FLQ veut lindépendance du fédéralisme quils comparent au colonialisme Ère de manifestation, activisme et de protestation CND veut un rôle dans les relations internationales qui soit indépendant de celui des É.U.

1965 la moitié de la population a moins de 25 ans. Culture basée sur la protestation youthquake Mouvement féministe Mouvement écologique Mouvement pour les peuples autochtones.

A commencé avec larrivée des Beatles Les jeunes protestent contre la société dominante « Faites lamour, pas la guerre » On veut être différent de la génération précédente Ils rejettent la société de consommation de laprès-guerre Manifestation contre la guerre du Vietnam (1966 à 1973) Leur musique condamnait le racisme, la guerre la destruction de lenvironnement.

Jeunesse à très grande conscience politique Lâge pour voter passe de 21 ans à 18 ans Woodstock était une sorte de manifestation contre lordre établi. Le parti rhinocéros se moquait de la politique, avec la parodie il remettait en question le système politique Les années 80 la préoccupation financière remplace lidéalisme Pourtant on continue à manifester. Ex : APEC (Coopération économique Asie-Pacifique) contre la mondialisation de léconomie et les violations des droits de la personne Occupons Wall Street

Les femmes se sentaient enfermée dans des rôles qui ne leur permettaient pas dexploiter leur potentiel Les employeurs avaient légalement le droit de Faire des discriminations sexistes Pour le salaire Pour les avantages sociaux Les médias encouragent cet emprisonnement

Sous la pression de groupe de femmes Lester B. Pearson institue la Commission royale denquête sur la situation de la femme. (1967) Droit de travailler à lextérieur de la maison Services de garde devraient être mis sur pied Congés de maternité payées par lemployeur Aider à éliminer les discriminations vis-à-vis des femmes CNA comité national daction sur le statut de la femme 1971 Groupe de pression grâce à qui nous avons la clause garantissant légalité des femmes et des hommes dans la Charte canadienne des droits et libertés de 1982 Changement au système déducation Sexisme et harcèlement sexuel sont des attitudes devenues inacceptables.

Organisations de lépoque : Human Rights Watch Lassociation canadienne des libertés civiles Amnistie internationale Assemblée des Premières Nations Déclaration canadienne des droits-Diefenbaker 1960 Droit à la vie, à la liberté, à la sécurité de la personne… Droit à légalité Liberté de religion Liberté dexpression Liberté de réunion pacifique et dassociation Ces droits de la DCD seront inclus dans la Charte canadienne des droits et libertés en 1982

Loi Omnibus (nouvelle législation sociale) Droit des femmes à la contraception Droit à lavortement avec certaines restrictions Législation de lhomosexualité entre adultes consentants Largument de Trudeau était que létat navait rien à faire dans les chambres à coucher de la nation. Abolition de la peine de mort en 1976

Attitude plus ouverte envers les autres cultures se traduit dans des nouveaux règlements sur limmigration pendant les années 60 éliminant la discrimination : Politique officielle de multiculturalisme de Trudeau Cours de langues dorigine Festivals Programmes dintégration des immigrants et anti-racisme

Les marginalisés qui ne profitent pas de la prospérité économique Gouvernement prend les bâtiments pour construire des routes ou dautres projets Quartier chinois à Toronto rasé pour construire un hôtel Destruction dAfricville au nord dHalifax

Les Autochtones ne sont pas bien sortis des années à la 2 e GM Dommages environnementaux des industries Développement de linfrastructure détruise leurs territoires de chasse Ils sorganisent pour changer les choses Ceux sur les réserves obtiennent le droit de vote en 1960 Mais encore des problèmes de pauvreté, de santé et déducation

Le livre blanc de 1969 : Propose de modifications à la vie des Autochtones Abolir la Loi sur les Indiens, le ministère des Affaires indiennes et statut spécial vis aux gouvernements provinciaux Donner aux Autochtones des propriétés et des fonds Mettre sur un pied dégalité avec les autres Canadiens (Les encourager à déménager aux villes et sassimiler) Les Autochtones sont furieux car ceci menace leur identité unique (plan de « génocide culturel ») Le livre rouge : La réponse autochtone, au lieu dêtre assimilé ils veulent lautonomie gouvernementale pour contrôler leurs propres affaires.

Écoles résidentielles tirent à leur fin pour être remplacées par des écoles de bande où on enseigne également la langue et culture autochtone. Peu décoles secondaires près des réserves et les élèves doivent partir aux villes (programme de placement familial gouvernemental) mais ils y sentent seuls et plusieurs retournent aux réserves avant la fin des études.

Commence à sagir car ceci commence à les affecter : hydroélectricité et gaz naturel compromettent la chasse et la pêche Arrêtent la construction des conduites de transport du pétrole dans la vallée du Mackenzie et demandent une étude des conséquences environnementales du projet : Commission Berger recommande attendre 10 ans pour une enquête Octobre 2009 : Gouvernement fédéral décide de ne pas y investir mais lAboriginal Pipeline Group (APG) est devenu un partenaire denviron 1/3 dans la construction.

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