LE DEVELOPPEMENT AFFECTIF
Caractéristiques de la 1ère année La vie affective durant la première année de vie est caractérisée par 2 éléments majeurs: 1) l’importance de l’oralité 2) le processus de différenciation- individuation
1er MOIS - Réactions positives au confort et à la satisfaction des besoins. Réactions négatives à l’inconfort et à la frustration. - L’enfant est indifférencié de sa mère et du sein qui le nourrit. - Seul existe pour l’enfant ce dont il a besoin. - Il fixe le visage humain.
3 MOIS ET 6 MOIS -Sourit et s’oriente d’après la voix. Sourit à n’importe quel visage. Première différenciation entre le je et le non je 6 mois Reconnaît sa mère. Aime qu’on s’occupe de lui Création d’images mentales pour compenser l’absence
DE 6 MOIS A 1 AN De 6 à 8 mois - Visage de la mère reconnu et privilégiée. - Différencie les visages. - Angoisse du 8ème mois. - Investissement de la mère comme objet d’amour. - Importance du doudou. 1 an Aime avoir un public Période de timidité vis-à-vis des étrangers.
DE 1 A 3 ANS - Stade anal ( découverte du pouvoir de retenir ou pas ses selles). - Enfant actif, bruyant, agressif sur les objets. - Apparition des premières phobies. - Acquisition de l’autonomie ( langage, marche, propreté). - Période du non. Affirmation de soi en s’opposant.
DE 3 A 6 ANS -Période correspondant au stade phallique. - Intérêt pour l’origine des enfants. - Intérêt pour ce qui entoure l’enfant. Période de la question « A quoi ça sert? » - Découverte de la mort. - Période du complexe d’Œdipe.
DE 6 A 12 ANS - Période de latence- Investissement des activités et des apprentissages scolaires. - 6 ans : fin de l’égocentrisme 7-8 ans : premières ségrégations filles-garçons. 9-10 ans: identification au groupe de son âge. Commence à se détacher de la famille. 11-12 ans : Entrée dans la préadolescence. Relations parfois difficile avec les parents. A partir de 12 ans, l’enfant entre dans la phase génitale. Phase liée à la puberté et à la maturation sexuelle de l’adolescence.