Comment sont tes parents? Comment es-tu? aimable agréable artistique bavard(e) bruyant(e) calme casse-pieds charmant(e) créatif/ve drôle   dynamique équilibré(e) égoïste extraverti(e) généreux/se gentil(le) impatient(e) intelligent(e) modeste ouvert(e) paresseux/se patient(e) poli(e) rigolo(te) sage sensible sérieux/se sociable sympathique timide A range of adjectives for describing personality are listed here. This could be used as an exercise to practise agreements with the pupils first imagining they are the lady on the left, for example ‘je suis bruyante, je suis sérieuse’ and so on and then imagining they are the man on the right, for example ‘je suis créatif, je suis ouvert’ and so on. Alternatively, pupils could select some adjectives to describe themselves.      

Utilisez les mots pour décrire ces personnes. bavard(e) méchant(e) égoïste triste travailleur/se timide paresseux/se impatient(e) autoritaire ennuyeux/se Il est triste. Il est méchant. Elle est travailleuse. Pupils are introduced to some adjectives describing personality and must choose an adjective to describe each of the characters shown. This activity could be extended by asking the pupils to think of some further adjectives to describe each character. Il est timide. Elle est bavarde. Il est égoïste.

Comment sont tes parents? Comment est ton père/ ton frère? Comment est ta mère? ta soeur? Ecris 4 phrases sur les membres de ta famille. Je pense que mon père est pénible parce qu’il est trop bavard! Cependant il est souvent généreux. Exercice supplémentaire. My dad is sometimes annoying but at times he is really kind. My sister can be a pain in the neck but she is ony 3 years old and she is also funny. My older brother likes playing cricket, nevertheless he is extremelylazy.

Est-ce que tes parents sont stricts? 3) Comment dit-on en français… ? a) I can do what I want - b) I have the right to do whatever I want - c) I get on very well with my parents and in my opinion they are reasonable. - d) My parents still treat me like a baby, and I have to go to bed at ten o’ clock. 4) Est-ce que tes parents sont stricts ? Pourquoi ? Qu’est-ce que tu peux faire ? Qu’est-ce que tu ne peux pas faire ?

Est-ce que tes parents sont stricts ? Je dois ranger ma chambre tous les jours. Je dois aider à la maison, mais je peux sortir après. Je peux faire ce que je veux, c’est génial. J’ai le droit de faire n’importe quoi. Je dois rentrer à la maison à huit heures. Je peux aller à la discothèque le week-end, cependant je ne peux pas pendant la semaine. J’ai beaucoup de liberté. Je m’entends très bien avec mes parents et ils ne sont pas trop sévères. Mes parents me traitent toujours comme un bébé et ce n’est pas juste. Mes parents imposent des règles sévères chez nous. Je dois me coucher à neuf heures, c’est terrible. À mon avis mes parents sont raisonnables.