L MPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ DESCRIBING PAST EVENTS NOTE :THE PASSÉ COMPOSÉ

DESCRIBING PAST EVENTS (le passé composé) ITS USED TO EXPRESS ACTIONS THAT BEGAN AND ENDED AT A DEFINITE TIME. ITS USED TO EXPRESS ACTIONS THAT BEGAN AND ENDED AT A DEFINITE TIME. Exemples :Il est sorti de la maison à midi =He left the house /He left home at noon. Exemples :Il est sorti de la maison à midi =He left the house /He left home at noon. Je suis né le 16 août 1971= I was born on 16 August, 1971 Je suis né le 16 août 1971= I was born on 16 August, 1971 Ma voisine a eu un bébé il y a trois ans = Ma voisine a eu un bébé il y a trois ans =

DESCRIBING THE PAST My neigbhour had a baby three years ago My neigbhour had a baby three years ago Jai voyagé en France lannée dernière.=I went to France last year. Jai voyagé en France lannée dernière.=I went to France last year. Nous avons visité Paris un dimanche matin= We visited paris one Saturday morning Nous avons visité Paris un dimanche matin= We visited paris one Saturday morning Un week end nous sommes allés à la Tour Eiffel= We went to the Eiffel Tower one week end. Un week end nous sommes allés à la Tour Eiffel= We went to the Eiffel Tower one week end.

LIMPARFAIT THE IMPARFAIT INDICATES AN ONGOING ACTION IN THE PAST. THE IMPARFAIT INDICATES AN ONGOING ACTION IN THE PAST. IT DOES NOT EMPHASIZE THE END OF THE ACTION. IT DOES NOT EMPHASIZE THE END OF THE ACTION. EXAMPLES : EXAMPLES : Jécrivais des lettres =I was writing letters. Jécrivais des lettres =I was writing letters. Je commençais mes devoirs =I was starting my homework. Je commençais mes devoirs =I was starting my homework.

LIMPARFAIT (USAGE ) Que faisiez vous ce matin à 10 heures? =what were you doing this morning at ten oclock ? Que faisiez vous ce matin à 10 heures? =what were you doing this morning at ten oclock ? Je dormais = I was asleep / sleeping. Je dormais = I was asleep / sleeping.

USAGE LE PASSÉ COMPOSÉ COULD BE USED TO INTERRUPT ACTIONS DESCRIBED BY LIMPARFAIT. LE PASSÉ COMPOSÉ COULD BE USED TO INTERRUPT ACTIONS DESCRIBED BY LIMPARFAIT. THE FOLLOWING CONJUNCTIONS ARE MOSTLY USED : THE FOLLOWING CONJUNCTIONS ARE MOSTLY USED : QUAND/LORSQUE=WHEN QUAND/LORSQUE=WHEN AU MOMENT OÙ=AT THE TIME WHEN AU MOMENT OÙ=AT THE TIME WHEN PENDANT QUE =WHILE, WHILST PENDANT QUE =WHILE, WHILST COMME =AS COMME =AS

Le passé composé et limparfait Usage Usage Quand is generally followed by le passé composéQuand is generally followed by le passé composé Au moment où is generally followed by le passé composéAu moment où is generally followed by le passé composé Lorsque generally followed by limparfaitLorsque generally followed by limparfait Comme generally followed by limparfaitComme generally followed by limparfait

Linking expressions Soudain=sudden Soudain=sudden Tout à coup=suddenly Tout à coup=suddenly Brusquement=abruptly/suddenly Brusquement=abruptly/suddenly À ce moment là=at that time/moment. À ce moment là=at that time/moment. Lorsque=when Lorsque=when Aussitôt=immediately Aussitôt=immediately

Linking expressions Exemples: Exemples: je marchais dans la rue soudain elle ma téléphoné.=Iwas walking on the street suddenly she called me. je marchais dans la rue soudain elle ma téléphoné.=Iwas walking on the street suddenly she called me. Je chantais dans la rue lorsque jai reçu la lettre. =I was singing on the street when I received the letter. Je chantais dans la rue lorsque jai reçu la lettre. =I was singing on the street when I received the letter.

Linking expressions Nous mangions dans le jardin à ce moment là mon père est arrivé du champ. Nous mangions dans le jardin à ce moment là mon père est arrivé du champ. Je me reposais dans mon lit et brusquement ma femme ma appelé. Je me reposais dans mon lit et brusquement ma femme ma appelé.

Cause et conséquence Il était malade alors il est allé chez le docteur. Il était malade alors il est allé chez le docteur. Nous avions faim donc nous avons mangé beacoup le soir dernier Nous avions faim donc nous avons mangé beacoup le soir dernier Il avait plu beacoup hier par conséquent je ne suis pas sorti Il avait plu beacoup hier par conséquent je ne suis pas sorti

Limparfait et le passé composé EXEMPLES : EXEMPLES : QUE FAISIEZ-VOUS QUAND HELENE EST ARRIVÉE=what were you doing …. QUE FAISIEZ-VOUS QUAND HELENE EST ARRIVÉE=what were you doing …. JALLAIS À LA MAISON QUAND VOUS MAVEZ TÉLÉPHONÉ =I was going home when you telephoned me. JALLAIS À LA MAISON QUAND VOUS MAVEZ TÉLÉPHONÉ =I was going home when you telephoned me. QUAND JE ME SUIS RÉVEILLÉ, IL ÉTAIT DÉJ 9 HEURES.=when I woke up, it was…. QUAND JE ME SUIS RÉVEILLÉ, IL ÉTAIT DÉJ 9 HEURES.=when I woke up, it was….

ACTIVITÉ Interruptions Annie était à la maison hier soir. Elle voulait faire plusieurs choses, mais il y a eu toutes sortes dinterruptions. Annie était à la maison hier soir. Elle voulait faire plusieurs choses, mais il y a eu toutes sortes dinterruptions. Modèle: Modèle: étudier… le téléphone/ sonner étudier… le téléphone/ sonner Annie étudiait quand le téléphone a sonné. 1. parler au téléphone avec un ami… lemployé/ couper la ligne. 2. écouter des disques… son voisin/ com-

ACTIVITÉ 1 Interruptions mencer à faire de bruit. mencer à faire de bruit. 3. lire le journal… la propriétaire/ venir demander son argent. 3. lire le journal… la propriétaire/ venir demander son argent. 4. faire les devoirs… un ami/ arriver. 4. faire les devoirs… un ami/ arriver. 5. regarder des informations à la télé... son frère/ changer de chaîne. 5. regarder des informations à la télé... son frère/ changer de chaîne. 6.dormir… téléphone/ sonner de nouveau.

ACTIVITÉ II Une année à luniversité de Caen Baba a passé un an à Caen,une des grandes villes de Normandie. Il raconte son histoire. Choisissez limparfait ou le passé composé pour les verbes suivants. Baba a passé un an à Caen,une des grandes villes de Normandie. Il raconte son histoire. Choisissez limparfait ou le passé composé pour les verbes suivants. Mon année en Normandie était vraiment super, mais je devais passer beaucoup de temps à étudier. Je (avoir) cours le matin Mon année en Normandie était vraiment super, mais je devais passer beaucoup de temps à étudier. Je (avoir) cours le matin

ACTIVITÉ II Une année à luniversité de Caen de 8 heures à 11 heures. Laprès-midi, je (étudier), en général, à la bibliothèque. Le week-end, avec des amis, nous (faire) du tourisme. Le samedi, nous (rester) en ville et le dimanche, nous (aller)à la campagne de 8 heures à 11 heures. Laprès-midi, je (étudier), en général, à la bibliothèque. Le week-end, avec des amis, nous (faire) du tourisme. Le samedi, nous (rester) en ville et le dimanche, nous (aller)à la campagne En octobre, nous (faire) une excursion à mes parents. En février, je (faire) du ski dans les Alpes. Nous (avoir) de la chance En octobre, nous (faire) une excursion à mes parents. En février, je (faire) du ski dans les Alpes. Nous (avoir) de la chance

ACTIVITÉ II Une année à luniversité de Caen car il (faire) très beau et je (rentrer) bien bronzé. De temps en temps, je (manger) chez les Levergeois, des amis français très sympathiques. Pendant ces dîners entre amis, je (perfectionner) mon français. Finalement, au début du mois de mai, je (devoir) quitter Caen. Je (être) triste de partir. car il (faire) très beau et je (rentrer) bien bronzé. De temps en temps, je (manger) chez les Levergeois, des amis français très sympathiques. Pendant ces dîners entre amis, je (perfectionner) mon français. Finalement, au début du mois de mai, je (devoir) quitter Caen. Je (être) triste de partir.

ACTIVITÉ 111 Ecrivez les verbes à limparfait ou au passé composé. Ecrivez les verbes à limparfait ou au passé composé. Quest-ce que tu (faire)ce matin vers 10 heures. J----( être) à la bibliothèque. Quest-ce que tu (faire)ce matin vers 10 heures. J----( être) à la bibliothèque. Je -----( travailler). Je -----( travailler).

ACTIVITÉ 111 Que tu(faire ) quand j ---- téléphoné? Que tu(faire ) quand j ---- téléphoné? Pendant que nous ( bavarder) elle -----( laisser) tomber ses sacs. Pendant que nous ( bavarder) elle -----( laisser) tomber ses sacs. Comme je ----( aller)à la boulangérie, je ---(rencontrer)Madame Duront. Comme je ----( aller)à la boulangérie, je ---(rencontrer)Madame Duront.

ACTIVITÉ111 Quand le professeur ---( entrer), les étudiants –(fumer) et discuter) Quand le professeur ---( entrer), les étudiants –(fumer) et discuter) Il y ----( avoir ) plusieurs questions difficiles dans cet examen-là. Il y ----( avoir ) plusieurs questions difficiles dans cet examen-là. Je ---( ne pas pouvoir) répondre parce que les questions (être ) trop difficiles. Je ---( ne pas pouvoir) répondre parce que les questions (être ) trop difficiles.