Le gérondif

the action of the main verb. When used as a verb, the French present participle expresses an action that is simultaneous with, but not necessarily related to, the action of the main verb. There are two possible uses for this in French: Modify a noun:    Sachant le danger, je n'y suis pas allé.    Knowing the danger, I didn't go. Express an action that is related to the main verb. This present participle, called le gérondif, or "gerund," nearly always follows the preposition en or tout en. It can serve three purposes:  

a) Describe an action that is related to and simultaneous with the action of the main verb, usually translated as "while" , “`by" or "upon":     Elle lisait en mangeant.     She read while eating.   b) Explain how or why something happens, usually translated by "by": C'est en pratiquant que vous le faites bien.     It's by practicing that you do it well.  c) Replace a relative clause:     les étudiants venant de l'Afrique (qui viennent de l'Afrique)     students who come from Africa

La formation préposition « en » + participe présent (radical 1ère pers. pluriel de l’indicatif prés. + terminaison « -ant »). Ex. : regarder  nous regardons  en regardant prendre  nous prenons   en prenant finir   nous finissons   en finissant Le gérondif existe uniquement au présent. attention: en mangeant, en achetant, en espérant...

Les exceptions être  en étant avoir  en ayant savoir  en sachant

L‘utilisation 1. Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions 2. Il peut exprimer le temps 3. Il peut exprimer la manière 4. Il peut exprimer la cause 5. Il exprime la concession quand il est précédé de "tout"

Au gérondif… Au gérondif, il est précédé de "en" et est invariable: Les filles s'amusaient en dansant. Les élèves étudient en écoutant leur musique.

Comme verbe… Comme verbe, il a un objet et est invariable: Mes voisins? Je les vois arrosant leurs fleurs. Les élèves énervant les professeurs seront punis plus souvent.

Il téléphone en conduisant.

Elle conduit en chantant.

Ils rient en buvant du thé.

Elle se relaxe en lisant le journal.

Il dort en travaillant…

Ils mangent en regardant la télé.

Attention Le sujet des deux verbes doit être le même! ex. Quand je suis rentré, j’ai vu mon cadeau.   En rentrant, j’ai vu mon cadeau.

Exercice

Le matin chaotique Ah non ! Vous regardez votre réveil : Il est 7:30h ? Et vous avez cours à 8:20h chez Mme Krainer ! Vos cheveux – c’est l’horreur; vous êtes habillé en pyjama et vous n’avez pas encore fait les devoirs, pas mangé le petit-déjeuner… Maintenant, chaque seconde compte. Combien de choses pouvez-vous faire au même temps pour arriver à l’heure ?

Racontez ce que vous faites avant de quitter la maison!  En me levant, je fais un plan se lever faire un plan téléphoner prendre une douche se maquiller contrôler qc commencer à courir faire ses devoirs se brosser les dents chercher cq préparer qc parler avec qn ouvrir la porte partir s‘habiller

Gerondif  participe présent Le participe présent a besoin d‘un complément (=Ergänzung) ex. Ecrivant ce livre il a appris beaucoup sur lui-même. En écrivant il a appris beaucoup sur lui-même.

The French present participle is sometimes used as an adjective. Like other adjectives, the present participle used in this way usually follows the nouns it modifies and agrees with the noun in gender and number, following the normal rules of adjective agreement:    un film amusant    an amusing movie (ms)    de l'eau courante    running water (fs)    les numéros gagnants    the winning numbers (mp)    des maisons intéressantes    interesting houses (fp)

Comme adjectif Comme adjectif verbal, il s'accorde de même qu'un adjectif normal: Les élèves énervants seront punis plus souvent.

Adjectif, Nom, Verbe, ou Gérondif? 1. La fille, doucement, se promenait dans le parc. (chanter) 2. C'est que l'on réussit aux examens. (étudier) 3. Je ne connais aucun . (savoir) 4.  malade, elle n'est pas venue. (se sentir) 5. Les films sont assez rares. (fasciner) 6. Il ne faut pas manger . (courir) 7. Il n'y a pas de fleurs . (intéresser) 8. Les étudiants leurs livres peuvent commencer. (avoir) 9.  , je suis tombé. (s'asseoir) 10. Le est très sympa. (commercer)

Adjectif, Nom, Verbe, ou Gérondif? 1. La fille, chantant doucement, se promenait dans le parc. Verbe 2. C'est en étudiant que l'on réussit aux examens. Gérondif     3. Je ne connais aucun savant. Nom 4. Se sentant malade, elle n'est pas venue. Verbe 5. Les films fascinants sont assez rares. Adjectif 6. Il ne faut pas manger en courant. Gérondif 7. Il n'y a pas de fleurs intéressantes. Adjectif 8. Les étudiants ayant leurs livres peuvent commencer. Verbe 9. En m'asseyant, je suis tombé. Gérondif 10. Le commerçant est très sympa. Nom

Participe présent ou gérondif? 1. Le gérondif et le participe présent servent à souligner une circonstance. manière:   Nous sommes partis en chantant. Cause:   Les randonneurs, restant trop longtemps au soleil, ont pris un coup de soleil. Temps (simultanéité):   En marchant, les promeneurs ont rencontré un paysan. Condition:   En étant poli, vous obtiendrez plus facilement satisfaction.

Le gérondif souligne la cause, la manière, le temps (simultanéité), ou encore l'opposition (avec tout) Je suis tombé en faisant du vélo. J'ai rencontré ma copine en passant une soirée en boîte. Tout en étant conscient des risques, Paul roulait très vite.