Collection 1 Aigle royal Cheval domestique Coucou de Californie Loup

Formation continue des enseignants du Lot
Le livre de la terre.
PARTIE 1 : Temps, Évolution et Génétique
Darwin naturaliste 150 ans après l’Origine des espèces:
Phylogénie et distances génétique
Diversité, parentés et unité des êtres vivants
Grille Régionale Rhône-Alpes Institut des Grilles du CNRS Yonny CARDENAS CC-IN2P3 Réunion du groupe de travail grilles Projet CIRA Grenoble, le 2 Juin.
2.1 DIVERSITE DU VIVANT : Critères systématiques
TP2, Apparition de nouveaux gènes : les familles multigéniques
Etablissement de Phylogénie
Cours (voir diapo 2), acquis 5è
Introduction Cuvier : père de l’anatomie comparée et le fixisme
Parenté entre êtres vivants et fossiles - Evolution -
Parenté entre êtres vivants et fossiles - Evolution -
Parenté et diversité des organismes
Les bases de données biologiques au LBBE
UNIVERSITÉ DE LA MÉDITERRANÉE CENTRE D’OCÉANOLOGIE DE MARSEILLE
Villaverde Refonte site internet Lexiques interactifs
Certains êtres vivants ont un crâne
Classifications.
Conception: Karine Boudreau
Certains êtres vivants ont un crâne
Perspectives Pages Questions : – Lévolution se produit-elle lentement et constamment ou en sauts rapides ? – Pourquoi certains clades sont-ils.
Certains êtres vivants ont un crâne
Caricature IDF Dis, M'sieur le Moniteur de Biologie marine c'est quoi t'est-ce donc la classification phylogénétique ? Non ! Claude Duboc Professeur de.
La phylogénie Définition :
Courtney, Odette, Amanda et Jade
La lignée*  humaine Vous trouverez ici un diaporama illustrant cette partie du programme de TS. Les photographies sont issues des vitrines du musée d’Histoire.
Diversification du Vivant
? Présenté par Virginie ABDALLAH et Maryline BOSSUS M1 BEM - UE 33 DOM
NÉMATODES.
Cours 1 & 2 : RELATIONS D’HOMOLOGIE
Cours 1 & 2 : RELATIONS D’HOMOLOGIE
Cours 1 & 2 : RELATIONS D’HOMOLOGIE
INTERACTIONS CELLULAIRES VOIES DE SIGNALISATION
Biologie du développement animal Maurice Wegnez Bâtiment tél :
STAGES L2S4.
TUNICIERS ou UROCHORDÉS.
Évolution: L’évidence
Plan Buts principaux Intérêt et pertinence du projet Rappel concernant la phylogénie Travail accompli jusquà maintenant Travail restant à accomplir Difficultés.
Cours 1 & 2 : RELATIONS D’HOMOLOGIE
Rappels- introduction Le vivant =
Phylogénie : quelques docs
La vipère.
La règne animale: Les vertébrés
La classification La diversité de la vie!.
CHAPITRE 3: LA REALITE DE L’EVOLUTION
Analyses phylogénétiques
Pas de sens : ce n’est pas un arbre généalogique !
l’adaptation structure ou comportement pour survivre dans un habitat
Utilisation du logiciel phylogène
Girafe Eva Moreno Moreno 1ºC.
Première photographie de la Terre prise par un satellite en 1966
Construction d’arbres de parenté ou arbres phylogénétiques.
1. Réaliser l’arbre d’évolution des vertébrés collège (voir fiche)
L’établissement des relations phylogénétiques
Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles
Les preuves de l’évolution
La phylogenèse Définition :
L’adaptation la structure, le comportement, ou le trait d’un organisme qui l’aide à survivre dans son environnement.
Classement des animaux
Bilan Chapitre 4: la diversité du vivant
Squelette interne osseux Vertébrés
Classification évolutive Travaux pratiques et cas de la lignée verte Cours du 10/03/2016 Présentation: Hugo FONTES Conception : Hugo FONTES et Pierre CELLIER.
L’évolution de l’homme
La classification phylogénétique des êtres vivants
La classification phylogénétique « Rien n'a de sens en biologie, si ce n'est à la lumière de l'évolution » ● Carl Von Linné ( ): créateur de notre.
Systématique phylogénétique Bruno Righetti, 2015.
Certains êtres vivants ont un crâne