Revise parts of the body. Be able to say what’s wrong.

LA SANTÉ. Etre en bonne santé ( to be in good health) Ex: Je suis en bonne santé Se sentir bien ( to feel good) Ex: Je me sens bien Etre en mauvaise santé
Je vous présente ma famille
Year 8 – Project 2 La Santé WALT: To talk about accident & illness WILF: To be able to say what is wrong and what you will need To be able to sat what.
Quest quils ont? Les maladies et les accidents. Il a mal à lestomac ou à la tête?
Les remèdes du docteur J’ai mal à la gorge! Je tousse.
depuis, il y a, pendant, pour
Jour 2 mercredi, 14 août MOT DE PASSE: « Comment ça s’écrit
French 101 Important Verbs. The most important French verbs – avoir (to have), être (to be), and faire (to do/make) They are used in some of the ways.
Les avantages et les inconvénients de métiers différents.
Unité 1 Examen Révision.
Let’s enjoy songs Session 5.
Comment vous sentez-vous? / Comment te sens-tu?
Salut, les copains! French 1, Chapter 1-1.
Est-ce que tu dors bien? Objectif: to be able to comment on your sleeping habits and other factors that affect well-being.
Tête, Épaules, Genoux, et Pieds Tête, épaules, genoux, et pieds, Genoux et pieds. Tête, épaules, genoux, et pieds, Genoux et pieds. J’ai deux yeux, deux.
Français II – Leçon 2B Vocabulaire J’ai mal!. une allergie une blessure une douleurune fièvre.
Français II – Leçon 2B Vocabulaire J’ai mal!. Au Debut #1 1._____le cœura. face 2._____une joueb. nose 3._____le visagec. heart 4._____la tailled. arm.
Français II – Leçon 2B Vocabulaire
Chapitre 14 La santé et la médecine – Mots 1 Chapitre 14 La santé et la médecine – Mots 1 Elle est en bonne santé Elle est en mauvaise santé / elle est.
Le Corps The Body.
Es-tu en forme? Chapitre 8 Ask and tell how you feel
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
Vocabulaire Chapitre 8 partie 1
La santé.
CHEZ LE DOCTEUR.
Les différents modes de vie
AVOIR, ETRE, ALLER Au présent.
Discovering French Rouge.
Q 25 – 28 HR June 2014 Il faut que j’arrête. C’est dangereux pour la santé. Je tousse tout le temps, mes vêtements sentent mauvais et ça me coûte cher.
Imparfait v. Passé Composé
Qu’est-ce qui t’est arrivé?
Lesson I can share memories of my past.
Où tu vas? Ch. 5 Vocabulaire 2
J’ai un rhume ! J’ai la grippe ! J’ai un rhume ! J’ai la grippe !
Leçon 6.1 I can talk about how I feel
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
Avoir et Faire Une revue.
1.2.4 I can tell stories about injuries in the past tense.
1.2.3 I can use the imparfait and passé composé to talk about injuries
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
Une journée dans la vie d’Homer Simpson
Objective: Learn to give advice and remedies to illnesses… in French !
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
I can explain what hurts and what happened.
1.2.2 I can make recommendations about medical services
Bienvenus à “QUI VEUT GAGNER DES MILLIONS”!
The consequences of the.
Unit 8 Labo-langue depuis Je voudrais, j’aimerais
Imparfait v. Passé Composé
Imparfait v. Passé Composé
TU AS QUEL ÂGE? How old are you?.
Creative writing in Languages KS2-KS3
Passé Composé with “être”
Discovering French Rouge.
Une fable de Jean de La Fontaine
Qu’est-ce qui ne vas pas?
J’ai mal !!!!! FINAL REVIEW.
Traiter, soigner, prescrire
Mon pays préféré Standard:
Vendredi 19 Janvier Français II
L’âge est important seulement si vous êtes un vin ou un fromage.
Unité 5 CHERCHE L‘INTRUS.
Les pronoms-Pronouns.
Jour 28 MOT DE PASSE: Avoir de la peine à faire quelque chose –
Discovering French Rouge.
Français I – mardi le 11 décembre horaire quotidien
Match Up Points marcher to sing to listen to play écouter boire
Revision sheet: Passé composé