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Le pronom EN Définitions : Some, any, of it, of them, from it, from them, or from there.
Français 30 - Les Pronoms Le Pronom: En.
Learning Target: I can say what food items are in my fridge and in my basket. I can say which foods are healthy or not How? I will use the food vocabulary.
Leçon 8 J’ai faim! New School French 1.
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En groupes, vous créez les grands menus pour des restaurants différents la classe va circuler et commander les plats.
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SUJET + VERBE + COMPL. Je mange gâteau AFSJ Sergio Manrique.
Le pronom ‘en’ Tu fais du jogging? Vous avez fait de la gymnastique? Tu veux de l’eau minérale? Tu as mangé des spaghetti? Tu ne fais pas de ski? Tu ne.
Le Compléments d’objets directs et indirects.
Anne veut ___________ une crêpe aujourdhui. prendre.
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Manger.
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Les Pronoms Y et En Les pronoms pour les lieux et la quantité.
Listen to the question, write down your answer. To check your work, click the slide again to see a possible answer.
Au Restaurant. Au Restaurant Qu’est-ce que vous désirez, monsieur? Le Serveur/La Serveuse.
Unité 3 Les activités Pgs
Soyez positifs en apprenant les phrases négatives! 
Français 3 Madame Black Jour 14
Souvent - often L’été, je vais souvent à la plage. quelquefois - sometimes Je joue quelquefois au volley. de temps en temps - from time to time Je vais.
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Y and en Two little words with a lot of meaning. y.
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OBSERVEZ: J’aime le poisson, la viande, le fromage, l’eau minérale, l’artichaut Tu aimes le beurre, le lait, la crème Nous aimons les fruits, les légumes.
6e chapitre: « Bon appétit»
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Le partitif.
Laura García Echeverri 8-1 Diana Aldana The English School
“Bon appétit!”.
 Le partitif est utiliser pour identifier une partie d’une plus grande quantité. ◦ The partitive is used to identify a part of a larger quantity. ◦ “____________________”
Le partitif Mme Carpinella.
LE PARTITIF avec la nourriture! Partitive: Think..PART of something! PARTITIVE: SOME, SOME OF= du-(Masc. words- Le/Un)du-(Masc. words- Le/Un) de la-(Fem.
Nommez de la nourriture:
L’ ARTICLE PARTITIF Mária Zacharová.
V ZÁPORU A PO URČITÝCH SLOVESECH
Leçon 11, Partie 2 Definite, indefinite, and partitive articles.
La revue de la leçon 26 Étudiez bien! Le test va être _______, le ________.
+ Francais Trois Le Partitif. + Du, de la, de l’, des: une partie (some) Oobservez!! Avez-vous de la patience? Il faut du courage. Il faut de l’autorité.
L’ARTICLE PARTITIF DU , DE LA, DE L’, DES.
Unité 1 – B En classe J’ai besoin de ….
Les Articles partitifs du de la de l’ des de Let’s look at how they are used: J’aime : Dans ce gâteau, il y a : le le chocolat la la crème les les noisettes.
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AVOIR To have. avoir Avoir is an irregular verb Does NOT follow regular verb patterns Means “to have”
Français II – Leçon 4B Vocabulaire
Au Café. Excusez-moi, monsieur! Oui? La carte s’il vous plait. -Oui, tout de suite. -Oui, deux minutes.
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FREN1507 Unité 4 Leçon 4B « Au Café ».
 To express the idea of some, or any, of a quantity, use the partitive article: du, de la, de l’, des Je voudrais du café. Tu veux de la tarte? Il mange.
Les Articles partitifs du de la de l’ des de VOYONS SON EMPLOI J’aime : Dans ce gâteau, il y a : le le chocolat la la crème les les noisettes du du chocolat.
« La nourriture & les courses ». un gâteau une tarte aux pommes une baguette (long roll of bread) du pain: bread (generic term) un pain complet: American.
Louisette – Sempé-Goscinny. en de l’aideen des pompes en des ciseaux en.
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Le Partitif The partitive. du / de la / des = some, any, of the Often used with food –Je mange de la tarte –Nous prenons du Coca.
Une revue pour les personnes absentes
Transcription de la présentation:

LE PARTITIF #2 Madame Spence va réessayer…

UNE PETITE EXPLICATION SUR INTERNET  à regarder à la maison si nécessaire:  IsFQThXzzQ  à regarder dans la classe (3 min)  wL588a5-8s

IL Y A TROIS « CATÉGORIES » POUR LE PARTITIF 1  Le partitif (du,de la,des)  C’est un peu comme « un, une, des », mais pour une quantité immesurable ou pas spécifiée.  Il a du travail He has (some) work.  J’aime manger des fraises.  De la chance? Je n’en ai pas. Luck? I don’t have (any). 3  Les exceptions  1 : On l’utilise après certaines expressions de quantité  la plupart de la / du / des  la moitié de la / du / des  2 : Il n’y a pas de « de »  Je parle plusieurs langues  Le prof a quelques bonbons 2  il y a juste « de »  C’est une expression de quantité (pg 173)  trop de…  une boîte de…  C’est une quantité dans une phrase négative  J’ai des chiens  Je n’ai pas de chien

LA PRATIQUE : REMPLISSEZ LES TROUS UTILISEZ: DE, DE LA, DU, DES, LE, LA, LES 1.Sylvie prend _____ thé chaud parce qu’elle préfère _____ thé au café. 2.Les astronautes ont _____ courage (m). 3.Quand nous avons soif, nous buvons _____ eau minérale. _____ eau est bonne pour la santé. 4.Oui, il y a ______ solutions mais il y a beaucoup _____ problèmes. 5.Voulez-vous _____ moutarde (f)? Voilà un pot ______ moutarde. 6.David mange _____ glace tous les jours. Il aime bien _____ glace froide. 7._____ cigarettes sont mauvaises pour la santé. 8.La plupart ______ classe mange ______ viande (f), mais Berthe ne mange pas _____ viande. 9.La plupart ______ mes amis n’ont pas ______ tablette. 10.Catherine apporte plusieurs _____ gâteaux à la fête et j’apporte ______ boissons.