FOAD -Formation (ouverte et) à distance

Baccalauréat professionnel en 3 ans Laccompagnement personnalisé Académie de Guyane - J.L.M
RALLYE ANGLAIS Rencontre autour des LVE Groupe départemental LVE 38.
Intégrer les TICE dans les apprentissages
1 Recherche, acquisition et adaptation des Ressources Numériques Rappel de latelier 2.
Novembre Le projet Novembre 2009 –
Modules Spécifiques Programme GENIE Atelier 3 Intégration méthodologique des Ressources Numériques dans des situations dapprentissage.
Jeudi 28 juin 2012 Actions ECLAIR Programmation des « ateliers » Ateliers, co-interventions … … en langage oral et écrit, maths, ….
Atelier n°1 Comment décliner laccompagnement personnalisé en apprentissage dans lesprit de la rénovation professionnelle ?
AXES DE TRAVAIL LA MATERNELLE.
ATELIER La Balado-diffusion en Sciences physiques
Martine HEYDE8 juillet Lyon 1SPIRAL et ses utilisateurs LES TICE A LYON 1… Une politique de mutualisation Université Claude Bernard - Lyon 1 Martine.
La pédagogie universitaire à luniversité du Québec à Rimouski Une histoire en trois temps.
Pistes de travail pour faire un bon exposé
Le portfolio de communication écrite et orale à Polytechnique
TD en ligne Un outil développé pour la plate-forme Claroline
Atelier 604 Lévolution des pratiques pédagogiques passe-t-elle par les TIC? Animatrices : Josée Bilodeau et Geneviève Synnott Animateurs : Roger de LaDurantaye.
Services aux chargés de cours Par Lina Forest Directrice Septembre 2012 LE BUREAU DAPPUI PÉDAGOGIQUE DIRECTION DES AFFAIRES ACADÉMIQUES ET INTERNATIONALES.
Le TBI / TNI Carré blanc sur fond blanc, Kasimir Malevitch
FORMATION ASTEP POUR LES ENSEIGNANTS
Software pour le monitorage et la constructions des traces du travail Patrizia Magnoler Université de Macerata (Italy)
Programme de Technologie Classe de 6ème
Intégrer les TIC: où, quand, comment?
7779 Programme de Baccalauréat Design graphique.
LES PROJETS D'INTERVENTION COMMUNAUTAIRE (PICOM) : PLUS ACCESSIBLES QUE JAMAIS ! BILAN DUNE EXPÉRIENCE DENSEIGNEMENT MIDI PÉDAGOGIQUE 7 OCTOBRE 2010 William.
Colloque sur linsertion professionnelle des enseignants Présentation de la Commission Scolaire de Portneuf Lévaluation: un outil au profit du développement.
L’accompagnement personnalisé: objectifs.  Amortir les effets liés à la massification de l’enseignement  Prendre en compte l’hétérogénéité des groupes.
Innovation et eLearning: Vers une pédagogie active Introduction
Formation en culture entrepreneuriale Actions planifiées en 2010 Béchir ALLOUCH 2010 Ministère de lEnseignement Supérieur, de la Recherche scientifique.
École Polytechnique de Montréal
École Polytechnique de Montréal
Atelier de formation pédagogique
des nouveaux chargés de cours
Préparation à la soutenance
07/06/ Le génie en première classe Offrir des consultations et de laide en vue de lamélioration de lenseignement et, à terme, contribuer à lamélioration.
07/06/ Le génie en première classe Offrir des consultations et de laide en vue de lamélioration de lenseignement et, à terme, contribuer à lamélioration.
Atelier de formation pédagogique
Atelier de formation pédagogique
Août 2013 Atelier de formation pédagogique pour chargés de cours Francine Ducharme Conseillère pédagogique, BAP 1.
Atelier de formation pédagogique pour chargés de cours
SASS Service dappui au succès scolaire Student Academic Success Service.
AQUOPS 2003 Atelier 506 Animatrices: Danielle De Champlain Gaétane Grossinger Divay.
La Réforme de la seconde GT au Lycée de POUEMBOUT
Les situations complexes Journée pédagogique Montérégie 27 octobre 2006 Michèle Drapeau Christianne Fleury Hélène Gousy.
10/06/ er mai Le génie en première classe Nécessite une multitude dintervenants et de moyens pour rendre compte de la progression de létudiant.
Présentation de Moodle
Dans le cadre du Mois de la pédagogie universitaire 2014 Projets dinnovation pédagogique : de lidée aux changements Hassane Squalli et Juan Carlos Bustamente.
Le programme Projet personnel dorientation : des clés pour la motivation, la réussite et la persévérance scolaires 9 e Colloque Approche orientante AQISEP-Hilton.
Rencontre des personnes- ressources TIC 9 décembre 2008.
Pour un campus virtuel en santé…
INF8505: processeurs embarqués configurables Département de génie informatique et génie logiciel Bienvenue.
Anastassis Kozanitis Conseiller pédagogique
Humour.com.
Formation universitaire Formation académique IUFM Formation sur site Action de formation.
L’auto-évaluation des apprenants dans le didacticiel Alliés
Foire Virtuose - 28 avril Pascale Blanc Offre technopédagogique et soutien disponible Pascale Blanc, directrice de la Technopédagogie HEC Montréal.
1 Bureau d’appui pédagogique École Polytechnique de Montréal Bureau d’appui pédagogique École Polytechnique de Montréal.
Pédagogie différenciée T. Duchêne CDRI La pédagogie différenciée  Proposer des dispositifs d’apprentissages variés  Personnaliser les démarches.
Des outils d’aide à la différenciation
Les Énergies Renouvelables
EFI Introduction à l’adaptation sociale et scolaire EFI 2243 INTRODUCTION À L’ADAPTATION SOCIALE ET SCOLAIRE Plan de cours Site Web Formation des.
9. Expérimenter et échanger Présentations collectives Échange Bilan.
À propos de moi… Gestion de classe Devoirs et leçons Routine du matin Portfolio Santé Questions.
 Une approche : l’e-learning  Un sujet de société : les changements climatiques Christian le Guillou Thomas Brissaire Emeric Le Van Février 2010.
Types de problèmes de comportement
Emmanuelle Alves da Silva
PRÉSENTATION DE LA PLATEFORME D’ENSEIGNEMENT MOODLE Service NTIC – Université du Sud Toulon-Var Formation.
Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif (CLAAC) Atelier 801 Chantal Desrosiers et Louis Normand 5 juin 2015.
Mon comportement Septembre - Octobre Semaine 1 Semaine 2 Semaine 3
1)Méthodes d’apprentissage et outils pédagogiques 2)La pédagogie active 3)TIC et pédagogie 4)Comment préparer un bon support pédagogique PowerPoint 5)L’évaluation.