La Première Guerre Mondiale: vers une guerre totale. Pourquoi la Première Guerre Mondiale représente-t-elle quelque chose de nouveau au début du XXème siècle? Pourquoi parle-t-on de guerre totale ?

Leçon 1: Une guerre qui bouleverse l’Europe. A) L’Europe à la veille de la guerre (1914). En 1914, pourquoi l’Europe se prépare-t-elle à connaître une guerre ? Quelles disparités entre les pays européens cette carte des empires coloniaux fait-elle apparaître ? En 1914, de nombreux pays européens possèdent des colonies qui participent au développement de la métropole. Si la France et le Royaume-Uni sont présents sur tous les continents, l’Allemagne ne possède que quelques territoires en Afrique et en Asie.

Document 2: « Les Alsaciens et les Lorrains sont Français ! » Document 1: « Récupérons l’Alsace-Lorraine ! » A quel événement historique le document 1 fait-il référence ? A qui s’adresse le document 1 d’après toi ? Qui est représentée sur le document 2 ? Qu’a voulu montrer l’auteur du document 2 en 1914 ? La France souhaite récupérer l’Alsace-Lorraine perdue en 1870 suite à une guerre contre l’Allemagne. Les tensions entre les 2 pays sont donc anciennes.

- En quoi cette carte montre-t-elle que l’Europe se prépare à la guerre en 1914 ? De nombreux pays européens appartiennent à un système d’alliances défensives leur permettant de se protéger en cas d’attaque. La France, le Royaume-Uni et la Russie forment ainsi la Triple Entente. L’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie constituent la Triple Alliance.

Que montre ce graphique ? Quels pays sont représentés ici ? Quelle conclusion peux-tu en tirer ? Les dépenses d’armement de plusieurs pays européens augmentent énormément au début du siècle: celles de l’Allemagne ont même triplé entre 1905 et 1914. Les pays se préparent à la guerre.

B) Le déclenchement de la guerre et les différentes phases du conflit. Quel événement va être le déclencheur du conflit ? B) Le déclenchement de la guerre et les différentes phases du conflit. Complète ta frise chronologique au fur et à mesure en y indiquant les événements manquants Quel événement se produit le 28 juin 1914 ? Pourquoi va-t-il entrainer l’Europe dans une guerre ? (tu peux réutiliser la carte des alliances pour t’aider) L’assassinat de l’archiduc d’Autriche François Ferdinand par un jeune Serbe met le feu aux poudres. Par l’engrenage des alliances, toute l’Europe entre dans une guerre en août 1914, guerre qui va mobiliser plus de 70 millions de soldats. L’assassinat de François-Ferdinand archiduc d’Autriche par un Serbe le 28 juin 1914 à Sarajevo.

Une guerre en 3 phases. Observe puis décris chacune des photos ci-dessous: que nous apprennent-elles sur la nature des combats ? De 1915 au début de l’année 1918, les armées s’enterrent dans des tranchées car elles n’ont pas remporté de victoire décisive au début du conflit: c’est la guerre de position. D’août 1914 à 1915, les combattants sont debout, ils attaquent en courant: c’est la guerre de mouvement. A partir du printemps 1918, de nouvelles armes font leur apparition (char d’assaut): c’est un retour à la guerre de mouvement.

Des événements majeurs. 1917: de plus en plus de soldats refusent d’aller combattre. On assiste à des mutineries qui seront durement réprimées par l’armée. Mars 1918: La Russie, touchée par une révolution, signe une paix avec l’Allemagne. Avril 1917: entrée en guerre des Etats-Unis aux côtés de la France et du Royaume-Uni.

La fin de la guerre et ses conséquences. Juin 1919: les vainqueurs se réunissent à Versailles et rédigent un traité demandant réparation à l’Allemagne. 11 novembre 1918: fin de la guerre et signature de l’armistice à Rethondes.

Leçon 2: Une violence de masse. Si la première guerre mondiale fut une guerre longue, quels autres éléments l’ont rendu exceptionnelle ? Leçon 2: Une violence de masse. A) Une violence de masse sur le front: l’exemple de Verdun en 1916. Pourquoi l’armée allemande choisit-elle de concentrer ses attaques sur Verdun en 1916 ?

Effectue le travail indiqué sur la fiche d’activité distribuée. Extrait n°1 Effectue le travail indiqué sur la fiche d’activité distribuée. Extrait n°2 Extrait n°3

En quoi les éléments de ce tableaux montrent-ils eux aussi l’extrême violence de la première guerre mondiale ? Avec près de 70 millions de soldats de 1914 à 1918, jamais une guerre n’avait mobilisé autant d’hommes. Le bilan humain de la guerre est très lourd: près de 9 millions de morts, sans compter les blessés ou les disparus.

Effectue le travail indiqué sur la fiche d’activité distribuée. Cette violence de masse ne touche donc pas seulement les soldats sur le front. B) Une violence de masse qui touche aussi les civils. Effectue le travail indiqué sur la fiche d’activité distribuée. Extrait vidéo Les civils n’échappent donc pas à la violence de la guerre. On compte des milliers de victimes des bombardements. On assiste aussi à un génocide arménien dans l’empire ottoman en 1915. On parle de guerre totale car tout le monde (soldats et civils) est concerné ou touché par la violence de la guerre.

Leçon 3: Une Europe redessinée par la guerre. Quelles furent les conséquences directes et indirectes de la guerre ? Leçon 3: Une Europe redessinée par la guerre. A) Une vague de révolutions en Europe. Effectue le travail indiqué sur la fiche d’activité distribuée. Extrait vidéo L’Europe est déstabilisée par la guerre. Les révolutions russes qui ont conduit Lénine au pouvoir entraînent d’autres pays vers des soulèvements communistes (ex: Allemagne).

B) Une nouvelle carte de l’Europe faisant apparaître de nouvelles tensions. Extrait vidéo Les traités signés au lendemain de la guerre (ex: Traité de Versailles le 28 juin 1919) modifient les frontières de nombreux pays européens. En utilisant les informations provenant de la vidéo, explique quelles modification ont lieu au détriment des vaincus. Quelles modifications ont lieu au profit des états vainqueurs ? Les grands empires de l’Europe centrale disparaissent et des nouveaux états indépendants naissent: l’Autriche, la Tchécoslovaquie, la Hongrie… L’empire Ottoman disparait et tout le proche orient est réorganisé. La France récupère l’Alsace-Lorraine.

« L’Allemagne et l’Entente », caricature sur le traité de Versailles, tirée du journal Kladderadatsch (Charivari), Hans Lindoff, 18 janvier 1920 Le traité de Versailles amoindrit considérablement l’Allemagne qui est déclarée « responsable de la guerre ». En plus de perdre des territoires, l’Allemagne voit son armée très limitée et elle est condamnée à payer les réparations. Ce traité mal accepté par l’opinion allemande est considéré comme un véritable diktat.