La veille Richard John Pozon
Sarah Joy
La problématique de l’ « infobésité »
SC Cunningham « S’informer sur Internet, c’est un peu comme boire à partir d’une borne d’incendie. » Mitchell Kapor
Où aller chercher l’information?
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Les sites de veille en éducation
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Évaluer la pertinence d’une source
cybrarian77 « Pour évaluer la qualité des connaissances qu’ils utilisent pour orienter leurs pratiques pédagogiques, ils s’appuient d’abord et avant tout sur leur intuition. » Examen des mécanismes en jeu dans la décision des intervenants scolaires d’utiliser les connaissances issues de la recherche pour changer leurs pratiques. Christian Dagenais, Université de Montréal
ssalonso Auteur Le ton Qualité du français Références Affiliations Mises à jour
INTVGene Le casse-tête des descripteurs Prioriser les descripteurs de contenus Réfléchir en terme de besoins Choisir des descripteurs au singulier et bref Remplacer les termes inutilisés
La discrimination des données
Qualitative La recherche qualitative vise à décrire et à analyser la culture et le comportement des humains, notamment par des entrevues semi-dirigées. Quantitative Les méthodes quantitatives se fondent sur des outils d’analyse mathématiques et statistiques, en vue de décrire, d’expliquer et de prédire des phénomènes par des variables mesurables. Mixtes Combinaison des méthodes qualitatives et quantitatives. Revue systématique La revue systématique de la littérature, ou méta- analyse, est une démarche scientifique consistant à rassembler, évaluer et synthétiser toutes les études pertinentes et parfois contradictoires qui abordent une problématique. Communications d’autorités Organisation ou spécialiste habiletés à émettre un avis sur une problématique exigeant un savoir-faire grâce à une expérience du domaine.
Richard John Pozon robert bonnin Merci!