Résultats des enquêtes 6eme Dangé-StRomain : 102 3, 2, 1, T de Montmorillon : 284 2 de Châtellerault : 313 Année scolaire 2011-2012

Les heures moyennes de lever et de coucher 6eme Dangé

Les heures moyennes de lever et de coucher 3eme Montmorillon

heures de lever et de coucher 2nde Châtellerault

Les heures moyennes de lever et de coucher 2nde Montmorillon

Les heures moyennes de lever et de coucher 1ere Montmorillon

Les heures moyennes de lever et de coucher Terminale Montmorillon

Décalage heure de Lever semaine-WE-vacances

Décalage heures de coucher semaine-WE-Vacances

Durées de sommeil Semaine, WE et vacances

Différence entre semaine et : WE : + 2 h 04 min Durée de sommeil des lycéens de seconde du lycée Berthelot de Châtellerault Différence entre semaine et : WE : + 2 h 04 min Vacances : + 1 h 51 min

Après 5 jours de lycée il manque 2h*5 nuits = 10 heures de sommeil Insuffisance de sommeil des lycéens Après 5 jours de lycée il manque 2h*5 nuits = 10 heures de sommeil SOIT UNE NUIT COMPLETE

% de SIESTE

Nombre de nuits de qualité I – Qualité du sommeil Nombre de nuits de qualité % du nombre n de lycéens : Montmorillon : Term=31; 1er=80; 2de =80; 3eme=93 Chatellerault : secondes = 313 Dangé St Romain : 6eme =102

I – Qualité du sommeil Difficultés d’endormissement

I – Qualité du sommeil Somnolence-Fatigue diurne

Fatigué et ou somnolent 6eme Dangé St Romain Nombre d’élèves

Cauchemars Nombre d’élèves

Fatigue somnolence dans la journée 1 ado / trois est fatigué le matin 1 ado / 5 est fatigué l’après-midi

Pensez-vous avoir un trouble du sommeil : OUI (84) 27,0 % NON 73,0 % % total % avec trouble Ronflements (27) 8,7 % 32,1 % Insomnie (39) 12,5 % 46,4 % Hypersomnie (18) 5,8 % 21,4 % Somnambulisme (31) 10,0% 36, 9% 2de Berthelot

Troubles du sommeil

Sources de gêne

Ordinateur dans la chambre OUI : 55,8 % 2de Berthelot

Téléviseur dans la chambre OUI : 33,2% Téléphone Portable (178) : 57,4 %

« Electronique » dans la chambre PORTA+ORDI (108) = 34,8 % TV+ORDI (71) = 22,9 %

6eme et électronique dans la chambre

Conclusion - Nécessité d’une éducation sur le long terme Pour une prise de conscience de toute la population. Nécessité de repenser les rythmes scolaires heure de début des classes ? Faut-il interdire l’électronique dans les chambres ou éduquer ? Comment agir ?

6eme Dangé St Romain Vous arrive t il de faire quelque chose pour vous aider à dormir : oui = 47/102

Un ordinateur dans la chambre = 33/102 (32,3%) Durée d’utilisation entre le repas et le coucher

Utilisation de l'ordinateur le soir 6eme Dangé-St Romain Nombre d’élèves

Téléviseur et Portable dans la chambre 6eme Dangé St Romain

Sport et rituel avant le coucher 6eme Dangé-St Romain Nombre d’élèves SPORT Rituel