Des bancs de l’école au marché du travail Objectifs: Parler du système éducatif français Parler des différentes filières du bac Réviser le présent Repérer.

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Transcription de la présentation:

Des bancs de l’école au marché du travail Objectifs: Parler du système éducatif français Parler des différentes filières du bac Réviser le présent Repérer les chiffres à l’écoute

Exercice 1, page 86 Écoutez Adrien qui explique le système éducatif français. Mettez ces phrases dans l’ordre lequel elles sont mentionnées. A,B,C,D,E,F,G,H CD 2 Track 12

Exercice 1, page 86 Réponses: B,H,C,F,D,G,E,A

Exercice 2, page 86 Revise the Present Tense using pages Remplissez les blancs en écrivant la forme correcte du verbe indiqué au présent. Exemple: (1) commencent

Exercice 2, page 86 (1)Commencent (2)Découvrent (3)Apprennent (4)Entrent (5)Élargissent (6)Raffinent (7)Passent (8)Est (9)Correspond (10)Vont (11)Préparent (12)Propose (13)Étudient (14)doit

Exercice 3, page 86 TranslationWords from same family in passage Dictionary finds (1) Vie scolaireSchooling / school life Scolarité (schooling) École (school) Aller à l’école (to go to school) écolier (pupil) scolariser (to send to school/enrol) déscolariser (not to go to school) (2) apprentissagelearningapprendre (to learn) Apprenti (trainee) (3) s’orienterTo choose a career path Orientation (career advice) Orienter (to give advice) (4) optionoptionOpter (to choose) Choisir une option (5) étudiantstudentÉtudes (studies), étudier (to study) Faire des études (to study) (6) formerTo train / to educate Formation (training) Faire une formation (to train)

Exercice 4, page 86 (1)Les enfants français sont scolarisés à l’âge de trois ans. (2)L’apprentissage de la lecture, c’est à l’école primaire. (3)Les élèves doivent s’orienter en troisième. (4)Il y a plusieurs options. (5)Les élèves font des études tout en travaillant. (6)Les élèves qui optent pour la voie professionnelle sont formés en alternance.

Quitter les bancs de l’école pour entrer dans le monde du travail est souvent une épreuve pour les jeunes. Chômage, stress et confiance alternent dans cette période charnière. Sonia, 24 ans, Rennes Mon arrivée sur le marché du travail devait s’effectuer sereinement. J’estimais que j’avais fait un bon stage de longue durée dans une banque. Ce stage, je l’avais pris comme un premier emploi après mon master de communication. Honnêtement, je m’attendais à ce que ça continue. Mais non. Ça fait bientôt six mois que je cherche du travail et je n’ai pas eu un seul entretien d’embauche. La fac, ça ne prépare pas du tout à ça. Les profs ont les listings des anciens élèves mais ils ne nous les donnent pas. Créer un réseau d’entraide faciliterait la transition que j’imaginais moins dure. Le moral est en dents de scie. Souvent, ça va mieux après avoir pleuré un bon coup.

Romain, 24 ans, Bruxelles J’ai trouvé mon stage dans une station d’épuration sur l’intranet de mon école d’ingénieur. Grâce à ma formation pratique, j’étais opérationel. Les dirigeants de l’entreprise ne voulaient pas recruter de gens issus de la fac car il fallait les former. Débrouillard et futur ingénieur, ça n’a donc pas posé de problème. Après le stage, j’ai enchainé sur de l’intérim dans la même entreprise. Je n’ai eu qu’un mois de chômage que j’ai pris comme des vacances. Je me suis laissé porter par le mouvement. Ensuite, j’ai signé mon CDI.