DANSER AVEC DU PETIT MATERIEL album écho collectif en groupe homogène.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Il le met là Aiche, elle a mis le foulard sur sa tête C’est Aiche, elle met le foulard sur la tête.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Waïl, il a le foulard. Waïl, il tient le foulard , il bouge. C’est Waïl, il prend le foulard pour danser

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Sara, elle jette le foulard. C’est Sara (qui), elle lance le foulard en l’air. C’est Sara, elle rattrape le foulard parce qu’il va tomber. Avant, elle lance le foulard.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Pierre, il met le cerceau sur sa tête. Il a mis le cerceau sur sa tête pour danser. C’est Pierre, il met le cerceau sur sa tête pour danser

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Kerim, on attendait Il le met là Kerim, il tient le cerceau devant lui. Kerim, il tourne le cerceau , ils jouent avec les cerceaux.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Sara, il danse avec un cerceau. Elle joue avec un cerceau. Elle tourne le cerceau. C’est Sara qui fait tourner le cerceau. C’est Sara qui tourne avec le cerceau, ils tournent (avec) les cerceaux. Les enfnnts font comme Sara.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Tyah, elle danse avec le cerceau Elle tourne. Je mets le cerceau par terrre. C’est Tyah qui pose ses pieds sur le cerceau. C’est Tyah, elle met le cerceau sous les pieds pour danser. C’est Doha, ellle fait comme Tyah.

Utilisation du pronom, il ou elle, du présentatif complexification de la syntaxe lexique : matériel de danse, verbes d’action, prépositions spatiales Enzo, il met le cerceau en haut. Y danse avec le cerceau. Enzo, il tient le cerceau pour conduire. Il tourne le cerceau comme un volant. Il tourne comme une voiture.