Bonjour, c’est vendredi!

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LES ADJECTIFS IRRÉGULIERS

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Bonjour!! Pour être prêt: Répondez aux questions:

Welcome to Unité 4 Leçon 9: The one with Cats and light sabers Pg

10/8/2014.  Le mot du jour: mes amis  L’objectif: Falcons can describe themselves and understand how adjectives and nouns agree.  La question: Tu es.

10/10/2014 FRENCH 1: MOI 4. VENDREDI Le mot du jour: mes profs L’objectif: Falcons will be able to describe themselves using complete sentences.

Bonjour! C’est vendredi!

Warm up Vocabulary review. manger la pizza jouer au volley.

Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!

Transition Unit Personal Information Lesson 1

Sujet Objet Les pronoms interrogatifs et relatifs

WALT: To talk about the internet in French.

Bonjour! C’est mercredi déjà!

Bonjour! C’est mercredi! POUR ÊTRE PRÊTS: 1. CHERCHEZ VOTRE LIVRE ET FAITES P. 215 ACTIVITÉ 4 2. SORTEZ LE DEVOIR: 1. P. 77 C 2. Les voisins de Mélanie.

Les Mots Interrogatifs

Bonjour! Bon vendredi! Pour être prêt: 1.Sortez le devoir (49A/50B) 2.Travail à la cloche 1.WORKBOOK p. 52 #7 A et B.

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A Expressions de quantité p. 188 In the sentences on the right, the expression of quantity beaucoup (much, many, a lot) is used to introduce nouns. Tu.

Les Vêtements Nom Classe. Pour aller à une boum, je vais mettre… Catalogue/site web : ArticleCouleurTaillePrix Total Euros Total $

Unit 1 – Greetings and Salutations

WALT: Recognise and use phrases in the past tense with opinions of leisure activities. WILF: To be able to use opinions in the past tense. You must be.

Faites le warm-up: p. 209 # 6 Où vont-ils?

Cette semaine…. Les buts du jour I can express how I am feeling I can form a question.

8 Les pronoms interrogatifs et relatifs Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: - What are the 2 ways to ask the question.

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8 Les pronoms interrogatifs et relatifs Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: - What are the 2 ways to ask the question.

Objectif: Je vais parler et écrire au sujet du cinéma vendredi 15 septembre 2011.

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PRATIQUEZ: interpersonal exams mercredi/jeudi le 21/22 octobre (test grade) You must be able to ask AND answer questions with at least one partner.

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Objective: To be able to understand and answer questions in French about past vacations.

Bonjour! Pour être prêt: 1. Faites le travail à la cloche: p. 49 # 8 écrit sur un morceau de papier 2. Sortez le devoir: Coursepacket P. 25 # 2 les adjectifs.

Mes préférences At the end of this lesson; you will be able to:

Le passé composé J’ai regardé la TV Tu as joué au foot Il est allé au cinema Elle a acheté des bonbon 1. what do those sentences have in common ? 2. What.

Objective: To be able to understand questions in French. Some will notice patterns for asking questions.

Pour aider à la maison vendredi le 03 décembre / Frx.

C’est lundi!! Le dernier lundi! Pour être prêt: 1. On the rubric for the board game, please put your group names 2. Sortez: le guide d’étude 3. Qu’est-ce.

C’est mercredi!! Pour être prêt: 1. Trouvez un livre et lisez p. 313 Note Culturelle: Les sports d’hiver 2. Sortez: 1. le devoir: Fanfold; p. 311 # 3 2.

Questions essentielles: Quel jour est-ce?/Quelle est la date? Objectif: Je peux utiliser le jour et la date. Devoir: Étudiez QUIZ prochain: Unité 3 totale.

Transcription de la présentation:

Bonjour, c’est vendredi! Pour être prêt: Pour commencer: p. 49 # 7 Préférences personnelles: Que préfères-tu? Les personnes _________ ou _________? Phrases complètes svp! sportif ou intellectuel? Ex: Je préfère les personnes ___________. imaginatif ou réaliste? actif ou paresseux? intuitif ou logique? calme ou ambitieux? sérieux ou original? consciencieux ou négligent? ennuyeux ou impulsif? Sortez le devoir: P. 45 # 3

En classe Terminons leçon 2: Armelle a un nouveau copain Les expressions avec être p. 44 Les adjectifs et les adverbes p. 46-47 C’est vs il est p. 50

Les buts I will understand and be able to use c’est and il est differently. I will perfect use of être expressions, as well as forms of adjectives. I will be able to express who owns what.

Les expressions avec être

Être à + personne P. 45 # 2 en partenaires

Activité expressions avec être Inspecteur- Parlons et circulons Each paper has four questions and four answers for different questions (and "Je ne sais pas"). You will mingle, asking your questions until you find all of the answers. One person may only respond to two of your questions.

Avec qui êtes-vous d’accord? Nous sommes d’accord avec le médecin. Avec qui êtes-vous d’accord? Nous sommes d’accord avec le médecin. Qu’est-ce que le cinéaste est en train de faire? Le cinéaste est en train de tourner un film. À qui est cet ordinateur? Cet ordinateur est à l’écrivain. Qui est toujours à l’heure? Le dentiste est toujours à l’heure. Qui est en avance aujourd’hui? Le mannequin est en avance aujourd’hui.

Qui est d’accord avec la prof? Les élèves sont d’accord avec la prof. Qu’est-ce que vous êtes en train de faire? Nous sommes en train de faire les devoirs. Est-ce que l’ingénieur est en avance? L’ingénieur est souvent en avance. Est-ce que le comptable est en retard? Le comptable n’est jamais en retard. À qui est cet appareil-photo? Cet appareil-photo est au photographe.

Est-ce que le secrétaire est en retard? Le secrétaire est rarement en retard. Qui est rarement à l’heure? Ma voisine est rarement à l’heure.

Les notes de Cornell! C’est vs il est!!!!!!!!! P. 54 # 9 6 magiques!

Devoir Vocab packet: WB (in shaded tab top of paper): p. 20 B #/p. 22 D # 5 Activitié pour tous (in shaded tab): p. 25C/p. 26 # 2 et 3/p. 27 # 3 Quiz: lesson 2- 33 points