Discovering French Unit 4 Quelques Objets. 1 Quest-ce que cest? 2 Quoi? 3 Ça, là-bas. 4 Je ne sais pas. 5 Ce nest pas un avion? 6 Ah, oui. Cest un avion!

Cest à qui? Cest mon stylo. Cest ma voiture. Cest mon école. Ce sont mes amis. Cest ton crayon. Cest ta copine. Cest ton amie. Ce sont tes livres. Cest.
Quest-ce que tu voudrais pour 1) 2) Noël? 3) Hannukkah? 4) Eid? 5) Je voudrais... ouJe veux... 6) mardi – le 9 décembre.
Mes vacances – Les pays et les villes. Countries When we want to say that we have been to a country, we use en then the country E.g. Je suis allée en.
Les Pronoms Objets Directs!!! Amusez- vous avec les pronoms!
Bien Dit Level 1 Chapitre 1 Vocabulaire 2.
Que fais tu de ton argent de poche? Learning how to say what you do with your pocket money.
Qu’est-ce que tu fais le week-end?
Study guide 17 : The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!) une voiture un vélo un scooter.
Qu’est-ce qu’on fait? What does one do?
Choose a category. You will be given the answer. You must give the correct question. By Sina Soleimani Click to begin.
Autoportrait Guide pour la technologie. Directions pour les ordis Prenez un ordi pour chaque groupe/table Nom dutilisateur = bellavista Mot de passe =
Autres Vocabulaire Friction Quelle force? Augmenter/ diminuer
Les objets dans la salle de classe
C B A D F E J H I G.
Pronoms Interrogatifs
BD1-CH1 Révision pour lexamen. Avoir= to have I have a CD. Jai un CD. I dont have any CDs. Je nai pas de CD.
L’alphabet.
1 Example of a test Go S. Onillon
Pendant et Après les couses. une maison une rue.
Pg. 25.
French Phrases to Use and Heard in Class
L’article indéfini au pluriel
Qu’est qu’il y a?.
1.Bonne année! 2.Les objets de la salle de classe 3.Papier violet/vert partenaire 4.Video/musique 5.Jeu de photo (groupes) 6.Jacques a dit… 7.Flyswatter.
Dans mon sac, il y a.
Les objets et les possessions. Un objet = Une chose Un objetUne chose.
Bien Dit I Dans la salle de classe Chapitre 1, Vocabulaire 2
Français 1 – unité 2 You are going to learn about classroom objects!
French 101 (MW ) Lundi 12 mars 2007 Chapitre 3 Compétence 2 Prof. Anabel del Valle
Les questions Quel Qui Que Quoi.
Où est le CD? Le CD est …l’arbre? sur dans derrière sous à côté de
Les journaux – le 3 décembre IV Il pourrait Nous pouvions Tu peux Puis-je Elles ont pû Je pourrai III – Donnez-moi l’anglais 1.Éplucher9. Le dîner 2.Couper10.
Understanding instructions in French
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
Aujourd’hui est le 13 octobre 1.Revisez le devoir! 2.Warm-up 3.Tableaux blancs 4.Pg. 36&37 packet 5.Les objets de la salle de classe 6.L’alphabet 7.Sortie:
Frappez-moi! Connaissez-vous les articles?. 2 Les renseignements In the following slides, you will see sentences or phrases with _________’s in them.
Écrivez les bonnes réponses.
Les mots interrogatifs et les adjectifs
C’est quoi la technologie?
Unité 4, leçon 9 La déscription. Qui est-ce? Who is it?
Qu’est-ce que ces symboles representent? Discute avec ton partenaire.
Classe de sixième L’alphabet.
Dans la salle de classe, le professeur dit…
Qu’est-ce qu’on va étudier aujourd´hui?.
Voici notre robot à l’école. Il a des crayons, un cahier et des souliers.
Français IIA Journal – mercredi le 16 septembre Ecris – Why is it important to study a second (or third, or fourth…) language? Why did you choose French?
Objectives: To be able to use the vocabulary about school objects Objectives: To be able to use the vocabulary about school objects Beginners B B T T Teacher.
Français I Leçon 1B - vocabulaire
Twictee 1 1. J’écris le mot dessiné seul.
Study guide 17 : The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!) une voiture un vélo un scooter.
Suivez les instructions!
Les pronoms interrogatifs, dmonstratifs, et possessifs.
Copy the chart and complete the sentence below it. AffirmatifNégatif Julie écoute un CD. Julie regarde une vidéo. Julie regarde des photos. Éric n’écoute.
Journal – mardi, le 9 décembre Qu'est-ce que tu aimes manger: après l'école, à un restaurant chic, pour le déjeuner, pour le dîner?
Le chat est sur le lit Le chat est sous la table.
Masculin ou feminin?. ___ appareil-photo (numérique)
Où est Bobo? Qu’est ce qu’on va faire aujourd’hui? D’abord, on va faire / a fait une révision. Puis, on a appris/ va apprendre de nouvelles expressions.
Chapitre 4 Vocabulaire 2 Un magasin de fournitures scolaires à Québec.
Les objets de la classe.
Reflexion and Refraction
LES OBJETS DE LA SALLE DE CLASSE Luis Carlos Marroquín Ortiz.
ER verbs Téléphoner Parler français Parler espagnol Parler anglais
L’école melaniefle.wordpress.com.
Learning Objectives: To describe your bedroom – saying what is in it and what the colour scheme is. S. Ward.
Masculin ou feminin?.
Ma chambre.
Les personnes et Les objets
Ma chambre.
L’école melaniefle.wordpress.com. L’école un tableau une école.