OBJECTIFS Apprendre le nom de 10 émissions de télévision

Pourquoi? and parce que/qu’ Quantifiers Mes profs
Cest quel type demission? Un jeu? Un documentaire? Un feuilleton? Une émission de sport?
Quest-ce que tu aimes comme émissions à la télé? What programmes do you like on TV?
Lesson Objectives At the end of this lesson, you would be able to: name (12) types of TV programs say what type of TV programs you like/dislike/prefer.
Comment ils sappellent?. Jaime / je déteste habiter dans ma région Le but: In this lesson you will learn how to say why you like / dislike living.
Objective To be able to talk about school subjects To understand time.
Qu’est-ce que tu étudies?
MES MATIERES.
Mon opinion du dessin animé “Ratatouille”
Parler de la radio et la télévision
Write a paragraph to introduce yourself
SuzanneHenriMaríe Laure Jaime aller au cinéma Je naime pas Je préfère.
Français 41 Introduction – Pour communiquer tout en français! Jai mon mot à dire!
La télé Learning Objectives: In this lesson you will learn how to talk about the tv programmes you like/ dislike and give reasons why you like/ dislike.
Les choses que jaime Jai une chaîne stéréo et une collection de compacts. Je les collectionne depuis longtemps. Mon CD préféré cest Compile Hostile, je.
Quest-ce que tu préfères porter et pourquoi?. Comment dit- on en français? 1)I prefer wearing jeans, because I think that it is practical and fashionable.
Mon collège Mon collège s’appelle….
Take proper notes of new words. Salut ! What numbers are hidden in the lines ? Troischatcinqchienseptserpentneufsour isunoiseauelephantdeuxquatretortue.
Musique/Cinema/Telé MUSIQUE Qu’est-ce que tu preferes comme musique ?
Lesson Objectives: How to use different tenses when talking about music. Present Tense / Future Tense / Past Tense Level 5+
Comment trouves-tu………?
Qu’est-ce que tu regardes à la télé?.
Les matières au collège
J’aime bien les maths mais ma matière préférée, c’est l’informatique
Qu’est-ce que tu étudies?
Quelle émission est-ce que tu préfères et pourquoi? Quel feuilleton est-ce que tu préfères: Eastenders ou Coronation Street? Je préfère Eastenders à Coronation.
Le sport Ton opinion!.
Les questions? Je m’appelle Sam J’ai douze ans
J’aime + le/la/les J’adore Je n’aime pas Je déteste.
WALT: practising sentences in the future and adding details to them to improve them WILF: To be able to produce sentences in the future (Grade D) To add.
Les matières Les opinions Les heures Les jours
Quels vêtements est-ce que tu aimes porter?
CE QUE J’AIME REGARDER À LA TÉLÉ
“Which one” are you talking about?.  Ce, cet, cette, ces  Un article qui est le plus spécifique Les types d’articles…  Un/ une/ des – général  Le/
prenom:lucy Nom:Dale-Heaps
Mon Émission Préféré: The Golden Girls
French Cognates How much French can you figure out on your own?
June  For Level 1 you need to give short answers to questions – one word or a short phrase  For Level 2 you need to answer in short phrases. 
Mardi 20 janvier Français II Passés composés avec « être » P 369 Bon Voyage 26 P et 13 P 111 (CA) Présenter projet histoire Présenter projet lab.
WALT: USE MORE COMPLEX PHRASES AND TENSES TO SAY HOW WE GET ON WITH OTHERS. WILF: IMPROVE MY ORIGINAL PARAGRAPH TO A C GRADE LEVEL AND ABOVE.
Les pronoms relatifs qui, que. J’aime les chiens. Les chiens sont des animaux. Les chiens sont des animaux que j’aime.
Asking/Saying what you would like to eat Qu’est-ce que tu prends pour le petit-déjeuner? (What would you like for breakfast?)  Je prends… (I’ll take…)
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Canada.
CE QUE J’AIME REGARDER À LA TÉLÉ
La musique L`histoire Le français.
To use justification and extend sentences in a speaking conversation/ presentation.
Passé, présent et futur lundi huit octobre WALT Recognise the past, present and future WILF Work at text level (NC Level 6)
1.… du soleil 2.… des nuages 3.… du brouillard 4.… des orages 5. … du vent Il fait… 6.… beau / chaud 7.… froid Il … 8.… gèle 9.… neige 10.… pleut Weather.
Quelle est ta matière préférée? WHAT IS YOUR FAVORITE SUBJECT?
Les cours. Le but aujourd’hui est I can say what classes I have.
La télé.
Que fait ton père/ta mère?
A la télé....
LEARNING OUTCOME: By the end of the lesson, I will know how to say what I think of school subjects in French.
Objectif: Je vais parler et écrire au sujet du cinéma vendredi 15 septembre 2011.
WILF: TO BE ABLE TO GIVE AN OPINION FOR LEVEL 3
Nous parlons des matières Buts: To be able to give extended opinions on school subjects To express agreement or disagreement.
La télévision Les médias et la publicité: La télévision.
Au Collège Starter Activities.
Parler des films.
Réchauffement: L’Activité 19, p minutes pour préparer un sketch! (a skit) En partenaire, décidez ce que vous allez faire pendant une journée à la.
«Stolen car» Mylène Farmer avec Sting. Le journal d’échauffement 0 6. le 26 octobre 0 Le but: I can talk about doing/liking activities. 0 How about going.
Expo Langue – Grammaire Je joue = J’ai joué 2.Je mange = J’ai mangé 3.Je regarde = J’ai regardé 4.Je parle = J’ai parlé 5.Je travaille = J’ai travaillé.
J’aime/ Je n’aime pas/ J’adore/ Je déteste…
On va aller au cinéma !. C’est un film d’aventure !
Les Matières French One Chapter 4 Vocabulary one.
Module 1.
Quelle est ton émission préférée? Date Mon émission préférée s‘appelle ____________________________.