Quelle est la date aujourd’hui?

Slides:



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Primary French Presentation 2 Saying How You Are.
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When you talk about food, you will often want to say some potatoes or some coffee. To do this, you need to use different words in French. With masculine.
Le paratif et l’article défini
On fait les magasins!. La nourriture What are these in French? You have 3 mins.
Write down the name of the drinks available on the menu 5 minutes
La Nourriture.
Opinions J’aime Je n’aime pas J’adore Je déteste Je préfère
WILF: TO BE ABLE TO GIVE AN OPINION FOR LEVEL 3
Today we are learning how to ask for and give opinions about food By the end of the period you will be able to discuss some of your opinions about food.
Play the presentation & note down new vocabulary Complete the activities Le petit déjeuner Breakfast.
You can use this sheet but nothing else in your assessment. Hand it in with your assessment. Name: La nourriture – Written Assessment Autumn Term Write.
Bell Ringer: Qu’est-ce que tu manges? What do you eat? Write what you eat for lunch using the images & your memory/notes/packet: Pour le déjeuner je mange……
J’habite dans une petite maison. J’habite dans une maison jumellé.
L’article partitif The partitive article To talk about food in French you will have to use the partitive article, which is translated as ‘some’ or ‘any’
The partitive article If we want to say ‘some’ or ‘any’ in French, for instance ‘some coffee’, ‘any bread’, we need what is called a partitive article,
Boire & Manger. Je mange des céréales. Est-ce que tu manges des œufs? Ma sœur mange du yaourt. Nous mangeons des croissants. Est-ce que vous mangez du.
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Wednesday, March 22 and Thursday, March 23
Nous allons …….. Parler d’un régime sain et malsain
LIKES, DISLIKES, AND PREFERENCES P.26
Objective: to learn when to use:
Semaine 1: Menu d’été Week 1 Summer Menu
I can talk about food I eat and food I ate.
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Year 7 French Homework Mme Janickyj
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Tu manges de façon saine?
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Les Opinions Objective: I can talk about others likes and dislikes as well as my own.
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Quelle est la date aujourd’hui? Aujourd’hui c’est mardi 12 septembre!
Year 9 Week 27 Learning objective: By the end of the lesson you will be able to decide which food is good or bad and explain why.
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Les opinions Les opinions = Opinions. In this lesson pupils will learn to understand and give their own opinions about singular items.
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Manger et Boire Bon Appétit!.
Transcription de la présentation:

Quelle est la date aujourd’hui? mardi, le vingt-sept septembre Pupils were introduced to this routine in the summer term of Y3 and in Y4 but may need reminding. This will help remind them of the days of the week, keep working the numbers and help them remember some essential vocabulary e.g. day / month etc. This slide can be adapted obviously to fit the day of the week / month. mois = ? jour = ? aujourd’hui = ? date = ?

Qu’est-ce que tu manges au petit déjeuner? Je mange … des céréales des madeleines des oeufs NB: after ‘je mange’ du (masc) /de l ‘ (starts with vowel)/de la (fem) /des (pl) is needed for most items of food /drink depending on if they are masculine/start with vowel/feminine/ plural des saucisses

Qu’est-ce que tu manges au petit déjeuner? Je mange… des céréales des oeufs du pain grillé NB: after ‘je mange’ du (masc) /de l ‘ (starts with vowel)/de la (fem) /des (pl) is needed for most items of food /drink depending on if they are masculine/start with vowel/feminine/ plural des saucisses

Qu’est –ce que tu manges au petit déj? Je mange des fruits avec… un yaourt des saucisses des croissants NB: after ‘je mange’ du (masc) /de l ‘ (starts with vowel)/de la (fem) /des (pl) is needed for most items of food /drink depending on if they are masculine/start with vowel/feminine/ plural des céréales

Qu’est-ce que tu manges au petit déj? Je mange des fruits, un yaourt et je bois … de l’eau du lait un jus d’orange NB: after ‘je mange’ du (masc) /de l ‘ (starts with vowel)/de la (fem) /des (pl) is needed for most items of food /drink depending on if they are masculine/start with vowel/feminine/ plural un jus de fruits

les fruits. J’aime … Je n’aime pas. … le café. J’adore… le yaourt. J’aime= I like, je n’aime pas = I don’t like, j’adore = I love, je déteste = I hate The picture appears first on mouse click and then the opinion. NB: definite article needed after opinion in French le lait. Je déteste…

Depending on what you like / dislike, Qu’est-ce que tu aimes? La nourriture et les boissons = food & drink le pain bread le yaourt yoghurt les oeufs eggs les sandwichs sandwiches les pâtes pasta la salade salad les fruits fruit les hamburgers hamburgers les frites chips le pain grillé toast les madeleines cup cakes Ça m’est égal le jus d’orange orange juice l’eau minérale mineral water le thé tea le café coffee la limonade lemonade le lait milk Depending on what you like / dislike, write the food/drink into the correct part of the Venn diagram for you!

Plan d’activités A Fill in the correct word for ‘the’: le, la or les a D. Read the two texts. Draw the foods / drinks in order and show the opinion of each. A Fill in the correct word for ‘the’: le, la or les 1 Coucou! Je m’appelle Véronique et j’habite au Québec. J’adore les fruits et aussi le jus de fruit. Je n’aime pas la limonade parce que c’est gazeuse et je déteste la salade. 1 J’aime___thé mais je n’aime pas ____ café. 2 J’adore _____sandwichs. 3 Je déteste _____ lait et aussi _____ fromage. 4 J’aime ____ jus de fruits et aussi ____ fruits. 5 J’aime ____ frites, mais je n’aime pas ____ hamburgers parce que je suis végétarien. 2 Salut! Je m’appelle Franck et j’habite à la Réunion. Je déteste le café parce que c’est horrible. Je n’aime pas le lait parce que je suis allérgique. J’adore les spaghettis et le jambon. B Look again at activity A. Comment dit-on … en anglais? mais et et aussi parce que je suis a b c d e f g h Tu aimes …? Do you like? C Ask the question in French out loud for ‘Do you like…?’ for each food and drink below. 1 2 3 4 5

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