Matériel emnt Déplacement joueur Déplacement Ballon Déplacement joueur/Ballon On a le ballon On a pas le ballon Conserver /Progresser S’opposer.

Matériel Déplacement joueur Déplacement Ballon Déplacement joueur/Ballon On a le ballon On a pas le ballon Conserver /Progresser S’opposer la.
Matériel emnt Déplacement joueur Déplacement Ballon Déplacement joueur/Ballon On a le ballon On a pas le ballon Conserver /Progresser S’opposer.
Voici le football américain
Progresser en dribble ou en passe et va
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
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Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
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Nouvelles lois du jeu U7 et U / 2018
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
LE PLAQUAGE Généralités
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
Le jeu de Rugby.
Le golf à l’école.
Comment assurer la continuité du jeu ?
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
EVOLUTIONS DES LOIS DU JEU U6-U13    Présentation des Préconisations du groupe de travail DTN Nom de la présentation jj / mm / aa.
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
S’échauffer en autonomie S’échauffer en autonomie
Protéger son partenaire
Protéger son partenaire
Thème 06 : Addition de nombres relatifs Séance 2
Occuper l’espace en Largeur et Profondeur
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ACTIVITES PHYSIQUES INNOVANTES EXPERIMENTEES
Thème principal : « amélioration du jeu du défenseur proche du porteur de balle » Cette séance sollicite plus particulièrement le défenseur dans les différentes.
se jouer du gardien de but
Le golf à l’école.
Bienvenue! Bienvenue! Bienvenue! Bienvenue!
Règlement HANDBALL UNSS 2018

Comment utiliser le jeu de transition ?
Scénario pédagogique Tennis de table TICE & EPS Forum TICE et EPS
Progresser en dribble ou avec mon partenaire
Thème principal : « changer de statut pour jouer la montée offensive »
Comment conserver une liberté de manipulation de la balle ?
Pour progresser avec mes partenaires
Pour marquer et se jouer du gardien de but
Améliorer la progression de la balle vers la cible adverse
Comment améliorer l’occupation de l’espace ?
S’échauffer en jouant au pied et à la main



Zone libre = min 3m de large de tout les côtés.

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Les situations du module
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Jouer avec un appui pour battre une défense étagée
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Progresser en dribble ou avec mon partenaire

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TABLEAU CORRESPONDANCE VMA - DISTANCE
Thème principal : « changer de statut pour jouer la montée offensive »
Notions d’Histoire, de Règlement et Technico-tactiques

Occuper l’espace en Largeur et Profondeur Matériel Thème de la séance: Occuper l’espace en Largeur et Profondeur 20 On a le ballon Conserver.
Avec ballon Maitriser puis 30’ Sans ballon Maitriser puis 15’
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Organisation des plateaux féminins U8-U10
Organisation des plateaux féminins U10-U13 football à 5