Grammaire 6 novembre 2012 Semaine 12 Chauffe-tête : Please fill in the « -er » and « -ir » verb charts below. « -er » « -ir »

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Français 1 Les verbes en -re. You have learned that in the French language, there are verbs that end in –er, -ir. There is a third group with verbs that.
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Remember: Quel means WHICH Lequel means WHICH ONE Celui means THE/THAT/THIS ONE.
Regular Verbs Répondreto answer Vendreto sell Attendreto wait Perdreto lose Entendreto hear Rendreto return Rendre visite àto visit someone.
Je ne vais pas voyager cet été.
Verbs Verbs Verbs! Mme Van Pelt Français 2.
What are the stems fro these irregular verbs in the Future Tense?
Talking about what you are going to do in the future tense! 
Les verbes comme acheter
Comment serait…? To be able to use conditional tense to talk about your ideal family and partner.
Passé Composé.
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An infinitive / linfinitif is 1) the name of a verb 2) the unconjugated form of a verb 3) the form of the verb that means to + the meaning of the verb.
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Passé Composé Teagan Ringstad.
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Conjugations.
L’imparfait.
PAGE R11 – -IR & -RE LES VERBES R É GULIERS EN – IR ET – RE ***********
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The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”
Les Adverbes Interrogatifs Les Verbes en- RE We will get started shortly!
-RE Verbs Bien Dit 1 Chapitre 4, Grammaire 1. RE VERBS SO- you already know how to conjugate ER verbs. The endings are: Je/j’ENousOns TuEsVousEz Il, elleeIls,
Dans ma ville il y a une gare et une gare routière
The simple future tense = what WILL happen in the future
Lire, Dire, Ecrire Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: 1.Are these three verbs regular or irregular? 2.Is there any.
Le passé composé The perfect tense Eg: J’ai mangé une pizza I have eaten/ate a pizza.
Warm up Lesson 3 Essential Question: Are there any other types of verbs besides –er verbs and how do you conjugate them?
The following people have been shopping and are now waiting for their friends at a café. Express this, using the appropriate forms of the verb attendre.
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Les activités quotidiens On the slides to follow are activities we do each day. Write them down! We will then discuss conjugating and create some sentences.
Souvenez-vous AVOIR? What else is it good for? Les expressions!
Les verbes français Objective: Understand the tense of the verbs and how to conjugate your very first verb.
J’ai fini Il regardeVous perdez Il a regardé J’ai vendu Nous avons choisi Elles attendent Tu as mangé Vous avez répondu Je finis Elles ont attenduTu manges.
La pyramide je Je déteste Je déteste faire
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Complete les phrases en mettant le verbe au futur:
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Le Passé Composé. Verbes utilisant l’auxiliaire “avoir” Most verbs in the P.C. are conjugated with the auxiliary “avoir” in the following manner: subject.
LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS FSL9 - RÉVISION. QU’EST-CE QUE C’EST? As we have learned so far, determinants are used before nouns – they indicate some sort.
Quelle est la date aujourd’hui?
Transcription de la présentation:

Grammaire 6 novembre 2012 Semaine 12

Chauffe-tête : Please fill in the « -er » and « -ir » verb charts below. « -er » « -ir »

« -re » verb family – What makes this class of verbs SO amazing is that the new endings to “-re” verbs are very easy to remember because the endings resemble “-er” verb conjugations. JeNous TuVous Il/Elle/OnIls/Elles

Example verbs: These are your four verbs of the week! Write the definition before completing the charts 1.Attendre- to wait 2.Défendre- to defend 3.Entendre- to hear 4.Perdre- to lose

Sentences using the “-re” verbs: Select which verb would best fit in each sentence below. Be careful with your conjugations! 1)J’________________ la musique. 2)Il _______________ son crayon bleu. 3)Nous _____________________ notre pays de nos ennemies. 4)Vous _____________________ pour les instructions.

Conversation: “Grand-père, comment est-ce que tu es devenu riche? » « La vie n’est pas toujours été facile pour moi. Quand j’étais jeune, je vendais des ampoules électriques (light bulbs) dans la rue. Je ne mangeais pas tous les jours à ma faim parce que j’économisais l’argent pour acheter un magasin. Et un jour, j’ai acheté à crédit un petit magasin et j’ai commencé à vendre des radios et des téléviseurs. J’ai gagné de l’argent et j’ai ouvert un supermarché d’appareils électriques, puis un deuxième, puis beaucoup d’autres…Comme tu vois petit à petit, l’oiseau fait son nid. » « Et maintenant, tu possèdes des magasins dans tout le pays. Mais je comprends que tout cela n’a été ni facile, ni rapide, et que tu es devenu riche peu à peu grâce à ta patience et à ton travail. »

Tâche du jour: Ecrivez au moins 2 paragraphes où vous utilisez la phrase « petit à petit, l’oiseau fait son nid. » Utilisez les doubles-lignes Finissez avant la fin de la période

Français 1 Grammaire 6 novembre 2012 Semaine 12

Chauffe-tête : Please fill in the « -er » and « -ir » verb charts below. « -er » « -ir »

« -re » verb family – What makes this class of verbs SO amazing is that the new endings to “-re” verbs are very easy to remember because the endings resemble “-er” verb conjugations. JeNous TuVous Il/Elle/OnIls/Elles

Example verbs: These are your four verbs of the week! Write the definition before completing the charts 1.Attendre- to wait 2.Défendre- to defend 3.Entendre- to hear 4.Perdre- to lose

Sentences using the “-re” verbs: Select which verb would best fit in each sentence below. Be careful with your conjugations! 1)J’______________ la musique. 2)Il _______________ son crayon bleu. 3)Nous _____________________ notre pays de nos ennemies. 4)Vous _____________________ pour les instructions.

Français 2 Grammaire 6 novembre 2012 Semaine 12

Chauffe-tête : Please fill in the « -er » and « -ir » verb charts below. « -er » « -ir »

« -re » verb family – What makes this class of verbs SO amazing is that the new endings to “-re” verbs are very easy to remember because the endings resemble “-er” verb conjugations. JeNous TuVous Il/Elle/OnIls/Elles

Example verbs: These are your four verbs of the week! Write the definition before completing the charts 1.Attendre- to wait 2.Défendre- to defend 3.Entendre- to listen 4.Perdre- to lose

Sentences using the “-re” verbs: Select which verb would best fit in each sentence below. Be careful with your conjugations! 1)J’________________ la musique. 2)Il _______________ son crayon bleu. 3)Nous _____________________ notre pays de nos ennemies. 4)Vous _____________________ pour les instructions.

Conversation: “Grand-père, comment est-ce que tu es devenu riche? » « La vie n’est pas toujours été facile pour moi. Quand j’étais jeune, je vendais des ampoules électriques (light bulbs) dans la rue. Je ne mangeais pas tous les jours à ma faim parce que j’économisais l’argent pour acheter un magasin. Et un jour, j’ai acheté à crédit un petit magasin et j’ai commencé à vendre des radios et des téléviseurs. J’ai gagné de l’argent et j’ai ouvert un supermarché d’appareils électriques, puis un deuxième, puis beaucoup d’autres…Comme tu vois petit à petit, l’oiseau fait son nid. » « Et maintenant, tu possèdes des magasins dans tout le pays. Mais je comprends que tout cela n’a été ni facile, ni rapide, et que tu es devenu riche peu à peu grâce à ta patience et à ton travail. »