Epistémologie de la géographie (2ème partie) N. Daix

4. Les notions et concepts de base en géographie

Notions et concepts : définition Construit qui relève de la recherche dans le monde de l’empirie ex. : habitat groupé - dispersé Concept Construit qui relève de la recherche dans le monde de la théorie Concept = construction abstraite ex. : utilité

Concepts en géographie Réalité géographique Milieu Paysage Région Espace Propriétés spatiales Localisation Distribution/Répartition Différenciation

Milieu Biologie : « Environnement physique, biologique, climatique, etc., qui entoure et influence les êtres vivants » En géographie : Espace naturel ou aménagé qui entoure un groupe humain sur lequel il agit et dont les contraintes climatiques, biologiques, édaphiques, psychosociologiques, économiques, politiques, etc. retentissent sur le comportement et l’état du groupe (George, 1970)  anthropocentré  interaction (influence) nature – homme  grande échelle (mais flou : « ... espace ... ») Ex. : Impact sur le milieu naturel = impact sur l’environnement

Paysage Réalité observable modelée par les forces physiques et les actions humaines Interface nature – culture  image produite par un lieu ce que l’on voit / à l’échelle de ma perception subjectivité (?)

Région À mi-chemin entre le local, le national et le supranational « Territoire relativement étendu possédant des caractères physiques et humains particuliers qui en font une unité distincte de régions voisines ou au sein d’une ensemble qui l’entoure » (Robert) Territoire... : espace géographique limité ( frontières ou limites) ... relativement étendu : flou Régions homogènes Régions polarisées (nodales) Régions territoires Régions sociales Régions dynamiques

Régions homogènes Approche idiographique (mise en évidence de partitions uniques, bien différenciées des autres partitions) Contexte environnementaliste déterministe Critère majeur : homogénéité physique Sous-sol, sol, relief, climat Logique naturaliste Quid de l’économie, de la géopolitique ? Région homogène en quoi ? Point de vue Limites imprécises – flou – zones de transition Echelle (homogène >>> hétérogène >>> homogène) Histoire, activité, langue, culture, appartenance ethnique, niveau de vie

Densité de population Province Commune homogène Province hétérogène Commune Homogénéité liée à l’échelle d’observation

Régions polarisées (nodales) Espace géographique structuré par des centres d’activités génératrices de flux flux de personnes flux de biens flux de capitaux flux de travail flux de communication Espace polarisé échanges – hiérarchies – pôles (nœuds) – réseaux urbains – ... ... détruisent l’homogénéité Modèles naturalistes  Modèles économiques et sociaux (économie spatiale)

Régions polarisées (nodales) Aires d’influence Hiérarchie Déplacements = f(d,t,€) voir distance-temps, distance-coût Forces centripètes (><) et centrifuges (<>)  si uniformité des comportements spatiaux et des mentalités (sociologie spatiale) Essentiellement fonctionnelle Région = centre de gestion et de pouvoir Nécessite une politique de transport efficace

Régions polarisées (nodales) Dématérialisation des flux Développement des TIC et NTIC Régions à l’échelle mondiale ... dimension a-spatiale Logique de polarisation > logique de communication

Exemples : Randstad (Pays-Bas) Rhin-Ruhr Dépolarisation Conurbation Repolarisation Une conurbation est un ensemble urbain constitué de plusieurs noyaux urbains  On parle aussi de polycentrisme

Régions territoires Région polarisée Espace = espace de vie + cadre de vie Espace = espace de vie = espace de pratique sociale = espace produit par la culture Région = territoire comme output - de la société (culture) - de la nature

Régions territoires = manifestation concrète des systèmes de pensée des croyances des techniques des politiques des rapports sociaux des structures économiques culture

Régions sociales Région = interaction clivage sociaux / séparations spatiales = théâtre de conflits entre groupes sociaux aux vues divergentes  logique radicale Brahmanes riches Castes + pauvres

Régions dynamiques Régions polarisées, territoires, sociales coexistent ... et expliquent le fractionnement multiscalaire de l’espace Approche plus nomothétique qu’idiographique La région n’est pas que polarisée, n’est pas que cadre de vie (territoire), n’est pas que domaine naturel... ... elle est une espace en mutation intégrant Les processus d’évolution Les stades d’organisation Les modification des réseaux La mutation des marchés

Région - Synthèse Approche Logique Région Modèle Idiographique Naturaliste Région homogène Déterministe Structurelle Polarisation Communication Région nodale Economique Comportementale Interface Nature/Culture Région territoire Culturel Sociétale Radicale Région sociale Sociale Nomothétique Intégrée Espace en mutation Pluridisciplinaire

Espace Géographique Spatial Espace-support vs. Espace-objet « Analyse spatiale » Organisation de l’espace Espace-support vs. Espace-objet Structures (naturelles, fonctionnelles, démographiques) SUR l’espace structures DANS l’espace

caractéristiques géo-écologiques Espace Espace géographie est... Une espace humain Polarisation Dimensionnement Organisation Milieu naturel Nœuds/aires Hiérarchies Flux (visibles ou non) contraintes caractéristiques géo-écologiques Organisation traduite à travers 5 processus d’humanisation Peuplement Appropriation du sol Contrôle et gestion Utilisation du sol Réseaux de communication

Espace Un espace devient géographique quand il a reçu un aménagement spécifique qui le distingue d’un autre (Isnard, 1978) Espace géographique = traduction spatiale des actions humaines dans un milieu

Espace Espace géographique Analyse systémique Espace géographique Espace ouvert (espace-société d’interrelations) Espace composé de points, lignes et surfaces Espace perçu et vécu (détermine les comportements)

Autres concepts Localisation Position absolue ou relative d’un lieu ou d’un phénomène Explication du « choix » d’un lieu : facteurs de localisation / théorie de la localisation Land Use : Von Thünen Production/Industrie : Weber Places centrales : Christaller Compétition spatiale : Hotelling

Autres concepts Distribution/Répartition Statistique Géographie Paramètre de position (m) Paramètre de dispersion (s) m,s Groupé/Dispersé Centre de gravité, point moyen Distance au plus proche voisin **** Distance **** distance-réelle (eucl., Manhattan, etc.) distance-temps distance-coût distances psychologique, culturelle, sociale...

Autres concepts Différenciation Recherche de dominances (ACP) Recherche de spécificités (AFC, residual analysis) Clustering

Autres concepts Echelle Niveau spatial d’analyse Micro Autres concepts Echelle Niveau spatial d’analyse Macro = espaces à petite échelle (1:500.000) (pays, continent) Méso = espaces à échelle médian (au sein d’un pays) Micro = espaces à grande échelle (1:5.000) (village, quartier) Meso Macro

Autres concepts Echelle A chaque échelle, ses perceptions donc ses pratiques sociales; de même à chaque échelle, ses interactions, ses hiérarchies, sa croissance (Bailly & Beguin, 1982). Fondamental de changer d’échelle d’analyse (regard pluriscalaire)

Histoire de la géographie Rappel : 1900 et après...

La géographie fin du XIXe Emergence progressive fin XIXe de 3 conceptions : Différenciation régionale de la surface terrestre Traduire la diversité des lieux France : Reclus (1830-1905), Vidal de la Blache (1845-1918) Rapports hommes-milieu Influencée par le darwinisme : environnement = régulateur de l’évolution Géographe : dégager des lois générales entre hô et envi. Allemagne : Ratzel (1844-1904) Déterminisme > Possibilisme Science du paysage Analyse de l’objet propre à la géographie : le paysage Allemagne (Schlüter, 1872-1959) puis USA Mais manque de bases théoriques...

La géographie de 1900 à 1950 3 écoles fondamentales Contexte France Allemagne USA Contexte Photographie aérienne Maturation des sciences sociales : expliquer les groupes sociaux Montée du courant marxiste (tensions sociales) et du positivisme logique (logique formelle)

La géographie de 1900 à 1950 L’école française Question de base les divisions régionales Les rapports homme-milieu Vidal de la Blache (1845-1918) Cartographie des densités de population Genres de vie – circulation de biens et d’idées Relation groupe-groupe, espace-espace Géographie régionale Passé pour comprendre le présent REGION - MILIEU

La géographie de 1900 à 1950 L’école allemande Géographie régionale mais moins de place à l’histoire Très orientée vers l’enseignement Inventaire, encyclopédisme Importance croissante du paysage (différenciations visibles de l’espace) Dimension culturelle au-delà de naturelle + grand intérêt pour l’écologie - grand intérêt pour l’histoire REGION - PAYSAGE

La géographie de 1900 à 1950 Les écoles américaines (USA) Géomorphologie (Davis) Géographie humaine (Miss Semple) Courant environnementaliste Influence allemande de préservation et de gestion des ressources Middle-west Cartographie Utilisation du sol Fonctionnaliste Berkeley Géographie culturelle Peuples traditionnels Aires culturelles UTILISATION DU SOL ECONOMIE PAYSAGE CULTURE

1900-1950 : conclusion Avant 1950 : manque de noyau théorique Influence des écoles France > pays latins Allemagne > pays du Nord et de l’Est USA > monde anglo-saxon Belgique : géographie à l’université en 1929 Influence française puis anglo-saxonne

La géographie de 1950 à 1970 Contexte Méthodes de Vidal de la Blache efficaces... ... moins si société modernisée > Études trop locales > Manque d’effort de généralisation > Manque de dégagement de théories Conscience  d’une dimension sociale Appréhender les mécanismes sociaux (infl. marxiste) pour comprendre les villes et les campagnes Géographie sociale  influencée par : Positivisme logique (Karl Popper) Economie spatiale (théorie de la localisation) Développement des mathématiques et statistiques > modélisation possible (vers une géographie quantitative et théorique, démarche hypothético-déductive)

La géographie de 1950 à 1970 Courants principaux Hägerstrand – Géographie rurale, Diffusion (Suède) Economie spatiale (USA) ((Berry) Chicago) Modèle d’interaction (étude des flux) Modèle gravitaire (flux et distance) Modèle des lieux centraux Europe (Haggett, Beguin, Benzecri) Behaviorisme (comportement et perceptions) Bailly (Suisse) APPORT SURTOUT METHODOLOGIQUE REVOLUTION QUANTITATIVE AVANT QUE D’ETRE THEORIQUE

La géographie après 1970 Contexte Année soixante : méthodes vraiment scientifiques ... Mais dès 1970 : nouveaux thèmes crise catastrophes naturelles érosion désertification nucléaire ... ... Vers une politique d’aménagement Environnement Faim dans le monde Dépendance Nord-Sud Positivisme  Radicalisme (marxisme > matérialisme dialectique)  Priorité : Développement et organisation de l’espace Enjeux : D’abord sociaux Ce sont les conditions matérielles d'existence des hommes (en particulier leur place dans les rapports de production) qui déterminent leur conscience et non l'inverse Contradictions entre classes sociales > crises prolétaires >< capitalistes

La géographie après 1970 Multiplication des approches Approche radicale (ou marxiste) Matérialisme Analyse dialectique (relations contradictoires) Justice sociale, égalité pour tous Approche comportementale (phénoménologique, béhavioriste) Ecole de la perception Accent mis sur l’individu Approche écologique Protection de l’environnement Global Change Approche quantitative Recentré sur le spatial (géostatistiques, SIG, autocorrélation spatiale, LISA, etc.) Approche théorique