Grève générale de Winnipeg, Option 4 Chanson
Grève générale de Winnipeg: Une minute (ou 2) de patrimoine Travail de groupe de 40 points dû le 13 mai
Paroles: qu’est-ce que la chanson doit inclure? Ton option: changer les paroles d’une chanson populaire de l’époque (années 1910) ou créer une composition originale Une perspective personalisée (par exemple le point de vue d’un soldat, d’un ouvrier, d’une femme de gréviste, d’une téléphoniste) Au moins 5 faits spécifiques sur la Grève mentionnés Un jugement ethique ou moral; une prise de position (i.e. si la grève avait été bon ou mauvais ou mixte pour l’individu en question, ou un groupe ou pour la société (à Winnipeg, au Canada)
Présenter ta chanson La chanson doit durer au moins 3 minutes Elle doit être enregistrée soit en vidéo* ou bande sonore Accompagné d’une copie des paroles (brouillon dû le 6 mai) Accompagné avec des images (5 minimum) historiques qui vont avec les paroles en Powerpoint, ou sur film (iMovie, Moviemaker)
Évaluation: 40 points lundi, le 6 mai: Brouillon des Paroles: 5 points Au moins un verset et le refrain (i.e. 100 mots, minimum) de ta chanson proposée lundi, le 13 mai: Chanson remise Contenu: 15 points Contient 5 références historiques Durée: 3 minutes minimum Inclut une perspective personalisée et ethique sur la Grève et sur les effets humains des événements, décisions prises 5 images historiques intégrées à la chanson (Powerpoint ou film) Paroles imprimées de la chanson Style: 15 points Clarté du texte chanté Effort artistique: expression, poésie (pas nécessairement rimes), mariage des paroles et images, instrumentation, etc.