Activités mentales 2. Prêt Question 1 Calculez 13 + (-7) x 4.

Paire de ciseauxcolletablierfeutre crayon à papierfeuilletampon dateurpinceau.
L’hypothèse. Hypothèse Réponds à la question d’hypothèse suivante en justifiant par un argument. Le Canada compte deux territoires. Le Canada compte deux.
Consigne : Donner deux facteurs entiers compris entre 2 et 11 dont le produit est égal au nombre donné. Thème 02 : Tables de multiplication Séance 1 4e4e27/09/2016.
Pablo Picasso. Sa vie Pablo Picasso est né en 1881 et est mort en Il est espagnol. Il est connu pour le mouvement cubiste. Il utilise beaucoup de.
FRACTIONS Calcul avec des fractions.
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Addition de nombres à un ou deux chiffres
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© Hachette Livre 2016, Mathématiques Cycle 4, collection Kiwi.
Thème 10 : Ecriture décimale / Ecriture scientifique Séance 2
Les nombres entiers.
Angle et parallélogramme
Sur une maquette à l’ échelle
Un programme de construction doit permettre de tracer entièrement
chapitre 3 Les Statistiques
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Vrai ou Faux? Les pendants de la nappe sont disposés avec une longueur différente. Question 1 Flow.
II La colinéarité en Géométrie analytique
Santé buccodentaire Programme de formation et d’étalonnage
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Dix diapositives vont défiler
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Reconnaître un multiple ou un diviseur
Calcul littéral 2.
Les nombres décimaux.
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Objectif de la séance Aujourd'hui nous allons travailler en opération.
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Le volume de ce cube est 9 mm3. Vrai ou Faux ?
Proportionnalité 1.
Les diagrammes de quartiles
Thème 06 : Addition de nombres relatifs Séance 2
Les chiffres arabes.
Connaître les multiples et diviseurs d’un nombre.
Les chiffres arabes.
II La colinéarité en Géométrie analytique
12ème CHAMPIONNAT DE CALCUL MENTAL du COLLEGE VICTOR-HUGO 2 017/2 018
Flowchart Itération Cours 04.
Les chiffres.
Tableur et calcul littéral
Thème : 5 Questions flash autour des probabilités
Activité flash n°4.1 C’est une activité PERSONNELLE 6 questions en temps limité environ 10 minutes . J’attends de vous des réponses sous forme de phrases.
Activité flash n°6.0 C’est une activité PERSONNELLE en temps limité environ 10 minutes . J’attends de vous des réponses sous forme de phrases avec éventuellement.
Activité flash n°4.2 C’est une activité PERSONNELLE 6 questions en temps limité environ 10 minutes . J’attends de vous des réponses sous forme de phrases.
Factoriser 3x + 15 = ? 3x(x + 1) + 5(x + 1) = ?.
Addition de nombres à un ou deux chiffres
Identités remarquables Carré d’une somme
Identités remarquables Carré d’une somme
Reconnaître les multiples de 2, de 5
Les 3 identités remarquables
Connaître les tables d’addition de 0 à 9
Addition de nombres à un ou deux chiffres
Reconnaître les multiples de 20, de 25
Combien de fois un nombre est contenu dans un autre
Ajouter deux dizaines, deux centaines entières
Connaître les tables de multiplication de 0 à 8
Connaître les tables de multiplication de 0 à 9
Ajouter des dizaines, des centaines à un nombre
Ajouter deux nombres (inférieurs à 100)
Ajouter deux nombres (inférieurs à 100)
Ajouter deux dizaines, deux centaines entières
Séquence sur la division
Connaître les tables de multiplication de 0 à 4
Développer et réduire (x – 5)(x + 1) = (3 + x) x =
Calculer le double, la moitié
Testez vos connaissances sur les traitements.
Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100, 1 000