours blancs (mars et juin) -un relevé de notes début avril -une séance de préparation aux entretiens (mai) axée sur la présentation -un conseil de passage fin juin Chaque concours blanc donne lieu à relevé spécifique et moyennes pondérées selon les coefficients des Ecoles Consultation des résultats via Ecole directe

Les Khôlles -Deux khôlles par semaine à partir de mi-septembre -Durée 20 minutes (+20 minutes de préparation) sauf Mathématiques 1H00 -Khôlloscope établi sur l’année. Etudiants répartis par groupe de 3 -septembre-novembre : assurer la transition entre le lycée et la CPGE -étudiants évalués

Préparation aux entretiens Coaching personnalisé via des entretiens de 45 minutes Séances de préparation à l’actualité par quinzaine Ouverture culturelle

Comment intégrer la prépa Saint Paul ?

-Recherche de profils équilibrés -du potentiel en mathématiques; -un bon niveau de langues; -des qualités de synthèse et d’expression écrite; -une bonne culture générale -une bonne curiosité intellectuelle

Procédure -Procédure nationale / Parcoursup -Sélection des dossiers en avril -Affectations rendues publiques à partir de mai (selon les modalités de la nouvelle procédure) Site régulièrement actualisé www.prepasaintpaul-lille.fr

Immersion prévue le mercredi 9 mai 2017 pour les candidats reçus en entretien