UNE LETTRE DE MOTIVATION Conseils pour REDIGER UNE LETTRE DE MOTIVATION Executive Search Search & Selection Assessment Center Outplacement

Rédiger une lettre de motivation 1. Etat civil : Nom, prénom, adresse et num de tél 1 2. Lieu et date d’envoi 2 3. Objet de l’envoi: réponse à une offre? Candidature spontanée? Demande de stage? 3 4. Besoins de l’entreprise: rappeler le poste et ses enjeux, démontrer que vous connaissez bien l’entreprise 4 « Vous » 5. Vos atouts pour l’entreprise/poste: décrire les expériences pertinentes, les compétences utiles pour l’entreprise, apporter des exemples précis. 5 « Moi » 6. Votre adéquation avec l’entreprise, ce que vous pouvez apporter. 6 « Nous » 7 7. Conclusion: sollicitez un entretien et terminer par une formule politesse Signature

Rédiger une lettre de motivation – La Forme - Attention aux fautes d’orthographe, éviter les répétitions de verbes, ne pas abuser du « gérondif »… Eviter les expressions trop « vagues »: « j’ai acquis des connaissances dans différents domaines… », « j’ai développé un certain nombre de compétences » Mettre en évidence les paragraphes, idéalement quatre paragraphes, le deuxième pouvant être un peu plus long que les trois autres. Laisser un espace entre chaque paragraphe. Bien articuler le raisonnement, attention à l’usage des connecteurs logiques: « en outre », « par ailleurs », « c’est pour cette raison… »

Rédiger une lettre de motivation – le Fond 1. Etat civil: n’indiquer que les nom et prénom, adresse, numéro de téléphone et adresse électronique. 3. Objet: - Réponse à une offre: ne pas oublier de mentionner les références de l’offre - Candidature spontanée: ne pas oublier de mentionner le poste précis qui vous intéresse au sein de l’entreprise 4. Introduction: se renseigner sur le nom de son interlocuteur: Ex. Monsieur Dupont, M. le Directeur des ressources humaines, A défaut de connaître la personne: Ex. Madame, Monsieur,

Rédiger une lettre de motivation – le Fond 5. Mettre en évidence que l’on a compris les enjeux du poste: les qualités et compétences requises, les tâches quotidiennes, les évolutions possibles, les difficultés, les atouts, le contexte, le public…

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